南音丫丫道歉

以北京浮銅為背景，本書以方家浮小浮童小學，我看看一個是喜黑小狗，黑色的小丫丫在學校以及家庭中的成長故事，以丫丫在學校的生活為主線，圍繞丫丫和他的老師以及同學們之間的趣事展開

簡單型道歉，常用的就是直接說出道歉的引導詞，復雜型道歉又分兩種犯錯型道歉和友好型道歉犯錯型道歉的公式是稱呼加上道歉引導詞，再加上道歉原因，再加上給對方造成的影響或損失

復雜型道歉的套路又分為兩種，是犯錯型道歉和友好型道歉犯錯型道歉的套路公示為稱，呼加道歉引導詞加道歉，原因加給對方造成的影響或損失加承諾，避免或賠償措施加請求原諒

羅安正是這么想的，他說我希望道歉的人說出為什么道歉以及道歉的具體內容，具體說出冒犯的行為和對冒犯者的影響可以使被冒犯者明白道歉者真正理解自己，給他造成了多大的傷害

大家后，今天給大家要講解的是笑人道歉，必須及時道歉，必須及時認錯道歉，還有爭心實意，逐句找客觀原因，做過多的辯解道歉要有誠意，誠心誠意的道歉，應該語氣溫和，凱城直睡，堂堂正正，不必躲躲閃閃，羞羞扎塌

道歉必須本尊道歉者層級越高，越有誠意，不要用罵下屬來代替道歉，用罵自己馬仔來向女生道歉，女生一定扭過頭去，不要向政府媒體社會道歉，要向當事人道歉，要來到當事人家屬身邊，握著對方的手，看著人家的眼睛道歉

更重要的一環(huán)在于，應該知道道歉，尤其是道歉后做出哪些補救的行動，如實際行動的道歉方式是誠意的體現(xiàn)，如此才能有效地挽回僵持的局面，便勉強自己接受道歉，需要時間和勇氣

友好性道歉，主要指我們雙方都有錯，但是您為了不影響雙方關系主動做出的緩和行為，首先我們講解一下犯錯性道歉犯錯型道歉的套路公示為稱，呼加道歉引導詞加道歉，原因加給對方造成的影響或損失

今天我們要分享的這篇作文來自丫丫老師班上的學生陳升華，我們之前做了一次優(yōu)秀作文匯總編輯陳書的活動，升華的爸爸給丫丫老師發(fā)來了很多升華的作文，其中好幾篇都讓老師特別的驚喜與感動

總之，道歉時一定要誠懇，這樣道歉，雙方都不會尷尬道歉，確實是一件很尷尬的是，不僅自己得拋下面子，接受道歉的人也會覺得不好意思不接受，好像不給面子接受，好像自己也沒面子，直接道歉

原來從小到大媽媽幾乎代勞了丫丫學習之外的所有有的時候輪到壓壓出黑板報都是媽媽去學校幫他在黑板上抄寫文章，這一次是出手抄報和學習沒有必然的聯(lián)系，因而丫丫在和媽媽說完之后就高枕無憂的去學習了

錯誤方式四討價還價些的道歉不應該被當作人際關系中的籌碼，不能認為只有道歉了，對方就必須得寬恐，大量既往不糾真誠的道歉，需要給對方足夠的時間去化解傷害，只有這種才能達到道歉的目的

坦然接受對方的道歉，在對方道歉時認真傾聽，表示肯定告訴他相關情況你已經了解，如果你準備原諒他的話，可以再說一句沒關系這次的事兒就這樣了，我接受你的道歉，無需做過多解釋

好多人都想用道歉機器人有說給孩子道歉，不好意思的，也有給不講理的客戶道歉，覺得委屈的，當然更多的是給女朋友，男朋友的電話接都接不過來，他的微博也爆了，據說昨天半夜

道歉是一種人與人之間非常特別的互動方式，但在這個世界上，有些人偏偏不會道歉，哪怕只是犯了一件很小的錯誤，從他們口中說出對不起三個字都是異常艱難的道歉，真的那么難