莫言小時(shí)候喜歡聽評(píng)書

他喜歡聽評(píng)書，聽了修記風(fēng)精，神榜，七一俠五義等有趣的故事，還能繪聲繪色地講出來(lái)，是他崇拜故事里的英雄人物及中最喜歡的角色，是就是齊天大圣司這個(gè)神奇的美猴王，放一個(gè)筋斗十萬(wàn)八

北京評(píng)書的傳承流變節(jié)選自梁彥所著北京評(píng)書一書，根據(jù)評(píng)書演員的口傳材料，北京評(píng)書為王紅星所創(chuàng)授徒三臣視為第二代，即安良辰是上左門，鄧光晨是中正門，何良辰是下右門，這三門都已傳到了時(shí)代

后來(lái)實(shí)在找不到書，讀后莫言就讀大哥初中高中的語(yǔ)文課本，等該讀的書都讀完之后，一本新花瓷點(diǎn)就成了他五味精神苦悶的最好伙伴，就是憑著這樣快樂和勤奮的閱讀，小時(shí)候的莫言把封神演義，紅顏紅旗譜，林海雪緣保衛(wèi)，延安三家巷等房源十幾個(gè)村子里能借到的書全借來(lái)看了。酷愛讀書奠定了莫言走上文學(xué)道路的最初的寬廣基石

在各個(gè)不同的地方都有所發(fā)展，根據(jù)各地的方言特色，出現(xiàn)了各種各樣的這個(gè)說書藝術(shù)。咱們現(xiàn)在常聽的像北京評(píng)書，天津評(píng)書，東北評(píng)書，南方有四川評(píng)書，湖北評(píng)書，蘇州評(píng)話都是以當(dāng)?shù)氐牡胤椒窖詾樘厣?/p>

莫言我小時(shí)候中的人物出了大門，往北跑，往北再往西過了橋，再往西就通往建成了很少寫往東走的往東是出現(xiàn)了往西就是到了人民公社駐地到了棉畫家工廠，這是一條我跑了十幾年的路線

三展開有拜大大廣播啟動(dòng)聽電影孫學(xué)朗相聲小品折疊小說評(píng)書折疊四好找到這個(gè)小說評(píng)書直接回撤，按標(biāo)題來(lái)小說評(píng)書，讀小鍵盤，大家可以聽到小說評(píng)書已經(jīng)跳轉(zhuǎn)到了這種小說聯(lián)播白鹿原未選擇第一項(xiàng)共二二項(xiàng)項(xiàng)

偉大的藝術(shù)評(píng)書藝術(shù)偉大在哪兒，評(píng)書藝術(shù)是漢語(yǔ)文化中的史詩(shī)，至少在缺少紅篇巨制史詩(shī)的漢語(yǔ)文學(xué)藝術(shù)上，他起到了只有史詩(shī)才能起到的強(qiáng)化民族意識(shí)和精神，強(qiáng)化民族認(rèn)同感和文化認(rèn)同感的作用，比如評(píng)書的傳統(tǒng)書目

這兩條被懷疑莫言，我跟莫言說我說莫言老師，您向山東快書學(xué)習(xí)的東西都比學(xué)習(xí)老外的東西多，因?yàn)槟阅贻p的時(shí)候讀外老外讀讀得很少，莫言應(yīng)該是五五年，或者五六年出生，我忘記了

屬于口頭文學(xué)的評(píng)書是沒有作家名字的，即使有演員編出來(lái)新的評(píng)書，比如三俠五義或評(píng)書愛好者編出來(lái)新的評(píng)書，如愚公案，龍?zhí)侗┞?，但?jīng)過無(wú)數(shù)的演員和聽眾加工，他終究變成了公有財(cái)產(chǎn)

如今，湖北評(píng)書被國(guó)務(wù)院公布為第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄評(píng)書的創(chuàng)作改編，整理工作也都在進(jìn)行，新編歷史題材的評(píng)書也在推出星座過去比較受到忽視的傳統(tǒng)鹿子書中的優(yōu)秀部分也在進(jìn)行整理，改造和演出文化需要傳承，希望以后有機(jī)會(huì)聽到更多新的優(yōu)秀的評(píng)書作品

等北方評(píng)書我算北京評(píng)書的傳承人北京評(píng)書我的上一代袁闊成先生大家都知道過去了這四個(gè)，我因?yàn)楸容^早評(píng)的田連元單田芳，雷麗如有的老師嗓子不行了，不怎么演了，沒有幾個(gè)了，等往下再傳的北京神經(jīng)書傳承人

大家知道莫言的很多小說，無(wú)論是長(zhǎng)篇還是中篇，都喜歡守著他那創(chuàng)作的一畝三分地兒高密以這個(gè)孕育了莫言無(wú)數(shù)文字的內(nèi)六地理坐標(biāo)為背景，向世界輸送了不計(jì)其數(shù)的由莫言講述的中國(guó)故事

映成徐振山則被稱為湖北評(píng)書的三大山，后來(lái)又出現(xiàn)了以容中勝，陳述堂，姜云清為代表的榮成江三大流派。而到了當(dāng)代把湖北評(píng)書推向新水平新階段的當(dāng)屬詩(shī)成李少廷的合作歡我們今天節(jié)目中聽到的評(píng)書作品都是來(lái)自于合作歡

試想，如果沒有王昭聰老師的細(xì)心發(fā)現(xiàn)，并為莫言證明，很可能當(dāng)時(shí)莫言會(huì)背莫言會(huì)破罐的破摔，正是王昭聰老師的溫暖激勵(lì)的話語(yǔ)令莫言終身銘記?？梢?，教師富有賞識(shí)性，鼓勵(lì)性的語(yǔ)言有著巨大的影響力

名為一傳兒故評(píng)書館的一員，都是兩個(gè)月一換串兒北平的評(píng)書館子，在內(nèi)場(chǎng)的都是白天歌書，登晚賣清茶前三門外的書館子都是白天買清茶，登晚歌書內(nèi)外城的書館，黑白天都歌書的