評書古琴昆曲木偶戲

今天我們直播是非常的熱鬧，我們一共是請到了三位嘉賓，一位是這次自得夢非夢古琴昆曲跨界音樂會的導(dǎo)演張毅，上海文廣演藝集團(tuán)創(chuàng)作管理音樂會，自得孟非孟導(dǎo)演自得系列古琴音樂會策劃人

現(xiàn)在好像與他也找不到話題了，因?yàn)楹芏嗳瞬⒉幌矚g昆曲，但是一聽到昆曲一說起昆曲立即良言放光。他整天就在想昆曲說昆曲寫昆曲就是一個昆曲癡人工作室的朱一文說，楊老師電話鈴聲是昆曲車載音樂石昆曲連睡覺也經(jīng)常聽著昆曲入眠

北京評書的傳承流變節(jié)選自梁彥所著北京評書一書，根據(jù)評書演員的口傳材料，北京評書為王紅星所創(chuàng)授徒三臣視為第二代，即安良辰是上左門，鄧光晨是中正門，何良辰是下右門，這三門都已傳到了時代

在各個不同的地方都有所發(fā)展，根據(jù)各地的方言特色，出現(xiàn)了各種各樣的這個說書藝術(shù)。咱們現(xiàn)在常聽的像北京評書，天津評書，東北評書，南方有四川評書，湖北評書，蘇州評話都是以當(dāng)?shù)氐牡胤椒窖詾樘厣?/p>

當(dāng)時學(xué)子中流行學(xué)昆曲，馬玉和馬眼都是從紅豆關(guān)注清華大學(xué)的昆曲教師，舞動學(xué)昆曲女作家楊沫在花蕊一文中回憶，記得當(dāng)時和我一起學(xué)昆曲的有北大著名的校花馬玨和一個漂亮姑娘在一起學(xué)習(xí)喜愛的昆曲，我更高興了

家長們何曾想到，孩子們應(yīng)該先去把中國的文化精髓書法學(xué)好漢字寫清楚，搞明白，再去讀英語，考八級家道們?nèi)ブ糌０押⒆觽兯腿W(xué)鋼琴學(xué)小提琴，卻不想讓孩子們先去聽聽古琴，了解一下昆曲皮影琴槍精細(xì)，孩子們什么時候可以在學(xué)校的組織帶領(lǐng)下

三展開有拜大大廣播啟動聽電影孫學(xué)朗相聲小品折疊小說評書折疊四好找到這個小說評書直接回撤，按標(biāo)題來小說評書，讀小鍵盤，大家可以聽到小說評書已經(jīng)跳轉(zhuǎn)到了這種小說聯(lián)播白鹿原未選擇第一項(xiàng)共二二項(xiàng)項(xiàng)

我們京劇里面其實(shí)沒有武戲的，所有的武戲船都是昆曲，包括現(xiàn)在的京劇團(tuán)，他們唱武戲都是昆曲又曲力吹的，或者是用海迪就是一種索納。他不用金谷伴奏的，所有的武戲都是我們昆曲出去前金坤是不分金

這個是一個傳奇開頭的一個影子，一般跟宋詞一樣都要上下去文文。但是我們強(qiáng)調(diào)一下昆曲和宋詞是不一樣的。這個昆曲里面從宋詞來的曲牌昆曲的男曲，我們先說昆曲的男曲籃曲無奈都會曲牌，當(dāng)中只有少量一部分的影子作為影子類的曲牌

偉大的藝術(shù)評書藝術(shù)偉大在哪兒，評書藝術(shù)是漢語文化中的史詩，至少在缺少紅篇巨制史詩的漢語文學(xué)藝術(shù)上，他起到了只有史詩才能起到的強(qiáng)化民族意識和精神，強(qiáng)化民族認(rèn)同感和文化認(rèn)同感的作用，比如評書的傳統(tǒng)書目

有一個溝通，我們可以交朋友，可以讓我去介紹昆曲，讓大家在武林大會的平臺上知道有個昆曲有個刀馬旦，有個古豪好。我說我世界一切力量來介紹昆曲，這是我的理想，武林大會給大家一共一笑

屬于口頭文學(xué)的評書是沒有作家名字的，即使有演員編出來新的評書，比如三俠五義或評書愛好者編出來新的評書，如愚公案，龍?zhí)侗┞?，但?jīng)過無數(shù)的演員和聽眾加工，他終究變成了公有財產(chǎn)

我們先來講講張?jiān)偷墓适?，張家四姐妹的父親張武林從小培養(yǎng)孩子們對昆曲的興趣，甚至專門給他們請來了昆曲老師四姐妹中對昆曲特別著迷的，便是張?jiān)偷膼矍椋闶撬沸亲穪淼?/p>

等北方評書我算北京評書的傳承人北京評書我的上一代袁闊成先生大家都知道過去了這四個，我因?yàn)楸容^早評的田連元單田芳，雷麗如有的老師嗓子不行了，不怎么演了，沒有幾個了，等往下再傳的北京神經(jīng)書傳承人

我們講到了昨天講到了跟古琴相關(guān)的古琴的友情故事，講到玉柏牙，鐘子琪，我們聽到了洛雨生的演唱經(jīng)運(yùn)大鼓講到了古琴的親情故事就是王羲之的兩個兒子，一個是王輝之一，是王獻(xiàn)之哥倆的