為什說(shuō)書(shū)是神奇的

并通消費(fèi)心理，而他書(shū)里的一些小故事就能夠?yàn)槲覀兘獯鹪瞬竦某晒χi開(kāi)始說(shuō)書(shū)前當(dāng)然還是要先請(qǐng)著名的科技評(píng)論人嚴(yán)月龍先生來(lái)跟我們透露一下扎克伯格的成功經(jīng)理究竟有哪些神奇密碼

我的堂叔是個(gè)說(shuō)書(shū)先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個(gè)說(shuō)書(shū)先生，那還是很久以前的事情。因?yàn)榕c其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當(dāng)中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒(méi)有同胞兄弟，我自然也就沒(méi)有親叔伯

我們說(shuō)電影通常沒(méi)有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說(shuō)書(shū)人，但是很有意思的是，他從一開(kāi)始玩兒了一個(gè)小噱頭，一個(gè)小花樣，就不是說(shuō)書(shū)人登場(chǎng)，而是他是關(guān)于說(shuō)書(shū)人的說(shuō)書(shū)故事

三張袋柳敬亭說(shuō)書(shū)人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超，卻先說(shuō)他的外貌丑陋，再以王躍生來(lái)做對(duì)比，襯托側(cè)面烘托以其他說(shuō)書(shū)人反襯柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫(xiě)武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，凸顯柳敬亭說(shuō)書(shū)的細(xì)致入微

面對(duì)道家的訓(xùn)練也好，面對(duì)密城的訓(xùn)練也好，都不要覺(jué)得他那么神奇，或者沒(méi)什么神奇，因?yàn)樯衿嬉擦T，不神奇也罷，都不重要的是它能調(diào)心，而且能通過(guò)調(diào)薪改變你的生命狀態(tài)，漸漸的也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變了心，變得很淡然

東西什么東西風(fēng)說(shuō)書(shū)，所謂風(fēng)說(shuō)書(shū)就是世界各國(guó)的情況。后來(lái)每年都向日本提過(guò)日本，盡管是鎖國(guó)狀態(tài)，對(duì)于世界發(fā)生的事兒，他都非常清楚，應(yīng)該說(shuō)何來(lái)掌握的信息情報(bào)也是非常準(zhǔn)確的，也很及時(shí)的提供給日本美西戰(zhàn)爭(zhēng)

我又一直認(rèn)為我認(rèn)為讀書(shū)是很重要的，太重要，到了讀完之后，主播就應(yīng)用了，也很重要。我一直提我說(shuō)書(shū)中自有什么顏，如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有黃金屋好，這里面就不用多講

說(shuō)書(shū)史書(shū)中的地理位置，環(huán)境景物應(yīng)從書(shū)中人物的眼中看出，非不得已時(shí)不由說(shuō)者口氣描述，書(shū)中人物對(duì)話很少用。張三說(shuō)李四說(shuō)而用變換口吻的聲調(diào)使人一聽(tīng)便知是某人在講話，說(shuō)故事，不必加動(dòng)作表情說(shuō)書(shū)必須有動(dòng)作表情，說(shuō)故事主要說(shuō)的是故事

沒(méi)有君子不養(yǎng)一人，不過(guò)也餓不死。咱們?nèi)藘簜z就在赤龍剛爬上房梁，那孩子便和那說(shuō)書(shū)先生抬著桌子走進(jìn)了大殿聽(tīng)話茬，無(wú)疑他們是爺兒倆靠著說(shuō)書(shū)為生，不過(guò)顯然今晚收入不走一樣

短短幾周后，十幾個(gè)客戶都告訴我，當(dāng)他們開(kāi)始執(zhí)行神奇的早奇跡劃之后，都體驗(yàn)到了什么叫做改變?nèi)松?，甚至有客戶將神奇的早奇跡劃告訴了他的朋友和同事是神奇的早起迅速傳播開(kāi)來(lái)

先說(shuō)說(shuō)書(shū)中的基本理念為什么要選擇可以持續(xù)穩(wěn)定支付股息的企業(yè)，因?yàn)橹挥杏€(wěn)定的企業(yè)才能做到持續(xù)支付股息。而持續(xù)盈利的企業(yè)，用長(zhǎng)時(shí)間的眼光看，股價(jià)也會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)

自仁宗時(shí)，于是崇政殿始至說(shuō)書(shū)天章閣矢志士毒忠誠(chéng)，史玉講奇宰相史玉勸講就像史入經(jīng)言，以官講史官駛?cè)虢?jīng)研以勢(shì)力。而精言之上，文物限度史大，被移給皇帝講課的經(jīng)研官為翰林士讀學(xué)士翰林試講學(xué)士試讀，試講崇正殿說(shuō)書(shū)等

法海這時(shí)頂禮拜寇后問(wèn)道師傅圓寂之后，一波將交付什么人吶，六祖慧能說(shuō)我自在打范寺講說(shuō)佛法，至今所說(shuō)書(shū)的內(nèi)容被世人廣為潮船，稱(chēng)之為法寶，談經(jīng)法海，你不是也有一份詳盡的記錄

我們來(lái)先思考兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)為什么而推崇第二個(gè)為誰(shuí)而推崇大家先思考這兩個(gè)問(wèn)題。接下來(lái)聊溝通和推崇的機(jī)制推中會(huì)神奇，就剛才我通過(guò)聊天帶，也能感覺(jué)到推崇具有很神奇的力量

在這個(gè)故事里，最神奇的是什么，最神奇的是，當(dāng)我們把自己的苦難，你想想一個(gè)婦女處于家暴，一個(gè)孩童處于失學(xué)，一個(gè)警察困擾于自己的噩夢(mèng)，因?yàn)榘l(fā)覺(jué)當(dāng)自己解決起來(lái)的時(shí)候，它非常的困難