琴書(shū)孫龐斗智劇情

后來(lái)父母搬了幾次家琴書(shū)，當(dāng)年帶來(lái)的鴕鳥(niǎo)蛋殼兒丟了不少，但是父親一直都保留著五個(gè)最大的鴕鳥(niǎo)大哥上面分別用黑色碳素筆標(biāo)著一九六九一九七零一九七二一九七三。我記得琴書(shū)因患肝炎離開(kāi)，坦贊鐵路的那一年正是一九七三年

他說(shuō)讀書(shū)的話(huà)，很多少學(xué)琴書(shū)偶愛(ài)閑靜，開(kāi)卷有得便欣然忘時(shí)好讀書(shū)不求甚解，沒(méi)有會(huì)議，便欣然忘時(shí)。樂(lè)琴書(shū)以蕭幽，韋懷在秦書(shū)等等，可見(jiàn)讀書(shū)是他的一個(gè)重要的消遣，他對(duì)余舒有很深的信心

袁紹先給歸納一下，實(shí)際上在成龍跟我說(shuō)到做劇情游戲的時(shí)候，我就把成龍說(shuō)了一頓。我說(shuō)你這明顯說(shuō)的是外行話(huà)就玩家可以說(shuō)我要玩一個(gè)帶劇情的，但是對(duì)于桌游人員而言，劇情這個(gè)游戲過(guò)于寬泛了，你如果只說(shuō)劇情有兩個(gè)對(duì)兒的話(huà)

我們當(dāng)做故事創(chuàng)作的時(shí)候，是不是必須要討論到劇情，這個(gè)是要討論劇情，我明白你的意思，只要討論到劇情，就會(huì)顯示出你和不是不同的人的不同的經(jīng)歷而導(dǎo)致的劇情的看看反而不同

當(dāng)我們對(duì)劇情有驚險(xiǎn)的覺(jué)察覺(jué)知力非常高的時(shí)候，劇情會(huì)立刻離開(kāi)，就算覺(jué)知力稍微差一些，我們也可以看著劇情發(fā)展而不去認(rèn)同那個(gè)劇情是自己，在這個(gè)過(guò)程中，我們的頭腦依然可以去分析

內(nèi)容中對(duì)主人公的遭遇，你干同身受，似乎身臨其境，版權(quán)融入到了電影劇情中，你的意識(shí)，身心感受體驗(yàn)隨著劇情發(fā)展而跌當(dāng)起伏，你已經(jīng)徹底成為了劇情中的主角。隨著劇本發(fā)展的情節(jié)而纏綿，匪策蕩氣會(huì)非常完全沉浸在電影劇情中的你，徹底你遺忘了自己的存在，你成為了劇情中的人

是不是必須要討論到劇情，這個(gè)是要討論劇情，我明白你的意思，只要討論到劇情，就會(huì)顯示出你和不是不同的人的不同的經(jīng)歷而導(dǎo)致的，對(duì)劇情的看看法不同，對(duì)于是你把自己的東西往往借不小心，或者是對(duì)方，也不想借著那個(gè)人物給說(shuō)出來(lái)了

毀了以后就靠名字毀了，劇情特別爛，劇情也不行，游戲性也不行，就不再是之前那個(gè)劇情了，整個(gè)就不也不延續(xù)，一代的故事都不一樣，他都獨(dú)立的世界觀(guān)能力的都是獨(dú)立的世界觀(guān)就是都有間歇

欺凌我的女人，我就追殺你到天涯海角血在血腸，但劇情中的恨通常是投射的恨，也就是說(shuō)恨錯(cuò)了對(duì)象，劇情里沒(méi)有真實(shí)的愛(ài)與恨，然而被拉入劇情的孩子卻會(huì)真的把角色認(rèn)同成自己

果然覺(jué)得你是一種非常理性的研究者，因?yàn)槲艺f(shuō)的時(shí)候覺(jué)得我已經(jīng)投入到這個(gè)劇情中，但是你非常的理智，不然的話(huà)，劇情需要是劇情需要，就是一切都是可樂(lè)惹的禍，還是一瓶可樂(lè)了的話(huà)

他要是怕一炸，把劇情改變了，這幫人甭說(shuō)爬行者了，喪失都干，不過(guò)你要一乍這劇情，一改之后的劇情你就沒(méi)法把握了，你甭說(shuō)活著了，他保不齊，幾個(gè)喪尸就給你弄死了，你都不知道怎么回事兒

這就相當(dāng)于在說(shuō)你破壞了我的劇情，我要收回對(duì)你全部的愛(ài)，并不惜毀掉自己的身體，也要用道德來(lái)脅迫你，繼續(xù)服從我的角色安排劇情里沒(méi)有真實(shí)的愛(ài)，那么同樣的劇情里也沒(méi)有真實(shí)的恨

這就相當(dāng)于在說(shuō)你破壞了我的劇情，我要收回對(duì)你全部的愛(ài)，并不惜毀掉自己的身體，也要用道德來(lái)脅迫你，繼續(xù)服從我的角色安排劇情里沒(méi)有真實(shí)的愛(ài)，那么同樣的劇情里也沒(méi)有真實(shí)的恨

走出劇情自序，放下劇本里的糾葛，李雪我在文章中經(jīng)常提到劇情這個(gè)詞劇情是我們內(nèi)在關(guān)系模式的對(duì)外展現(xiàn)心理學(xué)所說(shuō)的內(nèi)在關(guān)系模式，即使我們內(nèi)心的劇本里的人物形象，人物之間的基本關(guān)系模式已經(jīng)設(shè)定好

使其周密白如霜廣德第七廣德部學(xué)堂舌長(zhǎng)至準(zhǔn)紅紋長(zhǎng)斑筍第八斑筍部學(xué)堂橫起，天中細(xì)秀長(zhǎng)八位學(xué)堂如游瓷人生富貴多吉，祥學(xué)唐詩(shī)背負(fù)琴書(shū)不得名，學(xué)堂無(wú)畏縣三庭人中一味若無(wú)因