格物路上

我們的聲明之術不斷成長，有了格物致知，誠意正心才有修身。齊家治國平天下才能走上與天理大道相吻合的高速公路上，高速公路要找到入口，我們人生高速公路的入口就是格物置之誠意，正心通過格制成正

在傳奇路上見對立我陽明比較強調心上功夫。他明確反對職工的，在文件上用功而推崇顏色的在心理上用功，因為他認為不能把格物之學錯犯成勵志貴，專一種樹者必賠其根種德者必養(yǎng)其心

留于研究外物物理之學了，完全違背了格物致知的明星見性質要害，而將轉物名物理想治本體，反而變成了兩項研究外物之學。同時對格物的認識不明朗，沒有認識到格物見象的目的是要減六根枝性

自城鎮(zhèn)之功皆在其中，言格物則必兼舉置之誠意，振心而后奇功十倍而密今偏舉格物而稅位之窮，理之專以窮理屬之而為格物，未嘗有形，非為不得格物之子，非并窮理之意而師之，以使后世之學旗幟行為兩

愛問周文先生只至善之教，以絕功夫有運力處，但與諸子格物之訓師之中，不能和先生曰格物柿子至善之功，繼芝至善繼之格物，以待曰昨日以先生之效，推之格物之說，是以見得大，略誕諸子之訓

格物者，大學之師，下手處側手側尾，致使學制圣人此功夫而已，非但入門之際如此一段夫正心誠意，自知，格物皆修身，而格物者，其所用力日可見之地，戶格物者，格其心之物也

豪放之過猛下了一番克己改過的功夫，有了無物道人的修身養(yǎng)性之法，加上豬成朱理學的格物致知之意，王守仁就像一個得了兩大門派武功秘籍的高手一樣，在學無圣賢的道路上突飛猛進

得成績薛愛璐第五段第七段原文愛問所謂先勝至善之交，以決功夫，有用力處待遇諸子格物之訓思之中不能和先圣曰格物，是置之世善之功。格物是指至善之功，及之至善及之格物矣

所謂格物是大學切實下功夫的地方，涉頭涉尾，從初學到乘勝，只有這個功夫而已，并非只有入門之初才要用格物的功夫贈心誠意，致知格物都是為了修身，而格物正是每天下功夫所能看見的地方

心誠其意，欲成其意者，成其一朵心智其之心，機體心智其知聽劇奇跡置之在格物拒絕帶果露在格物帶格物置之在格物格，而后句句直至而后一成聚聚而后一成而后新政一騰，新政深修，心頓深修，而后加起佳節(jié)而后國志而后天下平

其說即是故于為本，經當以著書本與王陽明先生，本學者必篤信好古是能究圣賢之大義為言，格物定論本經云置之在格物后人格物之訓多至七十余家，徒悟考據于在我身心初無關事，又何亦乎服大學

所謂格物是大學切實下功夫的地方，徹頭徹尾，從初學到成圣，只有這個功夫而已，并非只有入門之初才要用格物的功夫。正心誠意置之格物都是為了修身，而格物正是每天下功夫所能看得見的地方

格物才能治和格物才能置之，才能開啟你的智慧，后面才能誠意正心修身齊家那開篇在格物上，我們認為格物是什么革除物欲，對人的控制，讓人的心回到最寧靜的狀態(tài)，使心得到恢復，保養(yǎng)，新恢復后智慧才能回來

反復其詞就本息，而圣人之一，往以事故不成瑜，誠意而圖以格物者為知之，不適于格物，而圖以誠意者為之，需不北于自治，而土以格物成義者，謂之望之，須臾望其余至善也遠矣

若不會宗旨，便說一個欲記得甚是只是先說話，愛問卓芬先生，只知善自家一絕功夫有用理主單一族子格，格物之訓，自知中普能和先生曰格物是指之善之功績之善及之格物，以愛曰