周海明相聲

專說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

聽(tīng)會(huì)了許多相聲，有時(shí)趕上刮風(fēng)。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場(chǎng)子說(shuō)幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風(fēng)雨。張城府說(shuō)上幾段相聲，拿一點(diǎn)點(diǎn)錢維持一天的生活

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒(méi)事兒就去聽(tīng)，聽(tīng)完就琢磨，特別是說(shuō)單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

仿佛是在風(fēng)中凌亂，完全找不到當(dāng)初看到劇照時(shí)候的驚喜模樣，精細(xì)模樣好。那咱們來(lái)說(shuō)一下周海媚所飾演的角色，人物背景知識(shí)普及課程，咱們的課程內(nèi)容包含周海媚在劇中飾演的天后的一個(gè)心狠手辣的角色

大學(xué)時(shí)的周海嬰因?yàn)閷?duì)橋牌感興趣，引起軒然大波，甚至被嚴(yán)肅約談，不惜寫作會(huì)跳交誼舞的周海嬰招來(lái)質(zhì)疑魯迅的兒子怎么可以打牌跳舞，不好好讀書，別人把我放在一個(gè)框框里，覺(jué)得周海嬰就應(yīng)該在某一個(gè)框框中生活

若不是李健給了一張庇護(hù)服給周海濤，或許在那天晚上，周海濤和葛平就已經(jīng)遇害了，并且還得為張大牛的死背黑鍋很辣的計(jì)策，即便葛平?jīng)]有死，可你應(yīng)該早就可以讓鄭科技，胡剛等人陷害葛平

每天晚上看你埋頭讀奮筆疾書時(shí)，媽媽除了心疼還是心疼，不要羨慕魯迅對(duì)周海英的放任，因?yàn)橹芎Ｓ⒕妥x的是北大，不要羨慕梁?jiǎn)⒊瑢?duì)女兒們的寬松，因?yàn)樗呐畠簜兙妥x的是北大，還有海外名校

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

李健自己身邊的親戚朋友都分到了丹藥，而周海濤也得了兩顆親自服用過(guò)后藥效立竿見(jiàn)影。因而周海濤即便沒(méi)有親眼見(jiàn)識(shí)過(guò)李健的醫(yī)術(shù)，但在他眼里，李健幾乎已經(jīng)成了無(wú)所不能的代名詞

周海濤只要一談到李健謝鼎勝就岔開(kāi)話題，一來(lái)二去，周海濤便也意識(shí)到了謝鼎盛對(duì)李健態(tài)度不太對(duì)勁兒察覺(jué)到這一點(diǎn)后，氣氛就變得微妙起來(lái)，表面上看似依然特別熱鬧，可實(shí)際上周海濤要教好謝鼎盛的心思也淡了

背著女兒把卡里的十萬(wàn)塊錢偷偷地轉(zhuǎn)到了周海洋的賬戶上，張大愛(ài)在電話中一再叮叮孩子，這可是罵的全部積蓄，你可不能給我配衣了，周海洋也一再保證媽，你放心，我絕對(duì)賠不了，只是這事兒，您給我跑密

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門相聲之說(shuō)

我當(dāng)然還在查爾斯用偷東西的邏輯，你說(shuō)明抄襲一世，創(chuàng)造了去恒生的幽默硬套邏輯的幽默法在寫出可見(jiàn)硬套邏輯的幽默。手把運(yùn)用最成功的便是相聲大師侯寶林先生的相聲名段醉酒在這段相聲里墨效果達(dá)到最高峰的時(shí)候

周海濤一邊說(shuō)著一邊邀請(qǐng)他們?nèi)プ约旱霓k公室重新回到了辦公室后，周海濤給兩人分別倒了杯茶，相互客套了幾句后，梅姐說(shuō)道看周老板，你意氣風(fēng)發(fā)的樣子應(yīng)該是談成了一筆大生意

當(dāng)然，對(duì)周海亮也有著非常嚴(yán)格的要求，父母覺(jué)得生在香港必須要學(xué)會(huì)英文，六歲時(shí)就讓周海亮開(kāi)始學(xué)習(xí)英文，逼他看英文的報(bào)紙學(xué)鋼琴根本沒(méi)有理會(huì)他是否愿意父母對(duì)他充滿了期望，希望兒子能夠成才給了他非常大的壓力