群口相聲我行串詞
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一古詩二首竹枝詞唐劉禹錫山上層層桃李花,民間煙火是人家銀串,金釵乃不水,長刀短地去燒蛇,竹枝詞唐劉禹錫山上層層桃李花,民間煙火是人家金串金釵來復(fù)水長刀短栗已去,燒蛇雨過山村

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比如底下不可抗力,行為人確實(shí)實(shí)施了這一行為,但是因?yàn)橹豢煽沽Γ瑢?dǎo)致我行為人面責(zé),是我行為人之外的因素,導(dǎo)致我行為人面責(zé)一下也是一樣的受害人,故意受害人過錯(cuò),第三人過錯(cuò),這都是的原因?qū)е挛倚袨槿嗣庳?zé)

2022法碩-背誦邏輯喵-民法戴寰宇12
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身上翻了船,任我行的父母實(shí)在忍耐不了,就去了三亞。任我行的父親相認(rèn),我行承認(rèn)自己當(dāng)年做了錯(cuò)誤的示范,不該那樣去教育任我行讓人,我心在男女感情問題上找不到一個(gè)正確的榜樣

二十多歲是用來脫貧的,不是脫單 (6)
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我大概說一下所謂的外部原因免責(zé)或者外來原因免責(zé),他是說是因?yàn)槲壹雍θ诵袨槿酥獾脑驅(qū)е挛倚袨槿嗣庳?zé)的,這不是我行為人自身的情形導(dǎo)致免責(zé)而行,為人之外的一些原因?qū)е挛倚袨槿嗣庳?zé)

2022法碩-背誦邏輯喵-民法戴寰宇12
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人得罪人的時(shí)候,不是我碰撞了,你不是我辱罵了,你是我的,我行我內(nèi)心的傳達(dá)我行,我所有東西就是說我行,你讓社會(huì)上這些我不行,不可能的人負(fù)責(zé),受到威脅的,一定會(huì)拒絕

如何正確面對(duì)拒絕2—穆永祥
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周瑜才說吾正欲如此,才留蔡中蔡和雜祥之人通告消息,丹恨五一人為我行詐降,繼而黃蓋隨機(jī)到某愿行,此際周遇到不受些苦楚,必如何安信。黃蓋慷慨稱詞,某受孫嗣厚恩,雖肝腦徒弟也

第三冊(cè) 第一集:群英會(huì)蔣干中計(jì)(上)
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三本保房子開立之日起生效有效期為多少,日止書面索賠通知必須在上述期間內(nèi)送達(dá)我行,否則我行在該保函向下的責(zé)任自動(dòng)解除圖標(biāo)人中標(biāo)后,按約與貴方簽訂合同,保函超過有效期或我行的擔(dān)保義務(wù),履行完畢保行即行失效,請(qǐng)將溫保函退回我行注銷

銀行借款保函和透支保函,投標(biāo)和施工質(zhì)量維修保函
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當(dāng)下行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),你告訴我行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)制性的,還是推薦性的,這個(gè)我們要弄清楚行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)在國家是強(qiáng)制大家推薦的,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都是推薦性的,那怎么辦,既然是推薦性的,它都有一個(gè)關(guān)鍵詞專用

50節(jié)2Z207010工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
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先生曰我在南都以前尚有蝎子相愿的意思,在我今信得這良知,真是真非信手行去,更不著邪赴藏我精彩做的個(gè)狂者的兇詞,使天下之人都說我行不言,言也罷上千出曰心得,此過才是圣人的真血脈

7、王陽明心學(xué)-敢做敢為
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下面一個(gè)詞是串門子,又做串門兒,是隨意到鄰居親近朋友家去玩兒時(shí)寒貶義,這晴雯一時(shí)被碾出來,住在他家,那媳婦哪里有心照顧,吃了飯便自去串門子了,只剩下了晴雯一個(gè)人在外間屋里趴著

第681篇北京話詞典第一百二十一回
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我知道這兩組句子都是對(duì)人物的一連串動(dòng)作進(jìn)行了描寫。加點(diǎn)詞是動(dòng)詞,首先認(rèn)真讀句子,注意加點(diǎn)詞,想象句中的情景,也可以心詞做一做,從而體會(huì)中句子中的政策的和精確和精妙

第八單元語文園地—精品講解
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關(guān)鍵詞明白一再強(qiáng)調(diào)你要某跟著我的思路分角度,分層次去把這些關(guān)鍵詞串聯(lián)起來,要么用后面的口訣輔助記憶方法是不絕對(duì)的,但是目的是統(tǒng)一的,都需要先記住關(guān)鍵詞明確沒有好

13、唐朝法律制度(4)【2021主觀題帶背課-卿酒酒法制史】
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這里是唐詩宋詞古詩詞,我是幸兒,今晚要共同賞讀的是別除送歐陽修花光,濃爛柳,清明琢酒花錢送我行,我亦且如長日醉莫教閑館坐梨生歐陽修,胸襟曠達(dá),雖處逆境之中仍能處處自得其樂

別滁
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這一期節(jié)目,江南易林跟大家聊一聊如何善用眼耳口練就雄辯滔滔的口才這個(gè)話題。如果您需要音頻文稿,可以私信聯(lián)系江南易林獲取以前聽過馬季和馮鞏等五個(gè)人講過的一個(gè)群口相聲叫五官爭(zhēng)功,印象非常深刻

71、權(quán)篇:善用眼耳口練就雄辯滔滔的口才【1】
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第三條的關(guān)鍵詞在關(guān)注孩子在活動(dòng)中的反應(yīng),你要及時(shí)給予他回應(yīng)第四條的關(guān)鍵詞在個(gè)體差異第五條的關(guān)鍵詞在特殊需要,那我們可以用一個(gè)口訣把它串下來,就是用特殊態(tài)度發(fā)現(xiàn)個(gè)體活動(dòng)

科目二-幼兒園“一日生活”的流程與意義
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