用夸張的手法寫相聲

詩人見到延安時(shí)激動(dòng)的星球，用夢進(jìn)寫心境，體現(xiàn)的是日日夜思念延安的興起，分手摟定寶塔，是運(yùn)用夸張的修辭手法，盡解懷念延安的熱氣心情，千生萬生，夸張表來對延安的思念之深，把延安比作武器形象深入建設(shè)詩人和延安的關(guān)系，暢銷招運(yùn)，用你的修辭手法，描寫環(huán)境，渲染歡樂氣氛

在當(dāng)時(shí)，無論是平民大眾還是歌舞伎，演員意識(shí)還難以接受這種變形與夸張的手法，以至于東洲宅邪樂的作品在當(dāng)時(shí)受到眾多非議，甚至有歌舞伎演員還曾對其過于夸張的丑化手法提出抗議。因此，東洲翟寫樂隨后發(fā)表的歌舞伎劃就有了明顯變化

春風(fēng)舉國才恭謹(jǐn)，半座帳泥半座帆，寫隋煬帝南游時(shí)極盡全國財(cái)力，把貴重的宮頸用作馬尖，船帆兼用鋪寫夸張諷刺的手法，日境深遠(yuǎn)，且看春風(fēng)似剪刀，才盡全國宮頸用作南游的馬尖船帆

表現(xiàn)生活理想善于用兒童眼光觀察世界，賦予平凡事物，以奇異色彩作品帶有不少浪漫主義成分，用夸張對比象征渲染某種氣氛幽默與感傷的情調(diào)交替出現(xiàn)人物描寫，喜歡用夸張手法，善于抓住人物特點(diǎn)，情節(jié)富有戲劇性

在描寫植物外形時(shí)，我們可以運(yùn)用比喻擬人排比，夸張等修辭手法，讓所寫的植物生動(dòng)傳神。比如課文荷花中作者對荷花的描寫就多處運(yùn)用了，修辭手法如蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂小魚在想腳下游過，告訴我昨夜做的好夢運(yùn)用了擬人手法，通過為蜻蜓和小魚的動(dòng)態(tài)描寫，襯托出作者觀賞荷花時(shí)的快樂心情

作品巧妙運(yùn)用諷刺藝術(shù)，采取對比，夸張等手法，塑造人物形象，突出人物個(gè)性，塑造唐吉柯德與桑丘潘莎兩個(gè)人形象時(shí)，采用對比和夸張手法，使他們從形體身份到性格思想，處處形成有趣的對照，又往往夸張人物身上的某種特征，使之趨于極端

掉在地上都能聽得到，這是不是我們小學(xué)初二課上老師經(jīng)常講的說夸張是一種修辭手法，但是在網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)意里面，我覺得特別的好，用來夸張是一種修辭的手法，深刻生動(dòng)的突出一種事物的本質(zhì)特征，運(yùn)用豐富的想象力，對事物的某些方面著意的

作為文學(xué)家，蘇軾的詩十和散文都有突出成就。蘇軾的詩題材廣泛，詩風(fēng)，清新豪見，善于使用，比喻，夸張等藝術(shù)手法。蘇軾和他的弟子黃庭堅(jiān)在詩歌方面并稱蘇黃，蘇軾把寫詩當(dāng)成樂趣

夫妻清貧而又情辱易厚的婚后生活，至于頸聯(lián)夜書沖膳肝腸禍落葉天星楊古槐兩句為虛寫，采用了夸張手法，通過夜書沖扇和落葉天星來比喻過慣錦衣玉食生活的為士，能甘于與詩人

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

兼畫家的王維很懂得此處奧秘，因而能用只有四十個(gè)字的一首五言律詩為諾達(dá)一座終南山傳神寫照首連太已經(jīng)添堵，連山接海域，先用夸張手法勾畫鐘門山的祖庫，這個(gè)總輪廓只能得知于搖跳

一層層拖卸掉藏室和道德教條，最終返哺歸正兩段與手段手法不同，卻異曲同工，診斷的描寫和論述都不著道子，唯到了段末才點(diǎn)透，是以道不欲于故，道道可在而于之據(jù)，也好像聽相聲

并不是那種捧腹大笑，而是越琢磨越可樂。因?yàn)榧?xì)想起來，他的包袱手法并不新奇，甚至都是傳統(tǒng)相聲中最常用的，但他用得好用的，巧用的適宜，因而效果不同，反想許之干相聲，這一行的整天同包袱打交道

抬頭兩舉云涌，夸張地收法尿?yàn)a了暗木難，焦堿給生枝。萬里婦容積關(guān)山肚肉非云，用了夸張給修復(fù)修辭手法尿?yàn)a了暗木難焦堿給生枝中間娘舉云用懟藕肅氣寒光傳經(jīng)，拓造鐵衣受氣，傳經(jīng)拓寒，光造鐵衣

他把全詩前后兩部分有激烈演戲，不但形成了一副凝練感圖形，也塑造了漁翁完整突出的形象，用具體而細(xì)致的手法，魔寫背景，用遠(yuǎn)距離來描寫主要形象，精雕細(xì)琢和極度的夸張感，錯(cuò)綜的而又統(tǒng)一在一首詩里