敲鼓的說書

三代人的讀書日記翻開一本已然泛黃的本子，一行行清秀的毛筆字映入眼簾，吃完晚飯繼續(xù)去露天書場聽書出場，陣中是股價子，右邊放一小桌，只見說書人邊唱邊說，一首熟練地翻動著兩個小童版，一手時揚(yáng)起又輕放下敲打桌上的小鼓

三張袋柳敬亭說書人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說書藝術(shù)的高超，卻先說他的外貌丑陋，再以王躍生來做對比，襯托側(cè)面烘托以其他說書人反襯柳敬亭說書藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，凸顯柳敬亭說書的細(xì)致入微

我們說電影通常沒有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說書人，但是很有意思的是，他從一開始玩兒了一個小噱頭，一個小花樣，就不是說書人登場，而是他是關(guān)于說書人的說書故事

我們在下次的節(jié)目當(dāng)中會來聽一聽，聽完這一段兒的時候，我真的心里邊兒在敲鼓，大家可能都會想到韓老師說你敲什么鼓，因為樊教授談到了烏雞白鳳丸在春養(yǎng)生的時候我們吃點(diǎn)兒

這樣敲起來是一個比較大的范圍的七胸骨，從悲傷到自我鼓舞敲的方式是用食指中指無名子山根，手指頭變濃，用指腹來敲八咯吱窩下位于兩只胳膊下方，身體正側(cè)面與乳頭同高的地方，也就是咯吱窩的下方

草原小娃娃拉齊碼頭琴樹林，小娃娃向鳥敲鼓敲，又打天天南地為小娃娃合湊祖國好媽媽愛護(hù)地球，我們的家我們要都要愛護(hù)她，讓小和永遠(yuǎn)清亮，亮魚兒快樂翻浪花，讓森林永遠(yuǎn)綠匆匆

停老師大叫一聲，這個游戲已經(jīng)擊鼓傳花規(guī)則特別簡單，就是鼓響花船，古琴花亭花落誰家誰就上來抽腳，熱邊江花拋給了個同學(xué)，從游戲開始了，盧老師轉(zhuǎn)身開始敲鼓古生石塊，石蔓曼石像流淌的河水

如果你想對外部趨勢的這種整個力量去有所了解，我覺得這本書是一定要看一看的，鼓勵大家買一本，放在床頭認(rèn)真看看，好不聽說書商的反饋是好像最近現(xiàn)在賣光了，缺貨，好像當(dāng)當(dāng)，還有其他的缺貨

我的堂叔是個說書先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個說書先生，那還是很久以前的事情。因為與其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當(dāng)中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒有同胞兄弟，我自然也就沒有親叔伯

這首詩翻譯過來是你舞姿回旋蕩漾舞動，在晚秋之上，我清心戀目，你卻不敢存有奢望敲的鼓兒，咚咚響舞，動晚秋平地上無論寒冬與銀下潔白露雨，手中陽敲的瓦否當(dāng)當(dāng)響舞動晚秋大道上

賣神器說書上寫的是鼓勵多點(diǎn)字頁，鼓勵多點(diǎn)字頁，你作為醫(yī)院的藥劑科的人員，你可以在兩家三家醫(yī)院鼓勵你多點(diǎn)子夜，很多地方都慢慢要晃開了，這是一個未來的改革方向，是鼓勵，現(xiàn)在不是絕對禁止了，那各一邊地方放開了

武器再加上一個柱子，這個柱子就是敲鼓的鼓字，去掉了右邊的侄子指打擊的樂器，由老虎猛獸再加上搏殺的武器，再加上打擊的樂器表示在古樂聲中遲歌與虎豹猛獸搏殺撰文的戲子將金文字形中的虎頭

濟(jì)理古車可以說是古代的繼承車，這種車在漢代就已經(jīng)出現(xiàn)，車上設(shè)有拿著鼓錘的牧人和鼓，既離古車沒走一里，車上的牧人就會用鼓錘敲打一下鼓車上的人數(shù)著鼓聲就能知道車子走多遠(yuǎn)了

只剩下書生一具干枯的尸體，再沒有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經(jīng)講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個人站在他的小案后面

讀的過程以及讀到中途所加的說明來重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說書人。貓哥在陪女兒讀書的過程中，也多次提到過古代說書人的狀態(tài)