潘老師相聲

這得是從大學時候開始了，因為我是從小三歲開始聽相聲，五歲開始說相聲，一直到現(xiàn)在上大學的時候，我一直想找個相聲門里的老師，敢巧我們大學的一個老師，他說我認識一個學相聲的老師，我給你找腦子，差不多個把禮拜的時間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

潘老婆再問潘老師，你有什么想法，我我們三個人在聊翠竹老師的目標和翠竹老師的下，我的行動方案，以及我們如何配合它，我我這個動作，翠茹老師很有感觸，他說老師，我沒有想到你，你會打通潘老師的電話，我以為只有咱倆聊就可以了

這些學生跟潘老師之間還保持著密切的聯(lián)系，很多人都說我們沒覺得潘老師潘維廉他是個老外，我們不覺得那不就跟中國人一樣，他除了長得高鼻深目金發(fā)碧眼之外，別的說話辦事兒，生活習慣跟我們中國人都差不多

剛開始可能不太出名兒，大家也不知道整個相聲行業(yè)也比較低迷，那會兒叫北京上個大會，后來零五年，感覺整個相聲行業(yè)起來了，好多人還說什么，郭老師實現(xiàn)了相聲行業(yè)的復興，第二次復興就感覺挺難得的

這位聽眾從郭德綱的相聲又開始聽了梁老師徐老師的博士堂，再進而再去關注我們的中醫(yī)奇談，讓我們感覺到很興奮，那么我要給您的回復是中英奇談會不斷的打磨，不斷的歷練，會努力的讓各位聽眾像聽相聲一樣有趣

好的，我先賣把賣交給小潘老師好嘞，感謝老師給我這一賣，我剛剛到處上了班，我小聲一點，今天晚上首先向我們房間里面的希望。老師說名叫老師以及傳過來一點老師問的好，名叫小潘

唐老師我們是在五年前認識的，記得那個時候他在講國學，周老師在講財商，我們兩個人相互學習。周老師數(shù)次邀請過潘老師去到過周老師的會場，跟周老師的學生分享興國學分享如何打坐，分享如何殘如何舞蹈，潘老師是一個非常有修養(yǎng)

沒弄什么，還用郭德綱老師理理論，能賣出錢的相聲就是好相聲得確實賣出錢來了，掙著不少錢了。甚至我了解的有一個朋友，他追張云來，好像給某某雜志拍了封面，還是怎么說封面雜志電子版，他好像是買了幾百份

他是一位美食家，同時也是一個旅行家，他將跟我們分享的是旅途中的火鍋。我們有請潘貓歡迎你溫鈞老師好聽眾朋友們，大家好跟大家介紹一下潘貓有一個數(shù)字，就是我看到潘貓的微博有十五萬的粉絲

對當時潘老師高中的這個狀況參加我們之前和另外一位潘老師錄的北大附中的故事，因為是同一個校長同樣的制度，而且兩個兩位都叫潘真的是神一樣的巧合對挺好，所以高中的時候就接觸了走克制這個選修課，搞了很多學生社團

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

這個時候，恐怖的事件發(fā)生，周圍的老師同學沒有一個人記得潘博文甚至知道潘博文，而潘博文的名字在學校整個最完整的學生名單當中，居然也沒有這樣一個活生生跟他們一起打羽毛球，一起去撿球的人

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經沒有個清門相聲之說