關于相聲的的論文

侯寶林大師從不識幾個字到能自己整理古籍資料，能寫相聲段子，能寫論文，甚至擔任北京大學的兼職教授，被人們尊為相聲語言大師侯寶林大師自己也常說我是靠勤奮學習，才有了現(xiàn)在的成績

一個內容主要包括論文的選題，還有論文的論證，還有論文投稿的事項，可以希望給大家有一些幫助。我們首先回到關于論文的選題，我想性所有，在做論文之前的時候，你要做的第一件事情就是要考慮你到底要做什么樣的選題

當時的很多文獻都是關于這兩個主題，你的伊麗莎白女王時代的英國著名外科醫(yī)生威廉克萊因發(fā)表了關于高如病和梅讀的一篇簡短有益的論文，以及十七世紀早期的關于法國蘿莉的一篇富有成效的論文

關于我們組織中全職參與項目工作的項目的比例，我們開始也是沒有了是多少，最后是百分之百好，那么關于我們這兩個，我們建議是特別的，需要去看一下好。關于我們寫論文的時候，我們論文是經(jīng)常會考到我們項目的組織結構的，我建議大家統(tǒng)一寫我們的項目型就可以了，好關于我們的考點

故事講完了，我對學生們說你把四位老師的對話整理出來就是一篇論文，題目是得了善始善氣，要動手術，什么論文如此大了，多讀幾篇論文，讀的時候，對照我講的關于善氣的故事，看我說的對不對

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

其他時間還在美術史系聽艾瑞茨教授關于吳派繪畫的講課研究生的論文匯報是市甲輔導研究生，也是我的助手盧素芬關于曾經(jīng)肖像畫研究的論文，此外則是進行日常的研究工作，鉆寫長短文章，拍攝幻燈片，補習英語等等

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關的東西

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關的相聲，最基本的士門功課，說學逗唱都學不全，連太平歌詞都不會唱

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

我在波士頓大學的書法課全稱為中日書法的理論，歷史和實踐內容分為兩大部分。第一部分作為藝術史系的科學生，要閱讀關于中日書法的書和文章，寫學習論文，并在班上宣講自己的論文