搞笑相聲演員的演技

那上一期說了一個(gè)互動(dòng)話題，說演技好的演員和演技差的演員，一起演一個(gè)演技差的演員，誰演得更好好跟繞口令什么，有朋友曾記何時(shí)說到可能是演技好的，因?yàn)檠菁己玫臅?huì)認(rèn)真演當(dāng)觀眾李老姐角色的場，但是眼皮爛的人爛到?jīng)]人看

丁玉鵬相聲演員，早年拜師金小山后，拜師王常有之后參加過北京青年取衣隊(duì)劉聘臣相聲演員李少卿的弟子在新藝與丁玉鵬搭檔后參加天津市虹橋區(qū)曲藝團(tuán)與劉奎珍答道臨潼相聲演員王寶彤的弟子自幼在天橋與劉弘儀演出華吉爾皇

基于這個(gè)疑問和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

確實(shí)，音樂劇對(duì)演員的要求可以說是所有的藝術(shù)門人，里面最搞的，他得能演演的基本上是一個(gè)對(duì)電影演員話劇員的一個(gè)演技的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，他是四號(hào)不亞于這個(gè)演技的最高標(biāo)準(zhǔn)的，他同時(shí)能唱，關(guān)鍵角色還在那跳

一節(jié)優(yōu)質(zhì)眼科是三分表演，七分設(shè)計(jì)需要以高演技，高站位高嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)來引領(lǐng)，這樣就會(huì)柳暗花明又春一高演技。所謂高演技就是教師要像演技高超的演員一樣，把教師和學(xué)生兩種角色融合在一起，把一節(jié)課微妙微笑地呈現(xiàn)在平穩(wěn)面前

有一次，中國著名相聲演員姜昆在廣州出演市屬幾家新聞單位的記者紛紛前來采訪他們或者宋揚(yáng)姜昆相聲的優(yōu)秀，或者是自稱是相聲謎，有的還能說出姜昆的相聲段子，但除非人意料的時(shí)候，他們都被江昆依依的婉言謝絕

現(xiàn)在的娛樂圈兒，不發(fā)浮躁的演員演技還未成型，就開始尋求跨界演。而游則島以至于各種名演員都搶導(dǎo)演的飯碗，但是好演員并不一定能成為好導(dǎo)演演員跨界搶導(dǎo)演的飯碗，最后導(dǎo)致爛片兒在中國電影市場上層出不窮

候耀文對(duì)相聲是下過一番苦功夫的說學(xué)斗唱樣樣拿得起來，而且活兒路子寬差不多的傳統(tǒng)段子都會(huì)說在這新一代相聲演員中并不多見，他的一些包袱就脫胎于傳統(tǒng)相聲，而且用得極狠

影片主題的原因，他的演員需要掌握表演技巧，特別是掌握反映心理的心理技巧，而不能靠本色演員或者是非職業(yè)演員，不經(jīng)過長期的專業(yè)心靈不掌握高度的表演技巧是難以駕馭和表現(xiàn)的

你不是真誠的，相信撿垃圾會(huì)賺錢，當(dāng)你真誠的相信絕對(duì)擁有的信念，撿垃圾會(huì)發(fā)家致富，會(huì)發(fā)大財(cái)，你就會(huì)變成垃圾大王，你就會(huì)在這個(gè)道上建立一個(gè)商業(yè)的帝國，一個(gè)搞笑的商業(yè)帝國是由你搞笑的信念完成的，建立了相聲帝國

好像就覺得大家覺得這個(gè)演員有可能是年輕，尤其是年輕人，覺得演員是個(gè)很低的門檻，因?yàn)橛械臅r(shí)候看電視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些演員并不是所有人，有些演員，他的演技真的是很出力，下面還有很多人，尤其使用的很好很多

張藝謀雖然身為大導(dǎo)演，見過無數(shù)的大場面兒，演員的演技要求一直是精益求精，但他仍然能在面對(duì)新演員時(shí)不急不揍，在演員氣餒不自信時(shí)，及時(shí)的給演員鼓勵(lì)鼓舞，即使幫助演員重塑信心這種鼓勵(lì)式的教育事實(shí)證明