馬季相聲老班長

我們班的常務(wù)班長用我笑老師們的話說就是一位班主任班級，從紀(jì)律衛(wèi)生到出情學(xué)習(xí)，體育勞動體，集體比賽，社會服務(wù)都常常有常務(wù)。班長總負(fù)責(zé)常務(wù)班長的選擇，確定是我新街一個班之后的一件大事

我錯了，是因為我給他起外號，我給我們班長起外號了，我們幾個就起哄了，我們到當(dāng)時是叫我們班長老師，我們就說就覺得班長就跟老師一樣，站在前面維持距離，我們幾個就起哄班長就哭了

跟別的班長不同的是，李世英是女班長，學(xué)校里一般正班長，是男生在配一個富的女班長負(fù)責(zé)管理女生，但是五班的正班長是女生李世英，而且好像沒有配副班長，這在當(dāng)時的館陶中學(xué)是絕無僅有的

來三班班長，五班班長，六班班長來，你們一起跟孩子一起去三班班長講這個板塊。五班班長講一下，毛主席對六班班長的講了一下來，跟我們一起到同學(xué)們這邊去看看，帶著一幫人一起看一倆刷牙

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結(jié)束之后，就很多家長就在群里說應(yīng)該把班長換掉，至少有三四位家長在群里面直接公開就說作為班長至少得靠前前十名，如果前十名到到不了的話，是不能做班長的，就是給老師提的建議

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聶飛濃拍了拍馬竹子的手，溫和地說馬老兵，我你班長算上在施工帳篷的時間挨著差不多睡了一年，你們倆都受傷了，班長還傷得那么重見，你體無大愛，我心里踏實多了，可是還沒見到班長

盡管部隊規(guī)定在正式場合，不許秀手和背手，但還是可以看到，在非正式場合一群新兵聊天的時候，突然老兵班長來了，他往往就是被握著手昂起下巴在新兵中走來走去，把老班長這種動作換作語言來表示就等于他在說我是老兵，我是班長

班主任希望越大，失望就會越大，是提升職業(yè)班長管理效果措施一經(jīng)營職業(yè)本種培訓(xùn)，那所有人都要擔(dān)任職業(yè)班長。這個班長的培訓(xùn)是全員培訓(xùn)班主任要在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)設(shè)立知識班長崗位的意義