魏晉南北朝的音樂多元化

看來音樂史多元化的，這個(gè)說法還是戰(zhàn)斗注腳，因?yàn)樗芏喾矫娑际菢?gòu)成咱們現(xiàn)代音樂的重要內(nèi)容之一，是原始音樂的形式，是歌五月三位一體的樂舞，其中歌唱和舞蹈占有非常重要的地位

魏晉南北朝時(shí)期舞蹈發(fā)展的特點(diǎn)是一供人欣賞娛樂的表演性舞蹈，大量吸收中原傳統(tǒng)業(yè)務(wù)和江南等地民間歌舞加工，編制了一些藝術(shù)性較強(qiáng)和欣賞價(jià)值較高的音樂舞蹈作品，如輕傷月二魏晉之際繼承了漢代上層社會(huì)實(shí)心

佛大學(xué)教授霍德華加德納博士指出，人類的智能是多元化而非單一的，主要是由語言，智能，數(shù)學(xué)，邏輯，智能空間，智能，身體運(yùn)動(dòng)，智能音樂，智能，人際，智能，自我認(rèn)識(shí)，智能自然認(rèn)識(shí)，智能八項(xiàng)組成

沒有真正的插身，只有插一身心。理學(xué)家加德納的多元智能理論告訴我們，人類的智能是多元化的，而非當(dāng)一的，主要是有語言，智能助理邏輯，智能空間，智能，身體運(yùn)動(dòng)，智能音樂，智能人際，智能，內(nèi)省，智能自然探索智能

移動(dòng)公司發(fā)現(xiàn)，短信業(yè)務(wù)量巨深，正式推出了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)品牌，移動(dòng)夢網(wǎng)。這相當(dāng)于一個(gè)琳瑯滿目的超市，不限于短信的服務(wù)，還包括漫畫，游戲，圖片，音樂，手機(jī)，上網(wǎng)，百寶箱，游戲箱等多元化的服務(wù)

只是到了曹操的兩個(gè)兒子，曹植和曹丕文學(xué)的風(fēng)格才開始發(fā)生一定的變化。由曹操的質(zhì)樸，陳雄開始追求華麗，那么整個(gè)魏晉南北朝文學(xué)都是追求華麗，從曹植曹丕開始發(fā)生一點(diǎn)兒轉(zhuǎn)變

總體而言，魏晉南北朝時(shí)期的民族融合趨勢是以各非害民族彼此融合為主流，逐步過渡到以非害民族和漢族融合為主流而從地域來源確定人群的民族屬性，逐步過渡到以文化背景來確定人群的民族屬性

另外，此時(shí)舊事寂寞開始有民族音樂學(xué)研究各地不同的音樂文化，而音樂產(chǎn)業(yè)也包含了許多面相音樂的創(chuàng)作者，作曲家與填詞人，音樂的演奏者，樂團(tuán)，樂手，歌手，指揮音樂的錄制者，包括音訊工程師，音樂活動(dòng)的籌備者以及音樂資源

用音樂熏陶孩子的情操，用音樂開孩子的大腦潛能，酷愛音樂就擁有一個(gè)展新的人生，一個(gè)性服的人生換時(shí)間，教孩子學(xué)點(diǎn)音樂，讓孩子在音樂中學(xué)習(xí)，在音樂中生活在音樂中，收獲在成長的道路上身心健康

秋籟居憶舊第二章音樂會(huì)在上海音樂學(xué)院會(huì)有這樣一個(gè)感受音樂會(huì)那么多，真是音樂的海洋尚英，自己有管弦樂隊(duì)，有時(shí)候還搞春節(jié)音樂會(huì)或者校慶音樂會(huì)，國慶音樂會(huì)本校老師有音樂會(huì)畢業(yè)，生有音樂會(huì)

第二，在音樂素材的處理上，十九世紀(jì)民族主義音樂抓住民間音樂素材的個(gè)性來加以發(fā)展，按傳統(tǒng)音樂的完整性處理音樂，二十世紀(jì)新民族主義音樂強(qiáng)調(diào)汲取民間音樂固有的特征和規(guī)律

這一時(shí)期，公布局樂團(tuán)舉辦的音樂會(huì)形式多樣，他們定期舉行夏季公園音樂會(huì)和冬季室內(nèi)音樂會(huì)，還推出特別音樂會(huì)，室內(nèi)樂系列，兒童音樂會(huì)，學(xué)校音樂會(huì)和電臺(tái)廣播音樂以及紀(jì)念著名作曲家或與著名音樂家合作演出的專場音樂會(huì)等等

特別是從文學(xué)發(fā)展的角度來看，這個(gè)時(shí)期的文學(xué)和漢代文學(xué)已經(jīng)有了很大不同，已經(jīng)開了魏晉文學(xué)的先生。人們?cè)谥v文學(xué)史的時(shí)候，通常是把建安文學(xué)作為魏晉南北朝文學(xué)的一個(gè)開端

一個(gè)是音樂教育的本質(zhì)特征與社會(huì)功能，還有中小學(xué)音樂心理發(fā)展，還有音樂教育課程，音樂表演，學(xué)習(xí)與教學(xué)，音樂創(chuàng)作，學(xué)習(xí)與教學(xué)，音樂欣賞，學(xué)習(xí)與教學(xué)，音樂基礎(chǔ)知識(shí)和技藝，基本技能學(xué)習(xí)與教學(xué)

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