谷林說書

三張袋柳敬亭說書人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說書藝術(shù)的高超，卻先說他的外貌丑陋，再以王躍生來做對(duì)比，襯托側(cè)面烘托以其他說書人反襯柳敬亭說書藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，凸顯柳敬亭說書的細(xì)致入微

我們說電影通常沒有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說書人，但是很有意思的是，他從一開始玩兒了一個(gè)小噱頭，一個(gè)小花樣，就不是說書人登場(chǎng)，而是他是關(guān)于說書人的說書故事

一山峰谷林灰火火山里，火峰頂，水火水位及山水蒙浮水換天水送天火同仁空為地地雷府地澤林地天泰壯聽，每一天大眾折天怪，隨天虛隨地避，最為折折，水困折地脆折三線垂三線

我的堂叔是個(gè)說書先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個(gè)說書先生，那還是很久以前的事情。因?yàn)榕c其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當(dāng)中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒有同胞兄弟，我自然也就沒有親叔伯

監(jiān)視吃果林郭宗祥獨(dú)立董事吃苦林，胡春源獨(dú)立董事，直古林馬軍怒獨(dú)立董事持股林田津園董事池，谷林原科董事持股二萬股，李振斌董事持股二萬股陳業(yè)董事持股二萬股，高云秋董事持股二萬股

只剩下書生一具干枯的尸體，再?zèng)]有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經(jīng)講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個(gè)人站在他的小案后面

讀的過程以及讀到中途所加的說明來重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說書人。貓哥在陪女兒讀書的過程中，也多次提到過古代說書人的狀態(tài)

說書史書中的地理位置，環(huán)境景物應(yīng)從書中人物的眼中看出，非不得已時(shí)不由說者口氣描述，書中人物對(duì)話很少用。張三說李四說而用變換口吻的聲調(diào)使人一聽便知是某人在講話，說故事，不必加動(dòng)作表情說書必須有動(dòng)作表情，說故事主要說的是故事

消失起地上，那盞登六卻忽的燈籠自他的手中消失不見，只剩下書生一具干枯的尸體，再?zèng)]有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經(jīng)講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個(gè)人站在他的小案后面

天澤旅豐澤中服豐山見正為雷雷地獄雷水血，雷鋒橫地風(fēng)聲水風(fēng)景則風(fēng)大過則雷水秀峰風(fēng)天小旭烽火佳人風(fēng)雷翼，天雷無望火雷適合山雷儀山峰谷林為火火山鋁火峰頂火水味劑，山水盟風(fēng)水換天水送天火通神

尚谷林席芥子園畫傳樹譜當(dāng)初學(xué)習(xí)山水畫，沒有一點(diǎn)兒基礎(chǔ)，老師先教芥子園的食譜部分，那時(shí)我們對(duì)樹譜部分不屑一顧，認(rèn)為太簡單了，直到三年后要?jiǎng)?chuàng)作時(shí)才發(fā)現(xiàn)話術(shù)太難了，我一棵樹也化不了

沒有君子不養(yǎng)一人，不過也餓不死。咱們?nèi)藘簜z就在赤龍剛爬上房梁，那孩子便和那說書先生抬著桌子走進(jìn)了大殿聽話茬，無疑他們是爺兒倆靠著說書為生，不過顯然今晚收入不走一樣

自仁宗時(shí)，于是崇政殿始至說書天章閣矢志士毒忠誠，史玉講奇宰相史玉勸講就像史入經(jīng)言，以官講史官駛?cè)虢?jīng)研以勢(shì)力。而精言之上，文物限度史大，被移給皇帝講課的經(jīng)研官為翰林士讀學(xué)士翰林試講學(xué)士試讀，試講崇正殿說書等

他的生命經(jīng)濟(jì)家說舒適致富的信息，維學(xué)家說舒適人類的補(bǔ)品，使學(xué)家說舒適進(jìn)步的階梯奮斗著，說舒適人生的向?qū)剿髦f舒適通向岸的船迷茫著說書是心中的起明星。學(xué)生沒說出事不開開口的老師求知者說書是饑餓，覺得美餐

更為山山火碧，山天大旭，山澤筍，火澤葵，天澤旅豐澤，中服豐山縣正為雷雷地獄，雷水井雷鋒橫地風(fēng)聲，水風(fēng)景則風(fēng)大過則雷隨迅為風(fēng)風(fēng)天小旭烽火佳，人風(fēng)雷翼，天雷無望，火雷適合相連儀相逢，谷林為火，火山旅火，峰頂火水未濟(jì)山水盟風(fēng)水患天水送天火同仁