天津快板回應(yīng)范志毅

至于說圈外的人，覺得這是一件挺好玩的事情，很有意思，很怎么樣，那是你們既不在乎周期，也不在乎關(guān)系，說對更不在乎范志毅說的太，而我們是看著周期還要打下去，范瑋倫還要打下去，范志毅是我們的哥們兒，我們覺得有點兒風(fēng)景

前幾天時候什么成情況，比如當(dāng)時的范志毅是可以在英超或英甲英冠踢的，比如當(dāng)年孫繼海是可以在萬城踢上半主力的，比如等等，我們有很多人可以在德甲在英超踢球的，但現(xiàn)在我們就像個獨苗西甲梯，而在西甲基本上屬于一個寶雞隊梯

有一些新朋友可能沒有聽過我們第一堂的課，我們在復(fù)習(xí)的時候講的稍微詳細(xì)一點，那么我接下來我們學(xué)習(xí)今天的課二十個回應(yīng)數(shù)來我們學(xué)習(xí)第一個回應(yīng)數(shù)反擊齊升，共興回應(yīng)數(shù)太貴了

接下來，我們來看一些可能的回應(yīng)，我粗略地把他們按照想象，儀式以及實踐分成三大類想象層面的回應(yīng)，觀想著一種新的現(xiàn)實，新的結(jié)果，新的行動想象跟某個人來場對話儀式層面的回應(yīng)

超理智的回應(yīng)組超理智的回應(yīng)中，你爸喝趕你爸把你以朝里的回應(yīng)。當(dāng)你的情感的需要和對他人的需要打差的回應(yīng)方式，不僅忽略了情感的學(xué)和對他人的需要，還忽略了與時間，空間和目的的關(guān)系

三，當(dāng)表演者完成了角色扮演以后，教練按照下面的形式回應(yīng)表演者，我所觀察到的是我所喜。我喜歡的是回應(yīng)，可以通過口頭或書面形式給出提供書面的少陰和魚，可以讓人們把回應(yīng)帶回家

在回應(yīng)時，訪談?wù)邞?yīng)該避免一些不符合值得研究精神的回應(yīng)方式，如對對方所說的話進(jìn)行論說火價值判斷，一論說行回應(yīng)論述性回應(yīng)指的是訪談?wù)呃靡恍┈F(xiàn)成的理論或者訪談?wù)邆€人的經(jīng)驗受訪者

三，當(dāng)表演者完成了角色扮演以后，教練按照下面的形式回應(yīng)表演者，我所觀察到的是什么，我喜歡的是什么，回應(yīng)可以通過口頭或書面形式給出提供書面的少音和語，可以讓人們再把回應(yīng)帶回家

在任何情況下，當(dāng)治療是與按住共同討論自動化想法的回應(yīng)和使治療是可以打開錄音機(jī)或請按住在他的手機(jī)錄音，也可以由止療師記錄對一次痛快想法的回應(yīng)方式。在會談的最后幾分鐘打開錄音機(jī)一次記錄所有回應(yīng)記錄，讓按住

他對那個東西很急切的，想要不停地去獲得反應(yīng)，就像一個模式，我不停地探索，我愛的那個人能不能給我回應(yīng)，有可能他在很小的時候沒有得到足夠的回應(yīng)，或者得到的過多的回應(yīng)，或者是回應(yīng)的不好

當(dāng)我們在生活中回復(fù)別人的贊美的時候，一定要避免那些很低情商的回應(yīng)方式，比如大吹大雷的談?wù)撟约壕芙^給予回應(yīng)或者態(tài)度敷衍一個知道了或者表情服這類沒有下文的回應(yīng)，很容易讓人產(chǎn)生不好的情緒

可能面對的遭遇正是被教練者的抗拒，因此初學(xué)者往往不敢回應(yīng)，不知道怎樣回應(yīng)，但是缺少了回應(yīng)作為教練又是沒有力量的，尤其是在直銷行業(yè)教練與被教練者之間，多數(shù)是上下級的工作關(guān)系

能量不僅是回應(yīng)我們所想拉過來的，又會回應(yīng)我們所想推開的吸引力能量，不只會回應(yīng)我們有意識的選擇，又會回應(yīng)我們在無意識下所挑選的，要從我朋友迪巴克喬布拉所說的無限潛能場中做選擇，是一件非常微妙的事，不論我們想不想要

認(rèn)可回應(yīng)是是的，我看到你把早餐吃光了，夸贊表揚(yáng)是太贊了，你自己爬上斜坡了，認(rèn)可回應(yīng)是我看到你爬上了斜坡很高興的樣子耶，你接到球嘍，這是夸贊表揚(yáng)，還有認(rèn)可回應(yīng)是我看到你接住球了

即這個世界，歡迎你保持強(qiáng)調(diào)媽媽對孩子的及時回應(yīng)，這種回應(yīng)的及時程度就如同鏡像一般，媽媽及時回應(yīng)了孩子，就相當(dāng)于孩子內(nèi)心的呼喚，被聽到了孩子便會獲得滿足感和存在感