適合說書的古書

古書是十九世紀末夜放興起的一種民間文藝形式，有短段兒即以唱為主，也有長篇的即以說為主。短段兒，我們稱它古詞，把它留在曲藝行列里，請曲藝演員表演長篇，我們稱他古書把它留在說書行列里

三張袋柳敬亭說書人物塑造柳敬亭欲揚，先易贊揚柳敬亭說書藝術(shù)的高超，卻先說他的外貌丑陋，再以王躍生來做對比，襯托側(cè)面烘托以其他說書人反襯柳敬亭說書藝術(shù)的高超細節(jié)，描寫武松孤九一處，運用細節(jié)描寫，凸顯柳敬亭說書的細致入微

清朝的考據(jù)家有人說過名人好客古書，而古書王因為他們忘形效改，我以為這之后則親人竄修，四戶懸殊。而古書王因為他們辯論舊史，刪改原文金人，標影古書，而古樹王因為他們亂點一通

我們說電影通常沒有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說書人，但是很有意思的是，他從一開始玩兒了一個小噱頭，一個小花樣，就不是說書人登場，而是他是關(guān)于說書人的說書故事

讀古通古苦讀古書，懂古通古蜀古不讀古書不懂古不通古糊涂股要懂股通股不糊涂，就得苦。讀古書，熟悉古老爺堂上一面鼓，老爺堂上一面鼓鼓上一只皮老虎抓破堂上的鼓，拿塊破布往上布

正如錄說書節(jié)目有高效的讀書方法一樣，我發(fā)現(xiàn)有三個讀書方法很適合積累思維模型，分別是茶字典法，關(guān)鍵詞法，知人論事與思想地，圖法這三個方法在尋找解決問題的有效策略的時候

有洋人之博物，新編譯本還有十余本書，自我登基之后，寫票要有四香，古書放在樓上，老子總不準宮內(nèi)人看古書，且叫古書為妖，書朝內(nèi)有一鸚鵡會講話，天天唱云亞富山河詠載作

周穆王也喜歡外出游逛，關(guān)于他的故事，古書上記載的特別多，晉朝有個人絕看戰(zhàn)國時代魏先王的文墓，發(fā)現(xiàn)里面有一本古書叫做穆天子傳，專門記載周穆王巡游的故事，拿穆天子傳和別的古書對照看看

我的堂叔是個說書先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個說書先生，那還是很久以前的事情。因為與其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒有同胞兄弟，我自然也就沒有親叔伯

嘍，大家現(xiàn)在好我是滿子，今天我要分享的文章，主題是多讀古書，開眼界，小管閑事，養(yǎng)精神，鎮(zhèn)板橋成言，多讀古書，開眼界，少管閑事蓄精神，自滿橋，任懷縣縣令時察覺到有些相生好，管弦是干擾縣政，他便借是連教育

只剩下書生一具干枯的尸體，再沒有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經(jīng)講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個人站在他的小案后面

讀的過程以及讀到中途所加的說明來重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說書人。貓哥在陪女兒讀書的過程中，也多次提到過古代說書人的狀態(tài)

說書史書中的地理位置，環(huán)境景物應(yīng)從書中人物的眼中看出，非不得已時不由說者口氣描述，書中人物對話很少用。張三說李四說而用變換口吻的聲調(diào)使人一聽便知是某人在講話，說故事，不必加動作表情說書必須有動作表情，說故事主要說的是故事

我們今天再來學習一下我們像記憶這種又臭又長的古文化，就用我們的地點，正法記憶地點定成法。它是一種萬能方法，它非常適合記憶，篇幅非常長，而且是特別難以轉(zhuǎn)換圖像的記憶材料。就像我們的文或者說古書或者說英語方面的文章是這些都可以用我們的地點定位法來記憶

也算談完了，不料過幾天后你幾個還有我寫出來，他們里面有的是因為我看過幾本古書，所以相信我有的是因為我看過這本楊書，有的是因為我看古書也看楊書，但有幾位卻因此反不相信