人宇神宙

更新時間:2022-06-26 15:15

為您推薦人宇神宙免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第七冊·第九節(jié):神圣的信念》中講到:“大的杰作最后以自己的形象創(chuàng)造出人類,但自從創(chuàng)造起始終有很多元素,質(zhì)疑人類是否真的是由神創(chuàng)造而成,是否真的為宇宙間無可匹敵的創(chuàng)造神說,人類與很多元素不同,是與神平...”

大的杰作最后以自己的形象創(chuàng)造出人類,但自從創(chuàng)造起始終有很多元素,質(zhì)疑人類是否真的是由神創(chuàng)造而成,是否真的為宇宙間無可匹敵的創(chuàng)造神說,人類與很多元素不同,是與神平等的存在,這是真的

第七冊·第九節(jié):神圣的信念

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原野流觴

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人和宇宙之氣息息相合,天地人之精氣自然相互吸引,反射影響制約神分。先天后天,先天乃元神,后天為意,念神在氣中,氣在神中,真氣激發(fā)旺盛,循環(huán)神意自在其中,順應(yīng)真氣,自然運行

夢迪的尋根之旅(287)

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夢迪的精神家園

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在創(chuàng)造中的參與程度,創(chuàng)造瞬間所有面向思考,面向考量的準(zhǔn)確和精細(xì)程度,以及靈感對神圣的我的強(qiáng)化程度。全宇宙只有神和神的兒子,也就是人深深具有創(chuàng)造的能力,神的思想是一切的起源

第一章:這一切至今仍然存在!

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路上風(fēng)景人生

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挖掘宇宙加油新手,挖掘宇宙星宇宙起源三十四天的英雄聯(lián)盟這類型的樣子,宇宙的人都認(rèn)識了我們就一直都在我們雷神居住的這個宇宙運動員,我們是創(chuàng)造者,不能創(chuàng)造自尊嚴(yán)重的宇宙命

感恩宇宙

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若水辛均愛

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存在的神及有關(guān)神的歷史記載和歷史學(xué)里,但是這樣的學(xué)術(shù)幣會造成了人為的陌生,并且把宇宙歷史之中關(guān)于神乃至神界宇宙對人類的各類歷史作用和歷史影響,剔除出歷史,書神以及神界對宇宙歷史,包括人類歷史的各類真實的作用

夢迪的尋根之旅(279)

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夢迪的精神家園

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神話傳說講述的是遠(yuǎn)古時代的神靈和英雄們的故事,其內(nèi)容包括宇宙,起源,眾神和人類的由來神,如何同治宇宙,爭霸,宇宙神靈和人類的神秘關(guān)系,以及遠(yuǎn)古時代民族英雄的豐功偉績

1.中國神話傳說概要

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J靜心姐姐講故事

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這些學(xué)說將為我們揭示人體結(jié)構(gòu),人體與宇宙關(guān)系的新領(lǐng)域,它將使我們對人的心理,精神,意識思維有全新的認(rèn)識,對人的心理與生理的全息對應(yīng)有全新的認(rèn)識,對人體心理加生理

《人類神秘現(xiàn)象破譯》前言

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心如止水愛聲音

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化身投射到每一個人的軀體上,甚至每一個事物算都有精神,因為宇宙的精神以物質(zhì)是相互糾纏的,只要有物質(zhì)就伴隨有精神伴隨,并且處處都彰顯其各中妙體,實時都顯現(xiàn)出其中其個中妙體,這叫做物物,彰顯能具足

意識反觀宇宙精神

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益清閣

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我們每一個人都是自己宇宙的中心,而外人都是你宇宙的配角,每一個人都是宇宙的創(chuàng)造之神,每一個人都具有神性的光輝,因為我門來這里面就是來體驗的,而且每一個人所有的能量都是因為一大團(tuán)能量所分離出來的

向宇宙下訂單 文心老師

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一真花開文心老師課程

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六維度在六維度,宇宙的天人是光能量機(jī)體,其光之身體外形約有幾種帶非議的天使般的神仙,無非亦龍行的光陰天人待四肢無非議的人形光之精明,惡神般的金剛大,能圓圓如蛇之盤繞的魔性之光等向下的生命機(jī)體

宇宙和地球的陰陽神魔傳

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喜樂的寧懷

2.8萬

從北極送出七隊神和一隊人,世間才有了天地神和人怒足神。話說宇宙萬物都是被巨人砍死的巨獸,所變化的巨獸的血化成石頭,血脈化為金銀,銅鐵毛化成樹木,森林,剩下兩只眼睛,一只胃腐爛,化成太陽,一只乙腐爛,化成月亮等等

一一 少數(shù)民族的神話

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彩紅的身心之旅

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林根玉先天元神得使人的生命之根,天光,日月在外得指外藥來自宇宙虛空的能量在那,一則元經(jīng)元神如日月同輝,生出命光與星光,如烏針偏云談幾日紅衣冠面山頭月白要渺心,日為命光,月為性體

瑞豐夜記淺釋45

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德在心間

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神或理想人物出現(xiàn)在漫圖的中間中央,曼陀羅表示,宇宙也象征整個心理世界,結(jié)構(gòu)整個心理結(jié)構(gòu)而自信。作為心理結(jié)構(gòu)的核心,如同曼陀羅中央的寫神,具有神圣性,曼陀羅結(jié)構(gòu)的區(qū)中性能幫助禪修者注定

13-7運用曼陀羅進(jìn)行冶療

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播者四哥

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不對立于普遍利益,而且這還是件好事,因為他對宇宙來說是合乎時宜的,和有力的是跟宇宙一致的,因為那在他心里和神以同樣的方式運動,朝著同樣的事物的人,他也是在被神推動

沉思錄(154)

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江小河哈爾濱

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是否也隨之有了清晰可見的變化和發(fā)展,教師宇宙的發(fā)現(xiàn)和重建不能仰賴他人,只能既希望于自身教師宇宙之謎的解開,在教師宇宙的發(fā)現(xiàn)和重建中,必將經(jīng)歷精神難題,精神困頓和精神地震帶來的精神

綻放清晨 | 重建教師的精神宇宙

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綻放星球

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