修改相聲稿子

我在工作的過程中發(fā)現(xiàn)，有些編輯看完作者的稿子之后，覺得可以修改的地方很多，于是就一條條的給作者提出來，而且旁真博引給出了很多的佐證，編輯自己覺得寫得很充分，可是這些修改意見發(fā)給作者之后

由于沒有任何工作經驗，每天所做的只能是腳對蚊子修改的工作，從早到晚，安頭稿子堆積如山，而他每天的工作就像是愚公移山，把一座座搞山移平，再壘上再移，平年輕力壯，又有工作熱情

我晚上講課，我白天我今天晚上把稿子都弄好了，不是說稿子我沒稿子的，沒稿子，不愿意自己怎么寫，稿子就是大概立了幾個大綱，一二三四五六就這樣等著老師給我們做過指導，沒有稿子，因為說所有分享的內容都是我自己經歷過的

山羊湖正色說這些并不能完全代替最后的統(tǒng)稿，雖然各部分是大家按提綱寫的，也進行了互相討論修改，但文稿還是會存在不連貫，最終要通過動些手術使稿子變成像是一個人寫出來的

他們再打回來，打來打去的修改稿子完成，大概會在已經是造了十幺點鐘了，已經很晚了，正是登臺的第二天登臺之前你是不能看稿的，你是要把整篇稿都背出來的，我那個時候腦子又亂

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經沒有個清門相聲之說

后來稿子雖然沒有念完，不過我開頭的劇本卻是完全念完了，因為有了稿子，所以我第一次直播底氣很足，當時我就是抱著大不了，我不會直播，直接念稿子，念完也算是把活動給演完了

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

圖書出版者就不可以，因為圖書的編教周期比較長，就算咱們的教材很成熟，我們也會有大概一個月的編教周期，也就是說，我交了稿子以后會經過編輯一輪去改改，每一輪的修改都需要經過我的同意才能做的。要不然你沒經過我同意改了我一錯，別字兒，你都是侵犯我權利好了

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關的相聲，最基本的士門功課，說學逗唱都學不全，連太平歌詞都不會唱

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關的東西

大家看這個資料真是當時的作者木青傳，他曾經介紹這個稿子，當稿子寫完以后，拿給了當時的清華社長來看，看完以后又寄給了另外一位作者叫周元，讓周元帶著稿子到蘭考去核對，他說必須要保證全部事實絕對無誤