相聲文盲家信

我們就真的會(huì)去了解很多我們過去從來沒有去見解過的東西，我真的覺得原來過去我真是一個(gè)文盲。賴?yán)蠋熣娴氖前阉铋啔v以及他的專業(yè)知識(shí)，以及他對(duì)劇舞，臺(tái)劇，相聲以及各種各樣的專業(yè)知識(shí)全部融合在這個(gè)劇里面，那價(jià)值觀完全一種方式呈現(xiàn)了對(duì)好，突然真的好期待

我不知道大家理解的文盲，現(xiàn)在的文盲是什么，但那個(gè)人真的是文盲，他和他老公就他不會(huì)遷起自己的名字，他每次從外地到昆明去，一定要老公陪著來開著車，怕他不會(huì)看路牌，不認(rèn)識(shí)字

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說相聲說的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會(huì)說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會(huì)很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

基于這個(gè)疑問和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

增長(zhǎng)不為不快，文盲半文盲，人口則由三萬(wàn)一千五百二十六萬(wàn)下降到二萬(wàn)八千三百六十八萬(wàn)，二萬(wàn)四百八十五萬(wàn)和一萬(wàn)四千五百零五萬(wàn)，占總?cè)丝诘谋壤鄳?yīng)由百分之四十五點(diǎn)六一下降到百分之二十八點(diǎn)二六百分之十八點(diǎn)一二和百分之十二點(diǎn)零一

相聲大師侯寶林先生也提出說以后在那個(gè)相聲科都開在哪兒開，在醫(yī)院里專門建一個(gè)相聲科，說天天給病人說段相聲，讓病人一笑可能對(duì)疾病就有好處，笑一笑十年少馬，那肯定是有好處

聽會(huì)了許多相聲，有時(shí)趕上刮風(fēng)。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場(chǎng)子說幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風(fēng)雨。張城府說上幾段相聲，拿一點(diǎn)點(diǎn)錢維持一天的生活

初中文化程度十萬(wàn)零七千九百零三人小學(xué)文化程度二十二萬(wàn)二千四百九十五人十二周歲以上不識(shí)字、文盲或半文盲十六萬(wàn)三千七百五十一人每千人擁有各種文化程度的人口，分別為大學(xué)畢業(yè)

這些所有的格塞爾說成藝人，他們?cè)谥暗臅r(shí)候，在開始說格塞爾王之前全都是文盲，沒有讀過書還不識(shí)字，甚至連說話說出來之后，一聽就是沒有知識(shí)，沒有文化文盲的一種說法，不會(huì)說高級(jí)的話