相聲老師李靜

李靜老師是深受牛副老師齊家之藥影響的一個學一個，算是我們一樣的跟我們一樣的學生。而且李靜老師跟我們不同的是，他在這個寧福老師受了寧福老師的教誨之后，不斷地去學習，不斷地去行

讀后感，那李老師寫的詩歌也被很多的人來朗誦，其中有一位朗誦大家就是中國互聯(lián)網(wǎng)朗誦聯(lián)盟的主席，中國網(wǎng)絡朗誦電信人之一李靜老師，下面咱們聽一聽李靜老師所朗誦的李富老師原創(chuàng)的詩歌

這得是從大學時候開始了，因為我是從小三歲開始聽相聲，五歲開始說相聲，一直到現(xiàn)在上大學的時候，我一直想找個相聲門里的老師，敢巧我們大學的一個老師，他說我認識一個學相聲的老師，我給你找腦子，差不多個把禮拜的時間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

剛開始可能不太出名兒，大家也不知道整個相聲行業(yè)也比較低迷，那會兒叫北京上個大會，后來零五年，感覺整個相聲行業(yè)起來了，好多人還說什么，郭老師實現(xiàn)了相聲行業(yè)的復興，第二次復興就感覺挺難得的

這位聽眾從郭德綱的相聲又開始聽了梁老師徐老師的博士堂，再進而再去關(guān)注我們的中醫(yī)奇談，讓我們感覺到很興奮，那么我要給您的回復是中英奇談會不斷的打磨，不斷的歷練，會努力的讓各位聽眾像聽相聲一樣有趣

摸著空空的手腕，是否還能聽到一句提醒行，現(xiàn)在急點朋友們剛才我們聽到的是朗誦家李靜老師所朗誦的咱們赤峰作家李富老師，筆名李富老師所創(chuàng)作的中國首部同題讀誦詩歌集父親其中的藝術(shù)

沒弄什么，還用郭德綱老師理理論，能賣出錢的相聲就是好相聲得確實賣出錢來了，掙著不少錢了。甚至我了解的有一個朋友，他追張云來，好像給某某雜志拍了封面，還是怎么說封面雜志電子版，他好像是買了幾百份

盡管李靜這一學期比任何時期都努力認真，但是當考試成績公布的時候，王坤認識第一名，而李靜認識第二名，不過他們之間的成績從前幾次的幾分之差變成了幾十分之差，讓李靜對王坤的看法更多了

是因為投很多人這個讓我送記憶力的課，所以我就特地把金云老師請過來。今天凡是報名會播合伙人的，除了我們會播上所有的短視，頻云的課程，播商的課程，還有我們這個微商的課程，還有我們周老師財商的課，再送一個李靜云老師記憶力的課朋友們

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

眾人不名在意起義，最后三人分手，他可他將自己的家產(chǎn)全部留給李靜兒童佛女李靜與洪峰女留在李世民身邊，用這些錢財與李世民招兵買馬，閑暇之余已經(jīng)用心研讀追他留下的兵書

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

他們就已經(jīng)開始參加相聲比賽了。那時候馮武和劉偉是剛剛分開，他想找一個新搭檔，他考慮過牛振華，就咱們之前也說過亞州老師的這個作品的時候也提到過。牛振華對牛振華跟馮鞏曾經(jīng)一起演過小品，也演過電影，也是一個非常優(yōu)秀的一個相聲演員