快板書(shū)贊同學(xué)情

魯達(dá)想收服林沖同學(xué)，六謙同學(xué)卻想治林沖同學(xué)與死地，并不是六謙同學(xué)，不贊同魯達(dá)的計(jì)劃，只是六謙同學(xué)想告訴魯達(dá)，我偏不用你的辦法，我用自己的辦法一樣能辦成事情達(dá)到目的

當(dāng)時(shí)，云南省主席龍?jiān)频姆蛉艘苍结t(yī)院來(lái)慰問(wèn)受傷同學(xué)許多素不交往，從不相識(shí)的人來(lái)醫(yī)院詢(xún)問(wèn)病情，寫(xiě)信慰問(wèn)，贊揚(yáng)同學(xué)們下鄉(xiāng)宣傳，抗日救亡的愛(ài)國(guó)行動(dòng)受傷的同學(xué)表示由衷的關(guān)懷

的一個(gè)贊美之情好，那么接下來(lái)老師給同學(xué)們分享三個(gè)名言名句，等到時(shí)候，同學(xué)們可以用到自己的問(wèn)文章當(dāng)中，第一個(gè)馬庫(kù)圖文所說(shuō)的只憑一句贊美的話，我就可以充實(shí)的活上兩個(gè)月

這節(jié)課我就是你們的小愛(ài)老師，我要把我用心總結(jié)的知識(shí)在今天分享給大家，也得準(zhǔn)時(shí)守在電腦和手機(jī)旁上課的同學(xué)給一個(gè)大大的贊好不好，同學(xué)們堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好品格一定要堅(jiān)持下去，一定要贊的

想聽(tīng)的同學(xué)把贊飄起來(lái)贊點(diǎn)到億萬(wàn)，我開(kāi)始講抖音，對(duì)主播有考核的，要考核三項(xiàng)數(shù)據(jù)，沒(méi)有點(diǎn)亮粉絲燈牌的給主播點(diǎn)亮粉絲燈牌左上角點(diǎn)黃色小信心，大家手不要停贊，戳起來(lái)贊越多，主播給大家上更多的干貨

沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)把贊戳起來(lái)贊點(diǎn)到一萬(wàn)，我開(kāi)始講抖音，對(duì)主播有考核的要考三項(xiàng)數(shù)據(jù)，沒(méi)有亮粉絲燈牌來(lái)跟祖國(guó)亮個(gè)粉絲燈牌左上角點(diǎn)黃色小星星，大家手不要停贊，戳起來(lái)贊越多，主播給大家上的干貨更多垂直是關(guān)鍵

想聽(tīng)的同學(xué)把贊說(shuō)起來(lái)贊點(diǎn)到一萬(wàn)，我開(kāi)始講抖音，對(duì)主播考核要三個(gè)數(shù)據(jù)要扇向數(shù)據(jù)，沒(méi)有亮粉絲登牌的，給主播亮個(gè)粉絲登牌左上角點(diǎn)黃色小信心，大家手不要停贊，戳起來(lái)贊越多，主播給大家上更多的干貨

如何把直播推薦打開(kāi)，如何把直播廣場(chǎng)的人打開(kāi)做直播數(shù)據(jù)好不好想聽(tīng)同學(xué)，大家別忘了咱們亮個(gè)等會(huì)兒好不好戳戳小贊，大家可以把咱直播間熱情點(diǎn)起來(lái)，增加一下咱們之間的親密度，兩個(gè)燈牌來(lái)有同學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)方法了，還真的奏效了

垂直是關(guān)鍵，大家把垂直兩個(gè)字敲在公屏上，小平的同學(xué)把贊戳起來(lái)，贊點(diǎn)到一萬(wàn)。我開(kāi)始講抖音，對(duì)主播有考核的要考核三項(xiàng)數(shù)據(jù)，沒(méi)有讓粉絲登牌的給主播，讓個(gè)粉絲登牌左上角點(diǎn)黃色小信心，大家手不要停贊，戳起來(lái)贊越多，主播給大家上更多干貨

大家把垂直兩個(gè)字敲在公屏上，想聽(tīng)的同學(xué)把贊戳起來(lái)，贊點(diǎn)到一萬(wàn)開(kāi)始講，主播開(kāi)始講抖音，對(duì)主播有考核的，要考三項(xiàng)數(shù)據(jù)，沒(méi)有亮粉絲燈牌的，來(lái)給主播亮個(gè)粉絲燈牌在左上方點(diǎn)黃色小星星，大家手不要停贊，戳起來(lái)贊越多主播給大家分享更多干貨

垂直是關(guān)鍵，大家把垂直兩個(gè)字抄在公平上面，想聽(tīng)的同學(xué)把贊戳起來(lái)贊，戳到一萬(wàn)，我開(kāi)始講抖音，最主播有考核的要考三項(xiàng)數(shù)據(jù)，沒(méi)有亮粉絲燈牌的，給主播亮個(gè)粉絲燈牌左上角點(diǎn)黃色小信心，大家手不要停贊，戳起來(lái)贊越多，足播給大家上更多干貨

也很正確，老師忍不住要為你們點(diǎn)個(gè)贊，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)試著背一背老師給你們推上音樂(lè)，請(qǐng)同學(xué)們看到大屏幕，老師把插圖放上去了，同學(xué)們根據(jù)插圖提示，試著來(lái)把這一篇古文背出來(lái)

垂直是關(guān)鍵，大家把垂直這兩個(gè)字敲在公屏上，想到想聽(tīng)的同學(xué)把贊等都搓起來(lái)贊點(diǎn)到一萬(wàn)。我開(kāi)始講抖音，對(duì)主播有考核的要考三項(xiàng)數(shù)據(jù)，沒(méi)有亮粉絲燈牌了，給主播亮個(gè)粉絲燈牌左上角點(diǎn)黃色小星星，大家手不要停贊，戳起來(lái)贊越多，主播給大家上更多干貨

我贊同牛單流任班干部能調(diào)動(dòng)全班，每個(gè)同學(xué)的積極性應(yīng)該由我，我反對(duì)班案部輪流值應(yīng)該由最合適的同學(xué)成績(jī)單，日本了不知道比較多和反對(duì)，應(yīng)有的會(huì)合適的同學(xué)長(zhǎng)期擔(dān)任辦的不這樣比較穩(wěn)定

逐塊板兒，這也是我自己制作的教學(xué)用具，用它來(lái)有節(jié)奏的敲打節(jié)，拍強(qiáng)節(jié)奏地念誦著自編的交通安全快板書(shū)，并在字眼中用娛樂(lè)性來(lái)鞏固交通安全的教學(xué)成果，讓聆聽(tīng)者加深印象幻燈片。這是我在八十年代的交通安全晉影城的作品