互相開玩笑就像說相聲

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

四來看一下同學(xué)們不要互相傷害，咱們自己不要互相傷害，有時候開玩笑怎么樣，沒問題，上了好多遍了，所有同學(xué)全班都睡不著覺了，最后就互相傷害完之后就開玩笑的，千萬別這么干好來往下看

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當(dāng)時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

相聲大師侯寶林先生也提出說以后在那個相聲科都開在哪兒開，在醫(yī)院里專門建一個相聲科，說天天給病人說段相聲，讓病人一笑可能對疾病就有好處，笑一笑十年少馬，那肯定是有好處

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會唱

說白了，流程是什么，就是把每個人每個部門組合成互相依賴，每個部門給每個部門一定是互相依賴的，就像我們的銷售部，設(shè)計部，安裝部，后勤部是不是互相制約，互相作用，浪上一游，決定下游的工資獎金進程去留

說白了，流程是什么，就是把每個人每個部門組合成互相依賴，每個部門給每個部門一定是互相依賴的，就像我們的銷售部，設(shè)計部，安裝部，后勤部是不是互相制約，互相作用，浪上一游，決定下游的工資獎金進程去留

當(dāng)然，在公老師在大家互相成就的一冬，老都是大家不想成就的，我發(fā)現(xiàn)了你，你有金枝金的雙方互相這所有的功勞，說的都是雙方的，互相成就，你成就了我，我成績過來，你就像在公司里上永遠不要認(rèn)為

聽會了許多相聲，有時趕上刮風(fēng)。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場子說幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風(fēng)雨。張城府說上幾段相聲，拿一點點錢維持一天的生活

在兩件人生大事上出奇的尊重郭麒麟一件事，郭麒麟初中輟學(xué)，說相聲一件事，郭麒麟從相聲轉(zhuǎn)而學(xué)表演郭錫林輟學(xué)說相聲，每天清早跟著師兄弟們在大院兒里練功開嗓，背書，說繞口令

你寶島就這么一塊，而且人都差不多，就像你說的樹民，市民，大家的調(diào)調(diào)差不多，我就覺得在大六地風(fēng)太大，不同的人群太多，你要一種開玩笑的一種鬧法，能夠贏得近大多數(shù)客人的接受，可能還有個分寸的問題

候耀文對相聲是下過一番苦功夫的說學(xué)斗唱樣樣拿得起來，而且活兒路子寬差不多的傳統(tǒng)段子都會說在這新一代相聲演員中并不多見，他的一些包袱就脫胎于傳統(tǒng)相聲，而且用得極狠