我爸爸對我不好的相聲

當(dāng)然了，我肯定是飯值比較美美，好的，肯定調(diào)的那些聲音你打發(fā)相聲可能也會出聲，但是相聲給你能帶來歡樂。我特別喜歡聽挺相聲，第二個就是音樂，可能不同風(fēng)格的音樂帶給你的感受是不一樣的，因為我之前我在零九年的時候還拿過一個全國樂隊選拔賽的全國亞軍

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

我爸爸對我說過的最好的事情是在你在至少二十個人參加周末聚會之前，不要對你的生意下判斷，不要衡量你的生意。到了至少有二十個人參加周末聚會的時候，你才算有了一個生意

父親又有幾次傳遞接劉寶全均取得了良好的演出效果，為劉寶全傳遞和相聲傳遞是不同的兩個概念。后者是一場曲藝演出中相聲排在底的位置上。單詞重綱者有李德陽，張壽晨，侯寶林等人

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

不對，我是不會罵老師的，但是我小的時候我有的時候不敢回首，不堪回首，我小的時候為什么，因為我們沒有錢，我爸爸又幫他送了好的學(xué)校，小學(xué)都要補習(xí)的。老師就發(fā)一個單子來說下課之后到我們家來補習(xí)，但是補習(xí)費高不高

不對，我是不會罵老師的，但是我小的時候我有的時候不敢回首，不堪回首，我小的時候為什么，因為我們沒有錢，我爸爸又幫他送了好的學(xué)校，小學(xué)都要補習(xí)的。老師就發(fā)一個單子來說下課之后到我們家來補習(xí)，但是補習(xí)費高不高

不對，我是不會罵老師的，但是我小的時候我有的時候不敢回首，不看回首我小的時候為什么，因為我們沒有錢，我爸爸又把我們送到好的學(xué)校，小學(xué)都要補習(xí)的老師就發(fā)一個單子來說下課之后到我們家來補習(xí)，但是補習(xí)費高不高

不對，我是不會罵老師的，但是我小的時候我有的時候不敢回首，不堪回首，我小的時候為什么，因為我們沒有錢，我爸爸又幫他送了好的學(xué)校，小學(xué)都要補習(xí)的。老師就發(fā)一個單子來說下課之后到我們家來補習(xí)，但是補習(xí)費高不高

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

不對，我是不會罵老師的，但是我小的時候我有的時候不敢回首，不堪回首，我小的時候為什么，因為我們沒有錢，我爸爸又幫他送了好的學(xué)校，小學(xué)都要補習(xí)的。老師就發(fā)一個單子來說下課之后到我們家來補習(xí)，但是補習(xí)費高不高

不對，我是不會罵老師的，但是我小的時候我有的時候不敢回首，不堪回首，我小的時候為什么，因為我們沒有錢，我爸爸又幫他送了好的學(xué)校，小學(xué)都要補習(xí)的。老師就發(fā)一個單子來說下課之后到我們家來補習(xí)，但是補習(xí)費高不高

我不會跟我爸爸講很多，我覺得身邊非常好的事情，我很喜歡我的老板們，我每一個公司的老板對我都非常之好，而且都是男老板，我現(xiàn)在就很感激，從來沒有任何那種猥瑣的事情發(fā)生過，我覺得這反而是一種幸運

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當(dāng)時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活