郭德綱相聲講話的藝術(shù)
更新時(shí)間:2023-01-30 21:25為您推薦郭德綱相聲講話的藝術(shù)免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《暗示性當(dāng)眾即興講話》中講到:“同樣具有震撼心靈情感和扭轉(zhuǎn)乾坤的利用暗示性。當(dāng)眾講話是指講話者在講話中依靠某種提示來表達(dá)某種隱蔽的觀點(diǎn),以便使聽眾形成一種印象,認(rèn)為這些觀點(diǎn)正是自己思維的產(chǎn)物,...”
同樣具有震撼心靈情感和扭轉(zhuǎn)乾坤的利用暗示性。當(dāng)眾講話是指講話者在講話中依靠某種提示來表達(dá)某種隱蔽的觀點(diǎn),以便使聽眾形成一種印象,認(rèn)為這些觀點(diǎn)正是自己思維的產(chǎn)物,并定視于腦中的講話藝術(shù)

暗示性當(dāng)眾即興講話
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絲毫沒有權(quán)威以及效力以上接受的三個(gè)方面是影響語義,從講話到藝術(shù)的重要因素而幽默又巧妙的穿插在三個(gè)方面之中,為我們的交談內(nèi)容增色,確保語言完成,從講話都藝術(shù)質(zhì)的飛躍

第8集 登上幽默的階梯,從說話上升到藝術(shù)
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在我的課程體系中,有這些課程當(dāng)然只是一小部分自我介紹贊美的藝術(shù),道歉的藝術(shù),拒絕的藝術(shù)敬酒以及酒桌聊天,藝術(shù)工作,匯報(bào)藝術(shù)幽默的藝術(shù),即興講話的藝術(shù),當(dāng)然還要回復(fù)別言贊美的藝術(shù)等等

高情商說話
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同時(shí)也在對(duì)潛意識(shí)講話,在藝術(shù)創(chuàng)作中與潛意識(shí)對(duì)話,不僅表現(xiàn)為分析,只是告知,還可以提問,讓潛意識(shí)在藝術(shù)創(chuàng)作中回答,還可以對(duì)其拿出指示,讓其在藝術(shù)創(chuàng)作中執(zhí)行,還可以調(diào)動(dòng)它,使它的潛能通過藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)出來

與潛意識(shí)對(duì)話的目的
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繪畫與文學(xué)近代藝術(shù)綱要藝術(shù),趣味開明,圖畫講義,藝術(shù)從畫,繪畫概論,西洋建筑講話,藝術(shù)漫談,翻譯,初戀,屠格涅夫,藝術(shù)教育,阿布崇孝等自殺俱樂部斯蒂文生音樂概論門馬職位,子愷的名望在社會(huì)上越來越大

豐子愷傳_人間情味10
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要發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主與藝術(shù)民主執(zhí)行合一問總理的講話,提示我們電視批評(píng)需要有寬容的政策環(huán)境,只有充分發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律,尊重創(chuàng)作,批評(píng)個(gè)性和理論原則,才能夠?qū)崿F(xiàn)藝術(shù)批評(píng)的問步前進(jìn)

07.中國電視藝術(shù)的現(xiàn)狀概貌
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教師教學(xué)中的語言藝術(shù)主編金開宇,第四章教師教育教學(xué)語言的修煉藝術(shù)第四節(jié)教師講話的語言技巧,一見人說人話,中國民間有句俗語見人說人話見鬼說鬼話,意思是說說話要看對(duì)象,不能信口開合

第四節(jié) 教師講話的語言技巧
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接下來,我們用心去講話,親愛的朋友們,我們今天是語言藝術(shù)課程,既然是語言藝術(shù)課,我們從一個(gè)美的氛圍開始,我給大家送上一首詩叫賀敬之的桂林山水歌云中的神吶,物重的線,神姿先態(tài),桂林的山情一樣深吶,夢(mèng)樣美,如情似夢(mèng)漓江的水水幾重

用心說話的藝術(shù)-1~@合作方|開口賺
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誰先講話,誰就把產(chǎn)品帶回家等一下,再跟大家分享成交后還得問第四個(gè)方法好,那剛剛我們講到成交的藝術(shù)就是發(fā)問的藝術(shù)數(shù),在一開始就要用問的問他一些簡單回答的問題,讓他回答的很自然,很輕松,像條件反射一樣

杜云生絕對(duì)成交11
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羅翔老師講課時(shí)舉過這樣一個(gè)例子,如果讓你在注重感官刺激的低俗小說,郭德綱相聲和莎士比亞名著中選擇一種來欣賞來獲得快樂,你會(huì)選擇哪一種,大部分人內(nèi)心的真實(shí)想法,恐怕是前兩者

人生最難的 是戰(zhàn)勝自己
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從劇本的體脂人物表演到舞臺(tái)布置,都要在藝術(shù)上精益求精,不容稍泄他講話時(shí),那種嚴(yán)肅的神情,至今我還不能忘記。在這次排演中,曹宇對(duì)張鵬春的戲劇藝術(shù)修養(yǎng)淵博的知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn),而科學(xué)的作風(fēng),導(dǎo)演方法都有了更深一層的了解

第四章 美哉,少年中國!——五四前后的中國劇壇
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有時(shí)聽眾手里不一定有講話稿,因此講話的層次不能太復(fù)雜,尤其是不要層次更多的安排一二,三四,小一,二三四待括號(hào)的一,二三四講話人總在講話中說這是大一二,三四小一,二三四,這是帶括號(hào)的一二

脫稿講話30技 第21集
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講話者的語言能緊緊抓住聽眾的耳朵,講話者的表情手勢(shì),能緊緊抓住聽眾的眼睛,情就是講話的感染力,能夠讓聽眾哭,讓聽眾笑,讓聽眾緊張,讓聽眾興奮講話,要有感情,就要做到三豐富,手勢(shì)要豐富

講話能力強(qiáng)的三個(gè)標(biāo)志
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再比如講話生動(dòng)形象的練習(xí),凡是講話有感情的人,一定是講話,有手勢(shì)和面部表情的人。比如新東方的于鴻明著名的成功學(xué)專家陳安之前微軟中國區(qū)總裁唐俊都是有名的演講高手而講話,沒有感情的人一定是講話不假手勢(shì)和毫無面部表情的人

講話能力訓(xùn)練中“訓(xùn)”的特點(diǎn):好懂,好仿
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講話如何到家里跟奶奶講話,跟爸爸講話,跟媽媽講話,跟小狗講話都要改變講話的什么習(xí)慣,用詞跟內(nèi)容的,我想講,聽得懂,告訴你說全世界最難學(xué)的是講話,可是很多人很少把話當(dāng)一回事

張錦貴-044-如何把話說得好-002
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