說書聲音好聽的人都有誰

有聲讀物演播說到底也是跟聲音相關(guān)的行業(yè)，雖然不是聲音好聽，就一定能播好，但聲音不好聽，一定是被公辦后面幾期我們來聊聊嗓音不好聽的人怎么通過后天努力改善自己的聲音

一開始都是這樣的，一開始我也是不知道說點啥，慢慢就都懂了。你看你是一開始的時候說我不行，我做主播的話，我聲音特別，我覺得聲音不好聽，我說你聲音挺好聽的，你可以做主播試一下

我發(fā)現(xiàn)你們的聲音都好好聽，我從來沒覺得我自己聲音好聽過，說實話我都現(xiàn)在也沒覺得真的，我看就是女生的聲音，咱們班有一個暖暖聽她的聲音，第一次一聽她交作業(yè)的時候就關(guān)注了，聲音太好聽了女生男生的聲音就覺得都蠻有磁性了，我覺得自己的聲音咋整，該練還是要去練，但是我就在想這種東西的話，我要去播說啥

有人聲音很難聽，有的時候沒聲音好聽的聲音，不好聽的聲音沒有聲音全部加分，別這叫能聞得入而入，往入流入怎么樣留著不執(zhí)著，劉根卓正好相反，留者不著，也把入當(dāng)做個動詞講

我有朋友跟我說了，不要相信每一個聲音好聽的女孩兒，因為我朋友是干快遞的，他是一個快遞的配送員兒，每次他聽到好聽，姑娘的聲音都欣喜若狂，給人送送完之后，當(dāng)簽收的時候

今天我覺得如果認(rèn)識他的人，聽他的聲音肯定一下就能聽出來是什么聲音特別有特點，因為我覺得首先你聲音是能記住的，其實真的個，因為你北京人的口音比較重，我的聲音是好聽的

當(dāng)時就想著應(yīng)該這個靠聲音去賺錢，但是不知道經(jīng)過時間都可以，現(xiàn)在才知道是個聲音可以去變現(xiàn)，當(dāng)時就想著去做個廣播園，未來的畢業(yè)之后做廣播園或者是電視臺的主持人之類的。在這個過程，當(dāng)有沒有說你的聲音很甜美，很好聽，因為我身邊的很多同學(xué)老師，包括我身邊的朋友都說我的聲音好聽

我看到很多聽眾會說，有的覺得我的聲音很好聽，有的會說我的聲音聽起來很吃力，確實是經(jīng)歷了一個聽到自己的聲音以后覺得自己的人設(shè)對，這是在十幾歲時候發(fā)現(xiàn)的，就是我一直覺得我的聲音是深沉有力

當(dāng)時就想著應(yīng)該這個靠聲音去賺錢，但是不知道經(jīng)過時間都可以，現(xiàn)在才知道是個聲音可以去變現(xiàn)，當(dāng)時就想著去做個廣播園，未來的畢業(yè)之后做廣播園或者是電視臺的主持人之類的。在這個過程，當(dāng)有沒有說你的聲音很甜美，很好聽，因為我身邊的很多同學(xué)老師，包括我身邊的朋友都說我的聲音好聽

山上的風(fēng)大山林之尾，崔可不是好聽的聲音，并不是天風(fēng)寥寥，然注意而讀不完之寥，寥乎是很好聽，也很清雅的聲音，大木百維之俏穴，跑到原始森林，去聽那個聲音那些原始森林中的大墓一百維的大幕

他找來十個聽力相近的人，坐在一個語音室里面，試著用盡量低的聲音念其中一個人的名字，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)在聲音適當(dāng)?shù)那闆r下，念誰的名字，只有誰能聽到其他的九個人均沒有感覺到聲音

全憑口頭傳送祖父，念一句我就念一句祖父念手小離家老大會，我也說少小離家老大會都是寫什么字，直到人念起聲音是覺得念起來，那聲音很好聽，很高興的跟著念我喊的聲音比祖父的聲音更大

如果演講與口才的道理當(dāng)中你聲音好聽，我問大家有沒有優(yōu)勢，我問大家松的劉老師的聲音好好聽，如果你的手你有優(yōu)勢，如果你的表達(dá)有優(yōu)勢，如果你的保護(hù)深度環(huán)度有優(yōu)勢，我想要掃在優(yōu)勢

你說待會兒這個環(huán)節(jié)就表環(huán)節(jié)會有很多喜怒者上臺，雖然很多人都奇妙不揚，講課也不定很好，聲音也不好聽，但是沒有關(guān)系，他們都是正在成功的人。你看看每個人而個你描述一下，你做著好好聽，一聽他們上臺完以后有一個課圣母王老師講的課叫做什么

已經(jīng)把它摘下來，從墻上摘下來，再也沒有看過，我就跟他講他的聲音特別好聽的聲音特別好聽，就是經(jīng)常在咱們圣和大會上做主持的那位慧欣老師，大家有機(jī)會的話，如果沒有聽到過的話