相聲孫越喂大象的梗

孫越現(xiàn)在還記得在動物園上班的日子，剛到動物園的時候，孫越未養(yǎng)過各種食草動物，后來被安排養(yǎng)大象，每天早上八點上班，先是打掃衛(wèi)生，做完了就檢查大象的住所檢查有沒有什么意向，十點半給大象喂料，十一點休息，回家吃飯還能睡個午覺，下午兩點繼續(xù)上班

在侯寶林的相聲生涯當(dāng)中，輔佐在他身邊的捧梗的名家也有很多，像郭啟如，李國勝，郭全寶，張士芳這些，其中郭啟如先生對侯寶林的成名可以你說是給了很大的提攜，說說這個郭啟儒他師從相聲巴德之一的

二教師利用大象小鳥，小羊，小貓等職偶這邊故事引出歌曲一故事梗概。今天，小楊小鳥小貓奶上幼兒園大象老師在班級門口問他們，你們喜歡幼兒園，小鳥小羊小貓紛紛回答我喜歡幼兒園，大象老師又問你最喜歡幼兒園里的什么。小鳥說

馬先生是相聲前輩中文化程度最高的，他念過私立高中，在今天恐怕要相當(dāng)于大專了，因而他的相聲別具一格，按行話說就是文梗用的特別多，也就是說，很有現(xiàn)代意義上的幽默色彩

帥哥一邊扯了一小片白菜，喂郭一邊聽郭德綱的相聲，我們倆一起聽的小半桌，我感覺自己真的是在北京，帥哥跟我說他沒啥愛好，就喜歡聽相聲養(yǎng)點花鳥草蟲還是一個吃貨，老北京的吃食他都愛他，女朋友也是一個吃過

一個小孩兒在看完馬戲團精彩的表演后，隨著父親到帳篷外拿甘草喂養(yǎng)表演完的動物，小孩兒注意到一旁的大象群問父親爸爸大象那么有力氣，為什么他們的腳上只細(xì)著一條小小的鐵鏈

一個小孩兒在看完馬戲團精彩的表演后，隨著父親到帳篷外拿甘草喂養(yǎng)表演完的動物，小孩兒注意到一旁的大象群問父親爸大象那么有力氣，為什么他們的腳上只系著一條小小的鐵鏈

一個小孩兒在看完馬戲團精彩的表演后，隨著父親到杠棚外拿甘草喂養(yǎng)表演完的明星馬匹小孩兒注意到一旁的大象群問父親爸大象那么有力，為什么他們的腳上只記著一條小小的鐵鏈

現(xiàn)在說相聲的打梗似乎不多見了，也就相聲新勢力當(dāng)中的玉浩喜歡這一口，他三句話當(dāng)中就有一句話要去用手推喪，那個如心好多次都差點把如心，整個人都給拔拉邪了，在漏食動物的組合當(dāng)中晃晃，也一直在推喪擊打著大木

飛來很多蝴蝶很討厭你，就從你的身上掏出一個金條兒，金石一個金條，也就是金條打蝴蝶就把蝴蝶都打死了。蝴蝶打死之后，你就拿著金條兒下了樓梯，拿著金條兒很得意洋洋的。在走走的時候看到一條看到一只大象，你把這個金條喂大象吃

丁對海中巨五霸精精，是海巖中體型最龐大的動物，成年的大金甚至有八頭大象的重量，于是變溫度精卻是恒溫度。魚通過腮呼吸是卵生動物，經(jīng)通過肺呼吸生出小經(jīng)，用乳汁進行喂養(yǎng)

大象實在太大了，他們幾個人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳多，有的摸到了大象的牙齒，有的摸到了大象的身子，有的摸到了大象腿，有的抓住了大象的椅巴，他們都以為自己摸到的就是大象仔細(xì)地摸著并思量起來

甲骨文有兩部分組成，左邊是人的手，右邊的最上面是鼻子，什么動物的鼻子最長當(dāng)然是大象右邊的大象，右邊都是大象形的象形，兩部分組合起來就是一個人手牽著大象去勞動，做恩做的場面，人能牽著大象聚眾

兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余，多參加一些娛樂活動，經(jīng)常聽聽相聲，說說笑話，自己找找樂子，跟著大家一起笑笑，有利于廢棄的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬，胸開肺氣之碧玉，生麻橘梗生發(fā)肺氣

兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余，多參加一些娛樂活動，經(jīng)常聽聽相聲，說說笑話，自己找找樂子，跟著大家一起笑笑，有利于廢棄的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬，胸開肺氣之碧玉，生麻橘梗生發(fā)肺氣