郭德綱相聲樹葉

三點一活動是地板上擺放各種不同樹葉大小的影子，模擬故事中的樹葉，在眾多的影子中找出和自己手里葉子相同的一個讓樹葉輕輕自己的影子而交換樹葉游戲反復(fù)進行，可以和好朋友一起看看樹葉，輕到自己的影子了

我們通常都以為一片樹葉只會在春天生長，但喬達摩卻見到他永久以來存在于陽光白云，那棵樹和他自己。如果見到那樹葉從未出生過，他也會見到他自己也從來沒有出生過樹葉和他自己，兩者都只不過是顯現(xiàn)出來罷了

通通地把它們掃到大道旁，太多的樹葉會不會成為自己的負擔(dān)，太多的樹葉會不會使樹跟彎腰低頭不好意思，萬人神生差多少，樹葉會不會使樹大發(fā)奇，想我為什么要找這么多的樹葉

羅翔老師講課時舉過這樣一個例子，如果讓你在注重感官刺激的低俗小說，郭德綱相聲和莎士比亞名著中選擇一種來欣賞來獲得快樂，你會選擇哪一種，大部分人內(nèi)心的真實想法，恐怕是前兩者

最好的教育就是愛愛幼兒的特別。有一天，有老師帶著幼兒們?nèi)ナ皹淙~，尤老師問他們，你們手中的樹葉是什么樣的，樹葉的大小，形狀，脈絡(luò)紋理，戒備幼兒一的發(fā)現(xiàn)，并敘述著從大樹葉到樹亮不等的各式各樣的樹葉

走在小區(qū)路上，不時有幾片樹葉落下，抬頭一看，伴隨著微風(fēng)，只見半空中飄舞，片片落葉，想必怕行人心，做死寂寞。樹葉們靜紛紛從樹上跳落，為路人獻上一曲落。葉永騰調(diào)這些樹葉忽懷在地上，特別喜歡踩著地上的樹葉那一刻

帶著同學(xué)，讓他們到野外去觀察樹葉，讓他們就樹葉來提問我們訓(xùn)練小孩兒就樹葉來提問哪一種是有效的提問，受我們的文化影響的，喜歡大問問，大問題大在一起，問也越問的大，越氣敗大

可是鬼子小隊長端著大刀追上二小把刺刀扎進了王二小的身體，將王二小飄到了山坡上，我二小像一片樹葉一樣落了下來，滿身的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅，每一片樹葉和綠草

漸漸的，孩子們的實驗方法越來越多，用卷紙包住樹葉石進寧二，把樹葉放在桌子上，用建筑區(qū)的積木敲打。他在每公區(qū)哪一張白色的紙，把樹葉放在紙上，用剪刀兒童用的唇頭剪刀

那些與你長在同一條嫩枝上的樹葉與你最熟悉，最親近，你們可以共同分享經(jīng)驗?zāi)銈儽舜酥g的生命經(jīng)驗，你們所在的嫩枝上也許長著有四五片樹葉，你跟旁邊那瓢嫩枝上的樹葉也非常的清凈

初代還有一些非誠勿擾系列工作，我會發(fā)現(xiàn)都飛著一只狐貍一頭的大氣球和身處于真菌培養(yǎng)員培養(yǎng)出來的針灸，可以為螞蟻提供分工明確，尋找樹葉，切切樹葉，運輸樹葉，制作肥料，培養(yǎng)真菌

我必須要救助米佳，他決定先想辦法給米佳發(fā)個心，鼓勵古想起了米佳曾經(jīng)變過的藍色樹葉。米佳看見了過來，看見過藍色樹葉就會明白一切的鼓勵古，于是用一塊紙片變了一塊藍色的樹葉

故事輕輕影子欣賞故事，輕輕影子一欣賞故事。前半部分三點談?wù)摌淙~為什么會離開大樹媽媽大耳了解秋天，許多樹葉都會離開自己的媽媽，猜測樹葉離開大樹媽媽后會做什么事情而欣賞故事的后半部分

枯黃的樹葉，綠色的小葉溶樹又給畫面增添了顏色，再把樹葉比喻成黃蝴蝶，用擬人的手法滅樹葉為小草之風(fēng)的這一生動的描寫，如果是用平淡的朗讀來演繹，就浪費了這么美的描寫了

爸爸看見我們苦惱的樣子，才安慰我們說看單宅一天把一天的工作做好工作才會實在想一天做兩天的工作實在是設(shè)想，原來在樹林里并沒有明天的樹葉可掃，雖然明天的樹葉你一定會落落下來，今天能把今天的樹葉掃完也就好了