相聲誰(shuí)我咋

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

他帶走了很多的人情世故，曾經(jīng)誰(shuí)幫過(guò)他，他咋回報(bào)別人的，他怎么咋回報(bào)別人的別人是怎么回報(bào)他的東哥帶走了很多，我說(shuō)一句大家都想知道的事情，就今天我就說(shuō)白了，舊事東哥給若干個(gè)咋子咋說(shuō)

我意識(shí)到這一點(diǎn)，用思維方式自己來(lái)聽，聽哪里來(lái)說(shuō)表達(dá)的是更多的，關(guān)于四種最近好的那個(gè)咋算飯還是從對(duì)不對(duì)，從零分到一百分，但房子卻總負(fù)于百分到注意百分，甚至相聲才是關(guān)鍵

之所以說(shuō)平天要治理好自己的國(guó)家，我咋是因?yàn)樵谏衔坏娜俗鹱鹁撮L(zhǎng)輩，在廈門的老百姓就跟隨著老百姓就會(huì)孝順自己的赴美。父母在相聲上位的人裝進(jìn)長(zhǎng)輩，老百姓就會(huì)中見自己的尋找

那你跟你說(shuō)以后咋溝通，我真的不知道咋溝通了，我現(xiàn)在我都說(shuō)了，我說(shuō)我這一輩子，我都不想跟他說(shuō)話了。我說(shuō)咱倆誰(shuí)也別跟誰(shuí)說(shuō)話，你該干你的事，好好上一雙你的心多大的孩子

玩具真，你心里要你們見識(shí)誰(shuí)的玩具多，滑板上就說(shuō)飛親愛的滑板飛到心要飛繞到都讓跑到北京回到南轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)圈兒咋一咋轉(zhuǎn)，等你剛好落地知道我心愿聽主婦叮囑聽?zhēng)滋?，讓世界上全部軟具都屬于?/p>

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說(shuō)

專說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

這得是從大學(xué)時(shí)候開始了，因?yàn)槲沂菑男∪龤q開始聽相聲，五歲開始說(shuō)相聲，一直到現(xiàn)在上大學(xué)的時(shí)候，我一直想找個(gè)相聲門里的老師，敢巧我們大學(xué)的一個(gè)老師，他說(shuō)我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)相聲的老師，我給你找腦子，差不多個(gè)把禮拜的時(shí)間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

來(lái)以誰(shuí)，誰(shuí)你最后這句話給我讀一遍，你以用語(yǔ)文水分再讀一遍，拜公司的董事監(jiān)事是國(guó)家工作人員的，你現(xiàn)在都會(huì)有勞務(wù)員公司再往后，公司的經(jīng)理咋是工商，國(guó)家工作人員是國(guó)有企業(yè)，誰(shuí)這句話是國(guó)有企業(yè)了

從第一節(jié)課就開始配上來(lái)，那禮拜六日，更不用說(shuō)你去咋們卸載，現(xiàn)在有時(shí)候派個(gè)禮拜六日，好朋友到禮拜五來(lái)電網(wǎng)群里頭，你們公司群里頭發(fā)個(gè)相聲，在禮拜六，咱們坐上禮拜六，咱們做成禮拜日，咱們這種可能還有出差，還有去其他地方

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

其中四個(gè)六人淹死在自己車?yán)镞厓?，?dāng)消防官兵過(guò)去，就有時(shí)候發(fā)現(xiàn)好多人投入不都碎了，干什么了，能撞開撞不開，有的門也大開玻璃搖下來(lái)，最后一干還是沒淹死著，他跟誰(shuí)發(fā)現(xiàn)安全帶說(shuō)死大家要咋不能說(shuō)咋什么規(guī)則，哪里咱們開車的應(yīng)該知道咋想回家了

他提出來(lái)的理論就是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論我一樣的要求，大家回去看來(lái)要素稟賦誰(shuí)提出來(lái)的赫克希爾俄林來(lái)比較優(yōu)勢(shì)理論誰(shuí)提出來(lái)的，把它名字寫到旁邊，規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論誰(shuí)提出來(lái)的，美國(guó)那個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家靠咋靠走量來(lái)實(shí)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的克魯格曼