梁悅說(shuō)書(shū)

沒(méi)有君子不養(yǎng)一人，不過(guò)也餓不死。咱們?nèi)藘簜z就在赤龍剛爬上房梁，那孩子便和那說(shuō)書(shū)先生抬著桌子走進(jìn)了大殿聽(tīng)話茬，無(wú)疑他們是爺兒倆靠著說(shuō)書(shū)為生，不過(guò)顯然今晚收入不走一樣

留學(xué)說(shuō)書(shū)咱們皆演水滸上文書(shū)，咱給各位說(shuō)道為救石秀和盧俊義，梁山發(fā)來(lái)大兵要打北京大名府，這要打之前得先造點(diǎn)兒輿論攻勢(shì)，在北京大名府內(nèi)撒了大大小小的無(wú)名傳單，說(shuō)這傳單誰(shuí)

三張袋柳敬亭說(shuō)書(shū)人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超，卻先說(shuō)他的外貌丑陋，再以王躍生來(lái)做對(duì)比，襯托側(cè)面烘托以其他說(shuō)書(shū)人反襯柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫(xiě)武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，凸顯柳敬亭說(shuō)書(shū)的細(xì)致入微

我們說(shuō)電影通常沒(méi)有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說(shuō)書(shū)人，但是很有意思的是，他從一開(kāi)始玩兒了一個(gè)小噱頭，一個(gè)小花樣，就不是說(shuō)書(shū)人登場(chǎng)，而是他是關(guān)于說(shuō)書(shū)人的說(shuō)書(shū)故事

留學(xué)說(shuō)書(shū)咱們皆演水滸上文書(shū)，咱給各位說(shuō)道有董平幫忙水，巴梁山，宋江率大軍大破東平府該報(bào)仇的報(bào)仇，該搶糧食的搶糧食，該搶錢(qián)的搶錢(qián)該搶別人女兒的搶別人，女兒渣男董平，我恨不得把他碎尸萬(wàn)段太渣了

留學(xué)說(shuō)書(shū)皆演水滸，咱們上回給各位說(shuō)道林沖得了柴大官人的舉薦信來(lái)投梁山費(fèi)了九牛二虎之力終于上了梁山見(jiàn)了三位頭領(lǐng)，可是梁山的大頭領(lǐng)白衣秀是王倫就不容了，而且左退右擋就是想把林沖趕下山，就是不收你入伙兒

我左思右想沒(méi)辦法，最后只好單獨(dú)把金瓶梅放在一個(gè)格子里，讓梁雨生保護(hù)他。因?yàn)榱河晟矚g，還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一本。梁雨生閑說(shuō)金瓶梅擺在一起，果然和諧有情，有意有江湖，你別以為我在瞎說(shuō)書(shū)是有靈魂的

我的堂叔是個(gè)說(shuō)書(shū)先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個(gè)說(shuō)書(shū)先生，那還是很久以前的事情。因?yàn)榕c其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當(dāng)中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒(méi)有同胞兄弟，我自然也就沒(méi)有親叔伯

吳尚王盧明月元年魏公，李密元年定陽(yáng)天子劉武，周天興元年梁帝梁詩(shī)都，永隆元年永樂(lè)王郭子河丑平人，年西秦霸王薛舉，秦興元年梁王離鬼元年梁王，蕭險(xiǎn)民奉元年專(zhuān)輯張悅，隋王朝又欲為將軍。陳冷討伐便，民軍首領(lǐng)杜伏威。杜夫威率軍抵抗，陳冷緊閉營(yíng)壘不肯出戰(zhàn)

作者的口述色彩依然沒(méi)法兒抹制，我們?nèi)匀桓杏X(jué)到是作者在講述起親身經(jīng)歷二一般的章回小說(shuō)都是第三人稱(chēng)作者以說(shuō)書(shū)人的口氣講述故事，故而羅貫中與三國(guó)，吳承恩與取經(jīng)施乃安與梁山泊都扯不上什么關(guān)系

在南陽(yáng)許的地方，書(shū)建恩仇錄還作為電臺(tái)廣播和街頭說(shuō)書(shū)的題材，與金庸的成熟小說(shuō)相比書(shū)，見(jiàn)恩仇錄不盡如人意，后來(lái)重板時(shí)修改很多。然而這不妨礙金庸名聲鵲起，鋒芒直逼梁宇生新派武俠小說(shuō)的另一位宗師誕生了

葉晨將手慢慢地扶上琴弦，一首鮮悅頓時(shí)開(kāi)啟了奏章，仙鷹飄渺，魚(yú)鷹繞梁頓時(shí)傳了出來(lái)。白薇仙子忽然發(fā)現(xiàn)小師弟談奏這一曲竟然不是自己先前彈奏的，而是一曲自己從未聽(tīng)過(guò)的鮮悅

只剩下書(shū)生一具干枯的尸體，再?zèng)]有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說(shuō)書(shū)人曾經(jīng)講過(guò)的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無(wú)人來(lái)茶館聽(tīng)書(shū)，老說(shuō)書(shū)人一個(gè)人站在他的小案后面

我們今天在說(shuō)書(shū)法的普及書(shū)法的傳播的時(shí)候，更重要的是審美站在審美的這個(gè)角度上，希望獲取一樣希望獲取古人的滋養(yǎng)。其實(shí)就跟我們要去博物館里面欣賞名畫(huà)一樣，我們渴望的是一種唯有一個(gè)欣賞的角度以及我欣賞完了，它不僅能夠使我賞心悅目

讀的過(guò)程以及讀到中途所加的說(shuō)明來(lái)重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來(lái)跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說(shuō)書(shū)人。貓哥在陪女兒讀書(shū)的過(guò)程中，也多次提到過(guò)古代說(shuō)書(shū)人的狀態(tài)