相聲傳統(tǒng)文化的說(shuō)說(shuō)
更新時(shí)間:2023-02-07 12:40為您推薦相聲傳統(tǒng)文化的說(shuō)說(shuō)免費(fèi)在線(xiàn)收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《第46期:相聲捧哏發(fā)展史》中講到:“在侯寶林的相聲生涯當(dāng)中,輔佐在他身邊的捧梗的名家也有很多,像郭啟如,李國(guó)勝,郭全寶,張士芳這些,其中郭啟如先生對(duì)侯寶林的成名可以你說(shuō)是給了很大的提攜,說(shuō)說(shuō)這個(gè)郭...”
在侯寶林的相聲生涯當(dāng)中,輔佐在他身邊的捧梗的名家也有很多,像郭啟如,李國(guó)勝,郭全寶,張士芳這些,其中郭啟如先生對(duì)侯寶林的成名可以你說(shuō)是給了很大的提攜,說(shuō)說(shuō)這個(gè)郭啟儒他師從相聲巴德之一的
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第46期:相聲捧哏發(fā)展史
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這種小心思一旦曝光,就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴,被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭,向上躍遷的門(mén)路被斬?cái)啵只氐搅讼旅?,相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代
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相聲百年如一夢(mèng)(上)
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以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事,清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn),無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品,還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作,交流豐富,舞臺(tái)上的表演技法,清門(mén)出身的相聲,藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用,雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)
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清門(mén)相聲之陳子貞(下)
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傳統(tǒng)文化加陳昌文方法營(yíng)銷(xiāo)理論,人們是被真正有道理的東西說(shuō)服的,而這些東西在傳統(tǒng)文化里,當(dāng)你說(shuō)陳昌文方法也是傳統(tǒng)文化里延伸出來(lái)的,且能說(shuō)說(shuō)出一二三來(lái)的時(shí)候,則你就有了人格魅力
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傳統(tǒng)文化+陳昌文方法營(yíng)銷(xiāo)理論
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傳到了邢陽(yáng)城內(nèi)的時(shí)候,韓王信立即召集陳廷,周科和宗公,還有王羲,薛歐一起商議分析,原有諸位說(shuō)說(shuō)這究竟是怎么一回事,御史大夫周科猜測(cè)說(shuō),可能是因?yàn)橄嗦暦f賬才起了沖撞
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322陳平猶豫不決
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因此,盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能,但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快,連亂畫(huà)差的人,陶醉侯寶林的相聲故事,記述侯寶林的藝術(shù)人生
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074、侯寶林的相聲故事
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我想舉一個(gè)很典型的例子,就是說(shuō)相聲,你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢(qián)說(shuō)汪老師,你你說(shuō)段相聲,我不會(huì)說(shuō)相聲,但是給的錢(qián)足夠了,就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲,我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲,我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好,肯定說(shuō)得不咋地
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利用工具引流的秘密(上)汪老師抖音直播20.5.31
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兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余,多參加一些娛樂(lè)活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)相聲,說(shuō)說(shuō)笑話(huà),自己找找樂(lè)子,跟著大家一起笑笑,有利于廢棄的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬,胸開(kāi)肺氣之碧玉,生麻橘梗生發(fā)肺氣
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237、養(yǎng)生先養(yǎng)肝,肝好人不老-傷肺
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兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余,多參加一些娛樂(lè)活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)相聲,說(shuō)說(shuō)笑話(huà),自己找找樂(lè)子,跟著大家一起笑笑,有利于廢棄的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬,胸開(kāi)肺氣之碧玉,生麻橘梗生發(fā)肺氣
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87、中醫(yī)養(yǎng)生智慧課-養(yǎng)肺最宜笑口開(kāi)
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兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余,多參加一些娛樂(lè)活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)相聲,說(shuō)說(shuō)笑話(huà),自己找找樂(lè)子,跟著大家一起笑笑,有利于廢棄的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬,胸開(kāi)肺氣之碧玉,生麻橘梗生發(fā)肺氣
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110、黃帝內(nèi)經(jīng)食療養(yǎng)生全集-宜笑
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兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余,多參加一些娛樂(lè)活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)相聲,說(shuō)說(shuō)笑話(huà),自己找找樂(lè)子,跟著大家一起笑笑,有利于廢棄的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬,胸開(kāi)肺氣之碧玉,生麻橘梗生發(fā)肺氣
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211黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生大道-養(yǎng)肺宜笑口開(kāi)
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2.2萬(wàn)
基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考,賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹(shù)一幟的酷口相聲,在上升面前加上酷口,目的不是把相聲的概念縮小,而是希望把相聲的空間擴(kuò)大,讓相聲更注重表演更活躍,更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西
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【008賈玲】她可能是如今最有魅力的胖子
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2.2萬(wàn)
兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余,多參加一些娛樂(lè)活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)相聲,說(shuō)說(shuō)笑話(huà),自己找找樂(lè)子,跟著大家一起笑笑,有利于肺氣的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬,胸開(kāi)肺氣之碧玉,生麻橘梗生發(fā)肺氣
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165、健康養(yǎng)生三要素-悲傷肺氣
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到了西單商場(chǎng),他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子,后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒(méi)事兒就去聽(tīng),聽(tīng)完就琢磨,特別是說(shuō)單口相聲,他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響
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018、侯寶林的相聲故事
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電視上的那能叫相聲人,家上電視都是蹦著出名陣前去的,有幾個(gè)是真正愛(ài)相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過(guò)關(guān)的相聲,最基本的士門(mén)功課,說(shuō)學(xué)逗唱都學(xué)不全,連太平歌詞都不會(huì)唱
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第十三章 吃雞
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- 零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)單詞一年級(jí)
- 全國(guó)什么地方一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)
- 沒(méi)有聽(tīng)力了能做什么運(yùn)動(dòng)
- 小朋友念一年級(jí)英語(yǔ)怎么說(shuō)
- 一年級(jí)有必要學(xué)慢畫(huà)嗎英語(yǔ)
- 一年級(jí)小學(xué)生英語(yǔ)單詞拼讀
- 北京版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第7課
- 服兵役對(duì)聽(tīng)力有什么要求
- 英語(yǔ)清華版一年級(jí)上冊(cè)第4課
- 準(zhǔn)一年級(jí)小學(xué)生早教英語(yǔ)
- 必修二英語(yǔ)第六單元聽(tīng)力
- 大學(xué)德語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力幾遍
- 從零快速掌握英語(yǔ)聽(tīng)力
- 有道翻譯筆可以導(dǎo)入聽(tīng)力嗎
- 英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)課文三單元人教版
- 一年級(jí)上冊(cè)星星英語(yǔ)第二頁(yè)
- 純音聽(tīng)閾均值多少算聽(tīng)力好
- 播放一年級(jí)的英語(yǔ)課堂內(nèi)容
- 極限聽(tīng)力是怎么樣的
- 必修三英語(yǔ)聽(tīng)力怎么讀
- 篇章聽(tīng)力精講與專(zhuān)練
- 聽(tīng)力不好能不能喝酸奶
- 一年級(jí)學(xué)日文好不好學(xué)英語(yǔ)
- 春之歌試唱譜音樂(lè)聽(tīng)力
- 高考英語(yǔ)聽(tīng)力還要考嗎
- 日語(yǔ)聽(tīng)力高考考了16分
- 紹興中考英語(yǔ)怎樣學(xué)好聽(tīng)力
- 中考卷二英語(yǔ)聽(tīng)力原文
- 六級(jí)英語(yǔ)還有聽(tīng)力嗎
- 學(xué)生自學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力的軟件