西游記評(píng)書(shū)講稿

演講稿的結(jié)構(gòu)技巧演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)頭，主體，結(jié)尾三部分，一演講稿的開(kāi)頭精彩演講稿的開(kāi)頭又叫開(kāi)場(chǎng)白，雖然只有三言?xún)烧Z(yǔ)，但卻具有營(yíng)造氣氛，控制情緒，導(dǎo)入主題，激發(fā)情感等作用

我上演講與口才這門(mén)課的時(shí)候，最后的口語(yǔ)考試，所有的同學(xué)不能拿演講稿上去，全部要被告你就被搞。他有感情，你沒(méi)有感謝我上教研演講不叫演講，第一步先寫(xiě)第二步，即第三步扔掉演講稿上來(lái)給我講，不要演講稿講

今天我們就來(lái)聊一聊，在設(shè)計(jì)好框架之后，怎樣進(jìn)行內(nèi)容填充以及寫(xiě)作演講稿的要點(diǎn)都有哪些手把手教你寫(xiě)好一篇延展高一演講稿寫(xiě)作的兩大要點(diǎn)，明確演講稿設(shè)計(jì)五大步驟之后，我們要著手收集材料

口牌品牌口碑就是我們社群講課質(zhì)量全網(wǎng)第一，要塑造我們社群是全網(wǎng)最好的商業(yè)干貨，加情感，干貨，正能量社群。我們要做成講課質(zhì)量界的龍頭老大，自帶流量，一演講稿，講師講課都必須有演講稿，可以用我的演講稿，也可以用我書(shū)籍里的內(nèi)容作為演講稿，也可以自己總結(jié)，吸收大師級(jí)的東西，作為自己的演講稿

品牌的口碑就是我們社群講課質(zhì)量全網(wǎng)第一，要塑造我們社群里全網(wǎng)最好的商業(yè)干貨，加情感，干貨正能量社群。我們又做成講課質(zhì)量界的龍頭老大，自帶流量光環(huán)，一演講稿，講師講課都必須有演講稿，可以用我的演講稿，也可以用我書(shū)籍里的內(nèi)容作為演講稿

演講說(shuō)成性一圍繞誠(chéng)信這一話題，每人寫(xiě)一篇演講稿，在小族內(nèi)試講小讀，推薦一篇寫(xiě)得精彩的演講稿和一位演講出色的同學(xué)參加班級(jí)的演講會(huì)，小讀同學(xué)合作，共同修改演講稿，并為推薦出來(lái)做演講的同學(xué)出謀劃策

那說(shuō)實(shí)話，在埃菲老師整個(gè)的一個(gè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，確實(shí)有很多人問(wèn)我到底是被演講稿，還是我被演講稿，剛剛也和大家提到我們針對(duì)一些好的句子，名言警句，可以通過(guò)背誦而讓他成為你的一些演講過(guò)程中的一個(gè)亮點(diǎn)

要記住，你只要準(zhǔn)備要點(diǎn)跟重點(diǎn)就好了，不一定要怎么樣，要把整篇演講稿全部都會(huì)準(zhǔn)備起來(lái)。整篇演講稿準(zhǔn)備起來(lái)太長(zhǎng)了，你上去，你只要漏掉一句，你馬上在臺(tái)上，怎么樣就將就了

后來(lái)我們?cè)谝黄鸾涣鞯臅r(shí)候分享他的演講稿，沒(méi)有什么初期之處和一番演講，比賽選手的演講稿都是一樣規(guī)規(guī)矩矩的，只不過(guò)我們?cè)谒恳欢蔚慕Y(jié)尾都埋下了一個(gè)贏得現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的這種形式

要記住，你只要準(zhǔn)備要點(diǎn)跟重點(diǎn)就好了，而不一定要怎么樣，要把整篇演講稿全部都會(huì)準(zhǔn)備起來(lái)，整篇演講稿準(zhǔn)備起來(lái)太長(zhǎng)了，你上去，你只要漏掉一句，你馬上在臺(tái)上，怎么樣就將就了

由此可見(jiàn)，要寫(xiě)好演講稿，只有語(yǔ)言的明白通俗還不夠，還力求語(yǔ)言要?jiǎng)尤嗽鯓邮且匝詫?xiě)的生動(dòng)感人的一是用形象化的語(yǔ)言運(yùn)用比喻，比擬，夸張等手法，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象色彩，把抽象化為具體深?yuàn)W講的淺淺枯燥，變成有趣二是應(yīng)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力

那么，以上就是本期所提到的如何去創(chuàng)作演講稿進(jìn)行共同演講的相關(guān)建議，更多演講技巧，比如演講稿如何組成如何成就自己五分鐘經(jīng)典演講，羅練就自己十二種經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白方式以及條理清晰的實(shí)戰(zhàn)演練方法，包含引爆尾聲的相關(guān)技巧等等

針對(duì)這種情況，在準(zhǔn)備演講稿的時(shí)候，請(qǐng)暫且忘掉自己實(shí)干家的身份，不妨換用感性大腦來(lái)思考，要讓想法自由的流淌，允許頭腦風(fēng)暴在你的演講稿里面存在，而不是用邏輯緊緊地束縛他們

再講著從自己的故事里能夠提出觀點(diǎn)，能不能提出思想，而且講稿里面必須有什么愛(ài)恨情仇，而且這個(gè)講稿必須要有一些背景音樂(lè)，讓你們上臺(tái)講的時(shí)候，你都是可以跟我的第一階對(duì)接的

我也會(huì)把那個(gè)演講稿給到大家，好不好也會(huì)把演講稿給到大家，那接下來(lái)，在我們分享的過(guò)程當(dāng)中，要求大家保持一個(gè)好的狀態(tài)，拿出一個(gè)好的狀態(tài)，因?yàn)闋顟B(tài)會(huì)決定我們的結(jié)果，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)當(dāng)我們狀態(tài)好的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)效率就高