寫(xiě)相聲本子的要素

今年必須征得首學(xué)組第一喬桑把講義輪等幾個(gè)負(fù)責(zé)文藝的跟這個(gè)負(fù)責(zé)文藝宣傳隊(duì)的老師召集在他召集到他的辦公室，不如雙腦的說(shuō)沒(méi)有好本子這樣一類(lèi)說(shuō)沒(méi)有好本子就去找好本子，沒(méi)有好本子就自己去寫(xiě)出好本子

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

今年必須征得小學(xué)主第一云山喬瓦獎(jiǎng)一輪等幾個(gè)負(fù)責(zé)文藝宣傳隊(duì)。老師們找到他的辦公室，不容商量的說(shuō)沒(méi)有好本子講一輪說(shuō)沒(méi)有好本子去找好本子，找不到好本子，就自己寫(xiě)出好本子，很想說(shuō)講業(yè)了，卻已用縣城找到縣文化館，從他腦同學(xué)那里取回來(lái)。一些本子流華地小學(xué)策略是大人的心，小華來(lái)演會(huì)收到意想不到的效果

有些孩子在課堂里，老師只要發(fā)兩個(gè)以上的指令，你讓孩子就老師說(shuō)小太陽(yáng)把本子放開(kāi)來(lái)，老師在基本上寫(xiě)的幾個(gè)字，你們把幾個(gè)就是插在你們本子上，都會(huì)本子合起來(lái)，就因?yàn)樗皇前岩粋€(gè)指令發(fā)三個(gè)指令

我當(dāng)然還在查爾斯用偷東西的邏輯，你說(shuō)明抄襲一世，創(chuàng)造了去恒生的幽默硬套邏輯的幽默法在寫(xiě)出可見(jiàn)硬套邏輯的幽默。手把運(yùn)用最成功的便是相聲大師侯寶林先生的相聲名段醉酒在這段相聲里墨效果達(dá)到最高峰的時(shí)候

大吃一驚，放學(xué)的時(shí)候和馬老師打沒(méi)有雙字的本子給大家，請(qǐng)大家回去盯著回到家里，小兔子打我還打開(kāi)本子一看，在大吃一驚的這個(gè)詞詞邊，荷馬老師寫(xiě)了一段話小兔子，你能吃下一口井

記了背了過(guò)一段時(shí)間你又模糊了，但是你把它寫(xiě)下來(lái)，可是隨身攜帶，你可以帶一些小的卡片，或者是小的本子，在兜里容易揣的寫(xiě)寫(xiě)到那些本子上，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看看你把它放到兜里

是秀了把一把自己的時(shí)尚知識(shí)將等等后排的女生挨飛，一直在一個(gè)本子上埋頭血的字，他好像特別喜歡拿個(gè)本子，特別愛(ài)在上面寫(xiě)字，在課上的時(shí)候偷偷學(xué)課下的時(shí)候更有學(xué)學(xué)學(xué)也不知道

我都就無(wú)子該接觸到網(wǎng)鋪去剛，我也在那屋子剛剛攆臺(tái)通通清空口音能包填內(nèi)容進(jìn)去告訴你的新思考，你的在什么火影忍者主題公園，你覺(jué)得已經(jīng)寫(xiě)男的嫌疑你幾千年農(nóng)本子扣馬本子的嫌疑了

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門(mén)路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

我那時(shí)最?lèi)?ài)語(yǔ)文，尤其愛(ài)造句，每一個(gè)造句都要寫(xiě)得很長(zhǎng)，做一本就用的費(fèi)，后來(lái)就常常跑黃坡下的墳地?fù)?，那死人后掛的白紙條兒回來(lái)定成細(xì)長(zhǎng)的本子，一到清明，就可以一天之內(nèi)盯成十多個(gè)本子

使用統(tǒng)編教材統(tǒng)編版教材就要重視語(yǔ)文要素的要素，抓住語(yǔ)文要素，認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)文要素，那也不能被語(yǔ)文要素所困，不能教條，不能為要素適從落實(shí)了解課文是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)面的

我們家曾經(jīng)有一個(gè)本子是個(gè)家庭手冊(cè)的前幾頁(yè)，是我們的全家民族提議，并有女兒執(zhí)筆寫(xiě)下來(lái)的家庭守則，首則內(nèi)容包括日常生活中每個(gè)人的行為規(guī)范，因?yàn)闀r(shí)間太久了，那個(gè)本子已經(jīng)找不到了

心理學(xué)里面有一個(gè)自我的心理書(shū)寫(xiě)法，我們拿出手機(jī)也好，拿出本子也好，每天在你的手機(jī)的那個(gè)計(jì)時(shí)框里面，或者本子上寫(xiě)出三個(gè)最主要的特征。第一個(gè)特征每天用零分兒到十分兒來(lái)記錄你的心情指數(shù)零分兒是最糟糕

侯寶林大師從不識(shí)幾個(gè)字到能自己整理古籍資料，能寫(xiě)相聲段子，能寫(xiě)論文，甚至擔(dān)任北京大學(xué)的兼職教授，被人們尊為相聲語(yǔ)言大師侯寶林大師自己也常說(shuō)我是靠勤奮學(xué)習(xí)，才有了現(xiàn)在的成績(jī)