唱戲用的二人轉(zhuǎn)帽子

天蓋地降落下來，有男生的帽子，女生的帽子就顏圓頂，大帽無言愿定大帽有羽毛帽子有用花雜的帽子，有賽馬騎手，戴著帽子，有面虧冒雨，有七兵帶著毛皮夢有滑雪，運動員帶著晚夢

女人唱戲事如表京城，有個叫三弄堂的戲，樓里邊兒一個駐唱戲班，有個叫春花兒的端茶丫頭，他從小就愛唱戲，每到三更半夜夜，貓子都睡的時候，他就自己化好妝，獨自在臺上唱

到現(xiàn)在，我寫的字還有張猛龍的影響。我初中時愛唱戲唱青衣，我的嗓子很好，高亮。田潤在家里他拉胡琴，我唱我的同學(xué)有幾個能唱戲的學(xué)校開同樂會，他用我的邀請到學(xué)校去伴奏幾個同學(xué)都只是清唱

等當(dāng)家和尚既明子的舅舅起來，教他念經(jīng)教練經(jīng)理跟教書一樣，司夫目前一本經(jīng)圖廳目前一本經(jīng)是否倡議記徒弟跟著倡議記是唱舅舅一邊唱，一邊還用手在桌上拍板，一板一眼拍得很響，就跟交唱戲一樣，是跟教唱戲一樣完全一樣

利用代表我們聽眾不同思維的六項帽子，白帽子，紅帽子，黑帽子，黃帽子，玉帽子，藍(lán)帽子，其他個人的智力，潛能的一種方法，白色代表事實和資訊，紅色代表感覺和預(yù)感。黑色代表警示和批判黃色代表樂觀與邏輯相處的正面觀點，綠色代表創(chuàng)意藍(lán)色，代表思維過程的控制與組織

后來發(fā)帽子墊的對面兒又開了一家西帽子，墊櫥窗里放著各式各樣的帽子，卻沒有一扭之方的放帽子里擺放著方方正正的帽子，卻沒有一扭是圓的玻璃櫥窗里還貼了一張廣告，專賣從不改變的方的好帽子

這樣的吃驚的是自己的兒子，也帶著一定圓帽子，快快把它丟掉，放帽子，電子主人抓起來帽子就在地上，我要兒子讓著不懂事的孩子，好好的方望子，不再要在原帽子，兒子玻璃扎實氣，原帽子帶著頭上一溜二絲的跑男，還真的慢慢的長大了

買帽子的人買翻帽子，我們常?？梢钥匆妿е弊拥娜嗽隈R路上走著，他們暈暈的腦袋蹭在雙帽子里，景的地方太緊，寬的地方太寬，冬天太熱不太暖，夏天帶著卻熱到滿頭汗舒服

他擔(dān)心他猶豫，因為他戴了一頂帽子，可是使他意外的是，他的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們的五花八門的帽子比起來，他的那頂帽子顯得那樣普普通通，幾乎沒有引起任何人的注意

猴子學(xué)他把帽子還給我猴子學(xué)，他發(fā)出什么叫聲我我當(dāng)小紅姐姐買帽子好的，我是賣帽子的人，把帽子還給我。小胡子會說話，因為小猴子不是吱的，叫你看不還，慢慢的能生氣了，我猴子還是不還，他更生氣了，還是跺腳

后來發(fā)帽子店對面又開了一家帽子，店櫥框里放著各式各樣的帽子，卻沒有一頂是放的。放帽子間擺著方方正正的帽子，卻沒有一頂是圓的玻璃窗。玻璃櫥窗里還貼著一張廣告專賣從不改變的方的好帽子，對面的新帽子間也貼著楊黃哥專賣各式各樣的舒服的好帽子

改變時尚的風(fēng)向標(biāo)，從一頂帽子開始，一頂帽子可以如此傳奇，香奈兒和帽子有著剪不斷理還亂的聯(lián)系，可以說正是帽子成就了香奈兒。三男兒作為一名普通的紡織女工，能夠在木蘭小鎮(zhèn)混得不錯，依靠的是裝飾帽子帶來的小小名氣

這建議是很好的，到現(xiàn)在我寫的字還有張猛龍的影響。我初中時愛唱戲唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜潤。在家里他拉胡琴，我唱我的同學(xué)有幾個能唱戲的學(xué)校開同樂會，他應(yīng)我的邀請到學(xué)校去伴奏

擺著手還說秋天唱戲的時候再接你來看戲，坐著女兒的車子遠(yuǎn)了，母親含著眼淚，還說看戲的時候接你回來，移到了唱戲的時候，可并不是簡單的看戲，而是接姑娘換女婿，熱鬧得很

把文字轉(zhuǎn)成畫面，連接劑找它的特點好下一個周林，我們可以出什么圖，你看人物特征，戴著一個帽子，戴一個帽子有點深，深周可以想著一碗粥林就可以想森林，那也可以想用帽子裝著一碗粥跑到了樹林里面