蘇北大鼓三弦伴奏

時(shí)運(yùn)輸碼頭釣的唱法切大，股東進(jìn)行了全面改造，從而形成了金運(yùn)大股這一風(fēng)靡金金的說(shuō)唱藝術(shù)。金韻大鼓主要流行于北京、天津一帶，以三弦四胡為伴奏樂(lè)器，其曲調(diào)流暢，迭宕，演唱字正腔圓

門(mén)下傳人還有顧榮府以及寫(xiě)兒詩(shī)郭文源等韓德福弦圣三弦兒談得好，稱(chēng)得起是年少成才，少年的時(shí)候就開(kāi)始在很多澇子館兒，茶園兒做型兒伴奏，在藝術(shù)實(shí)踐上提高很快，后來(lái)專(zhuān)門(mén)為譚鳳元以及當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的京韻大鼓名角兒王鳳云，王鳳友二位女士伴奏在勝利公司貫徹了不少的唱片，從這些唱片資料當(dāng)中，我們現(xiàn)在還可以聽(tīng)到談青年的時(shí)候彈奏就那么沉穩(wěn)扎實(shí)

原是明末山東農(nóng)村最流行的一種以犁鏵片為打擊樂(lè)器伴奏的說(shuō)唱藝術(shù)，開(kāi)始唱的是山野小調(diào)青石用于伴奏的梨花片改為兩塊半月形的鐵片，并以三弦伴奏演唱的曲調(diào)為板式變化體的成套唱腔

清劉廷基在原雜制約小曲者別于昆譯大曲也明清俗曲一般由三弦，琵琶，樂(lè)琴，四胡墜琴以及板骨組成的小型樂(lè)隊(duì)伴奏，有時(shí)也只用一種樂(lè)器伴奏。俗曲的雛形是一種頗似金元散曲小令的單個(gè)支曲形式

小劉兒使出全身的力氣撥弄三弦兒，為了使手指用得上勁兒，他身子略向后，請(qǐng)因?yàn)橛昧μ?，使勁兒咬著下嘴唇兒，大鼓云板，三弦兒奇響，弄得人頭發(fā)昏?？墒锹?tīng)眾都聚精會(huì)神，好像早已經(jīng)習(xí)慣了這種聲響

流浪著對(duì)星球的兩翼，在星球傍晚動(dòng)人相似的涼意中，他的三弦子算愛(ài)音便像往來(lái)無(wú)潮可歸的鳥(niǎo)而已，在黃昏沉寂的空氣中徘徊著，沒(méi)有曲譜，也沒(méi)有歌聲伴奏，更不是洋洋灑灑的長(zhǎng)縱

性紅河線(xiàn)質(zhì)疑落門(mén)地區(qū)的遺囑歌舞組組曲伴奏樂(lè)器由樹(shù)葉，草桿兒，八屋四弦，三弦弧琴以及煙盒兒等若干件兒足成整套歌舞，包括歌舞之歌采。喬哥追趕十一段樂(lè)曲和歌舞，其演奏演唱的形式由男女生獨(dú)唱，貴唱，領(lǐng)唱，伴唱，奇唱與合唱等多種多要

大唐群王玉，此話(huà)又明唐秦王本傳秦文演義唐詞流行于南方的用琵琶，三弦伴奏的獎(jiǎng)項(xiàng)，文學(xué)形式，原生態(tài)的唐詞玄于宋代陶僧彈詞作品的體裁類(lèi)型主要有兒女，英雄類(lèi)，兒女類(lèi)，雜油，神經(jīng)壘，彈詞是新的獎(jiǎng)項(xiàng)，文學(xué)中成就最高，影響最大

這次不是夜晚，而是在大白天，就在小起始的家門(mén)前，鄰居家一個(gè)四五歲模樣的女孩兒正自個(gè)兒玩兒著的時(shí)候，一列廣告宣傳隊(duì)伍正好經(jīng)過(guò)走在隊(duì)伍最前面的男子抹著紅下巴，胸前掛著一面大鼓，接著便是穿著西服的年輕姑娘邊走邊彈著三弦琴，帶高銅禮帽，穿燕尾服的人散發(fā)著傳單

如果碰上少數(shù)民族的節(jié)日，像白族的三月街，歹族的潑水節(jié)，夷族的火，把節(jié)立立足的刀桿節(jié)，納西族的三朵節(jié)，當(dāng)看到他們?cè)诿⒘_象小谷，過(guò)山號(hào)，呼嚕聲，大三弦等民族樂(lè)器的伴奏下表演的黎族阿系跳躍歹族孔雀舞，白族霸王邊立足的爬刀桿兒，竟頗足的木腦放歌，有人才能真正領(lǐng)略云南民族的文化生活

下面我們來(lái)到了不帶旋律的伴奏，也稱(chēng)為節(jié)奏性的伴奏，左右手不含歌曲主旋律的伴奏，以往的伴奏都是我們的右手，是旋律左手在伴奏，那么不帶旋律的伴奏，它的優(yōu)點(diǎn)就是彈奏起來(lái)比較容易

蘇北模式跟蘇南模式是不一樣的，而實(shí)際上其實(shí)蘇北已經(jīng)很好了，蘇北因?yàn)楫吘闺x蘇南近，從經(jīng)濟(jì)上來(lái)說(shuō)，我說(shuō)那蘇北有一個(gè)劉強(qiáng)東，蘇南有一個(gè)張進(jìn)東，你看劉強(qiáng)東跟張進(jìn)東誰(shuí)發(fā)的好

這就是咱們的萬(wàn)能伴奏活躍性。我們?cè)谙乱淮握n，在百萬(wàn)能伴奏活躍型，它嵌套到其他的各個(gè)各級(jí)和弦當(dāng)中去，我們?cè)倏匆幌碌鸵舭樽?，第一萬(wàn)能伴奏，也叫低音型，萬(wàn)能伴奏。它是左手以?xún)蓚€(gè)音符八度關(guān)系來(lái)幫助之后既可以舒緩也可以

好的，我們繼續(xù)急性伴奏的這個(gè)講解公式化，規(guī)律化的一個(gè)講解，那么我們接下來(lái)講到的是單音和單音程伴奏，對(duì)于我咱們初學(xué)者來(lái)說(shuō)，用單音伴奏是比較容易實(shí)現(xiàn)的，不少簡(jiǎn)短的歌曲非常適合于單音伴奏

我現(xiàn)在講了一個(gè)即興伴奏的課，也是主要在講這四個(gè)方面，我們已經(jīng)講完了，注視和弦伴奏，現(xiàn)在開(kāi)始在講半分解和弦的伴奏，全分權(quán)以及接下來(lái)的八一從歌曲的性質(zhì)上可以分為進(jìn)行曲的伴奏和抒情曲圓舞曲