藝考相聲劇本

再給大家一個提醒明年藝考的話，今年這個因為簽改革這個有很多考生考不上，明年可能會形成藝考井盆，請大家做好準備。切記藝考后不要被機構的宣傳，沖昏的頭腦，錢包一定要捂在自己的腰包里面

學了一學期以后，他就覺得媽媽，他說我覺得我可以在高考前先來參加藝考，因為藝考是在高三的上學期接近結束的時候，所以是十一月底十二月藝考離高考的最后考試。還有一段時間，他說我覺得我可以在高考前先藝考一下，作為就是一個備案，等于是多一條路，多一個方式

今年真的是最難高考年是最難藝考年，對于每一個藝考生來說，承載著這個藝術與高考的雙重的壓力，而且極有可能兩個考試是有可能會在差不多一個時間段出現(xiàn)或者一個時間段考試

我們雖然在節(jié)目當中只是討論藝考當中新文播音這一個科目，但是同學們在藝考群里交流的內容可遠遠布置這些大家興高采烈地討論自己藝考時候的服裝選擇，討論著院校報考當中所要做做出的取舍

真真切切的見證了藝考行業(yè)從非常渺小到今天，巨大的一個產業(yè)化的過程，也見證了藝考的錄取分數(shù)從非常低，變成金錢非常高的一個過程，見證了藝術高校，藝術專業(yè)一個不斷擴招，再緊縮到今天

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經沒有個清門相聲之說

祥輝說，陳老師我想了解一下劇本的標準格式是怎樣的，老師這邊有劇本的格式的范例，我先講一講劇本格式的概念，中外的劇本格式包括美國，包括日本的劇本，這格式都有一些差異

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術人生

來自北京師范大學數(shù)字媒體專業(yè)的趙培宇，它是來自河南鄭州的一門考生，當年也是以非常優(yōu)異的藝考成績以及非常優(yōu)異的文化課成績，這個被北師大高分錄取。那么本期節(jié)目我特別把它邀請過來，為大家分享一下他的藝考的經驗以及學習的經驗

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關的相聲，最基本的士門功課，說學逗唱都學不全，連太平歌詞都不會唱

店家每年對劇本的需求量在六到八萬套，而劇本的產量上限只有一到二萬套，但這條路也不好走。一個劇本對應一個創(chuàng)意要滿足市場，每年至少六萬套劇本創(chuàng)作出六萬個創(chuàng)意并不現(xiàn)實，這也是目前市場上好劇本稀缺，撞梗不斷的原因

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關的東西