唐鐵軍二人轉(zhuǎn)
更新時(shí)間:2023-01-01 13:25為您推薦唐鐵軍二人轉(zhuǎn)免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《以股權(quán)激勵(lì)贏得人心》中講到:“盡管阿里巴巴的企業(yè)文化有了很大變化,但中共鐵軍中國(guó)供應(yīng)商項(xiàng)目直銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)留下的鐵軍文化依然是阿里巴巴企業(yè)文化體系中最堅(jiān)實(shí)的內(nèi)核。因此,馬云才認(rèn)為,中共鐵軍是保留最完...”
盡管阿里巴巴的企業(yè)文化有了很大變化,但中共鐵軍中國(guó)供應(yīng)商項(xiàng)目直銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)留下的鐵軍文化依然是阿里巴巴企業(yè)文化體系中最堅(jiān)實(shí)的內(nèi)核。因此,馬云才認(rèn)為,中共鐵軍是保留最完整,最原始的
以股權(quán)激勵(lì)贏得人心
04:24/13:10
38
諸軍團(tuán)一日之內(nèi),大好頭顱在幾段時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練出了一支烏尖布吹的軍隊(duì)。帶著這支鐵軍,他打敗六陣叛軍,并擊敗并刮四周叛亂的胡人,也是憑借這支鐵軍,他由起兵時(shí)的一個(gè)雜牌將軍做到了北魏大都路
“百勝將軍”爾朱榮的完敗人生
02:28/16:41
49
我們管他叫魚(yú)頭,曾經(jīng)是阿里巴巴中宮鐵軍的主賽互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人,幾乎沒(méi)有人知道阿里的中宮鐵軍,因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)就是阿里巴巴齊家的團(tuán)隊(duì),最從最初的每天賺一元,錢(qián)人開(kāi)始到每天納帥一百萬(wàn)元
4.3今日讀《干就對(duì)了》 讀書(shū)第320天
00:30/40:27
8
鐵軍團(tuán)隊(duì)上下同獄,凝聚情感,共享利益。歐德章作品打造一支高績(jī)效的鐵軍團(tuán)隊(duì),有聲書(shū)由中信書(shū)院出品,歐陽(yáng)輝播講可以看到輔導(dǎo)問(wèn)話都是很直接的,告訴對(duì)方問(wèn)題在哪里,應(yīng)該怎么做
012第四章 建團(tuán)隊(duì):打造一個(gè)凝聚人心的組織(3)
00:00/27:27
1171
鐵軍團(tuán)隊(duì)上下同獄,凝聚情感,共享利益。歐德章作品打造一支高績(jī)效的鐵軍團(tuán)隊(duì),有聲書(shū)由中信書(shū)院出品。歐陽(yáng)輝播講溝通的技巧溝通是需要技巧的溝通技巧,能夠讓溝通進(jìn)行得很順暢且有效
007第二章 造夢(mèng)想:塑造團(tuán)隊(duì)使命感(2)
00:00/18:04
1853
周老師給你深度剖析我們匯成的企業(yè)文化是怎么生發(fā)出來(lái)的,如何搭建你自己企業(yè)的企業(yè)文化,阿里鐵軍為什么能夠所向平移,如何建造一個(gè)直屬于你自己的銷(xiāo)售鐵軍,阿里巴巴的政委體系如何能夠讓你的員工感受到關(guān)懷
423 周文強(qiáng)-《文化篇》找到企業(yè)的靈魂
09:24/10:44
266
我們現(xiàn)在有一個(gè)群叫鐵軍群,這個(gè)鐵軍群就是會(huì)有我們的天悅老師思念老師,婷婷老師主講由天悅老師帶隊(duì),手把手教大家怎么在抖音快手上面來(lái)做講師收錢(qián)收單子明白了怎么教,我開(kāi)始已經(jīng)講了,現(xiàn)在我就不再講了大家懂的
2022.2.21 性商戰(zhàn).老吳分享
242:14/257:37
663
鐵軍團(tuán)隊(duì)上下同獄,凝聚情感,共享利益。歐德章作品打造一支高績(jī)效的鐵軍團(tuán)隊(duì),有聲書(shū)由中信書(shū)院出品,歐陽(yáng)輝播講,第七章制度容器文化打造的制度保障信念的落地需要制度和流程提供保障
017第七章 制度容器:文化打造的制度保障(1)
00:00/24:11
863
鐵軍團(tuán)隊(duì)上下同獄,凝聚情感,共享利益。歐德章作品打造一支高績(jī)效的鐵軍團(tuán)隊(duì),有聲書(shū)由中信書(shū)院出品,歐陽(yáng)輝播講第二章造夢(mèng)想塑造團(tuán)隊(duì)使命,感造夢(mèng)想就是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的驅(qū)動(dòng)力,為個(gè)人造夢(mèng)為團(tuán)隊(duì)造夢(mèng)
006第二章 造夢(mèng)想:塑造團(tuán)隊(duì)使命感(1)
00:00/17:32
2214
鐵軍團(tuán)隊(duì)上下同獄,凝聚情感,共享利益。歐德章作品打造一支高績(jī)效的鐵軍團(tuán)隊(duì),有聲書(shū)由中信書(shū)院出品。歐陽(yáng)輝播講,我們先來(lái)看一些企業(yè)的文化,蘋(píng)果的使命是用科技改變世界愿景是成為全球企業(yè)領(lǐng)袖
016第六章 企業(yè)文化:集體人格的形成(2)
00:00/25:54
853
他修改過(guò),因?yàn)樗诶碚摾镞厓喊涯匙郑矣浀檬前寻涯膫€(gè)危機(jī)加進(jìn)去了,加了兩次變十次了。溫鐵軍可有溫鐵軍研究農(nóng)民研究的特別的好研究,離二元結(jié)構(gòu)二元的這個(gè)隊(duì)改過(guò)研究二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)研究的特別好,我是特別愛(ài)聽(tīng)他課的
直播回放(11.9)
117:46/141:48
10.8萬(wàn)
還有好的好,你們?nèi)绻娴南氚讯桃曨l直播做好兩件事情,第一先把后臺(tái)楊老師講的那個(gè)視頻一定好好去看去研究。第二個(gè)一定要加入合伙人成為合伙人之后就邊做三件個(gè)粉絲,之后進(jìn)入到我們的直播鐵軍來(lái)直播鐵軍里面,每天有很多的高手高到什么地步
2021.9.13 人性商戰(zhàn).小翼分享
54:43/223:11
172
敵人雖然幾次集合官長(zhǎng)沖鋒,但終于被我們打貪了,最有力的配合了我三軍團(tuán)栽風(fēng)山鋪,消滅了吳奇?zhèn)サ蔫F軍和順聯(lián)重的禪部。兩團(tuán)以上吳奇威的鐵軍在我們的鐵錘面前也只好變成豆腐菌,光榮的戰(zhàn)績(jī)太多了,這只是偉大的長(zhǎng)征前主要的一部分
94、長(zhǎng)征前的紅五軍團(tuán)(黃鎮(zhèn))
04:19/05:03
259
神仙你好,請(qǐng)問(wèn)作為一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的紅利,我需要作為哪些準(zhǔn)備了,做心理準(zhǔn)備,你一次操不過(guò)兩代人,你啥時(shí)候就會(huì)不會(huì)聊天兒,不會(huì)留你起來(lái)起不起。隋文帝建立隋朝到兒子,隋煬帝首長(zhǎng)就外國(guó)了,整個(gè)隋朝就是楊家爺倆二人轉(zhuǎn)
二、隋朝二人轉(zhuǎn)
01:10/12:37
1490
也希望你今天聽(tīng)到周老師的分享,能夠開(kāi)始重視你公司企業(yè)文化的重要性,你一定要開(kāi)始搭建屬于你自己公司的企業(yè)文化。那當(dāng)然了,如果未來(lái)有機(jī)會(huì),你可以走進(jìn)周老師的會(huì)場(chǎng),讓周老師給你深度剖析我們會(huì)城的企業(yè)文化還是怎么生發(fā)出來(lái)的,如何搭建你自己企業(yè)的企業(yè)文化,阿里鐵軍為什么能夠所向平移,如何建造一支屬于你自己的銷(xiāo)售鐵軍
第593課《文化篇》
09:02/10:33
473
- 八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)8篇
- 關(guān)于夢(mèng)想的英語(yǔ)小對(duì)話8年級(jí)
- 初一英語(yǔ)在線作文
- 初一英語(yǔ)語(yǔ)音模仿
- 人教版初二英語(yǔ)水平
- 九年級(jí)英語(yǔ)unit8寫(xiě)作課
- 江津初二英語(yǔ)哪里補(bǔ)
- 初三英語(yǔ)四個(gè)學(xué)科分?jǐn)?shù)線
- 7年級(jí)英語(yǔ)簡(jiǎn)單作文
- 優(yōu)學(xué)派初一英語(yǔ)
- 初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力
- 初二英語(yǔ)科普小文章
- 英語(yǔ)8年級(jí)上冊(cè)人教版練習(xí)冊(cè)
- 初中生如何讀英語(yǔ)文章初三
- 初二英語(yǔ)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的
- 初二英語(yǔ)上冊(cè)范讀
- 易考單詞初三人教版英語(yǔ)
- 翻譯五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第9頁(yè)
- 什么叫初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 7年級(jí)下冊(cè)考試英語(yǔ)作文
- 小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)9課
- 全效練習(xí)7年級(jí)英語(yǔ)
- 9年級(jí)英語(yǔ)兩個(gè)聰明人
- 初二英語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)整理
- 英語(yǔ)單詞初二默寫(xiě)
- 英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)學(xué)科感悟初二
- 初三下冊(cè)英語(yǔ)詞組手寫(xiě)版
- 初一英語(yǔ)記上冊(cè)
- 朗讀七年級(jí)英語(yǔ)第9單元
- 正品8年級(jí)英語(yǔ)黑布林鐵路少年