幻想之殺

是不斷的幻想，覺得那樣自己就解脫了，每天腦子里都是對各種自殺方法的幻想，那個(gè)時(shí)候，死亡已經(jīng)成為了我唯一的夢想，要不是因?yàn)橛X得寧可自己痛苦，也不能讓父母痛苦，早就去了

任何幻想，很多朋友還在這報(bào)很多幻想，還帶著跟個(gè)股跟主力進(jìn)行搏殺。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)成功的概率小一些，失敗的概率大一些，因?yàn)榇蟓h(huán)境大，趨勢大，背景下，現(xiàn)在是進(jìn)入了下行趨勢

從性的幻想王國喚醒自我性幻想，之所以那么吸引我們，是因?yàn)槲覀兛偪梢詮臉s光閃耀的幻想對象身上映照出一個(gè)更加理想化的自我。而唯有從性幻想的王國里喚醒自我，真實(shí)的自我，才能浮出冰山，與自己相遇，一探索性幻想，增強(qiáng)自我意識(shí)

有誰上課也會(huì)走誰，老師的某一個(gè)眼神都會(huì)引起幻想，老師怎么親我，我真的恨自己甚至想過自殺，可我又沒有勇氣，因?yàn)楹ε禄孟耄疑险n的時(shí)候不敢抬頭看老師，以至于老師也對我誤解了，認(rèn)為我不認(rèn)真聽講

現(xiàn)實(shí)中沒有愛孩子，只能夠靠幻想來安慰自己，而電視提供了幻想的空間。因早戀而退學(xué)的資產(chǎn)女少女當(dāng)深入自己內(nèi)心時(shí)，她的內(nèi)心的聲音居然，但是如果不是因?yàn)槟莻€(gè)男孩還在乎我，我早就自殺了

埃赫納吞還喜歡唱歌兒和雕刻，于是他每天除了幻想自己跟阿吞神取得聯(lián)系，幻想跟神父聊天兒之外，就是幻想自己正在進(jìn)行雕刻藝術(shù)創(chuàng)作，正在雕刻什么巨獸，大像之類的幻想，自己正在畫畫或者是唱歌兒

不拘束的子由的幻想代表著那種低吊布，張揚(yáng)的幻想，代表著那種無窮無盡的幻想，代表著哪種寧靜悠遠(yuǎn)的幻想，難受幻想自由的幻想，藍(lán)色的幻想，美麗的幻想，藍(lán)色的幻想，無窮的幻想，藍(lán)色的幻想，藍(lán)色賜予我們一雙自由的翅膀，載著我們越飛越高

盡管在描述原除內(nèi)測之時(shí)，弗雷伊德沒有使用原除幻想這個(gè)基本的概念詞，但是很清晰的就是弗洛伊德的概念和我們對最早期生命階段且意思幻想活動(dòng)的假設(shè)是應(yīng)該是一致的，因?yàn)榛孟攵a(chǎn)生的早期發(fā)展上的面臨的困局

又是一個(gè)集體性思維幻想，集體幻想進(jìn)入的港劇感覺之中，神話就是這樣集體的幻想，每一個(gè)文化都是他們自己的神話，許多人都又融入了自己的感覺之中，讓人覺得他源自于自身的真實(shí)

幻想如同放大鏡，透過放大鏡去看事物，即便是一只小螞蟻，也會(huì)產(chǎn)生看到大象的幻覺?；孟胧钦勰ト诵闹堑膼耗?，誰被幻想控制了心智，誰就會(huì)喪失理智幻想，讓我們透過虛幻的紗布

我在治療中發(fā)現(xiàn)手指電視其實(shí)是無助的孩子拯救自己的方式，現(xiàn)實(shí)中沒有愛孩子，只能靠幻想來安慰自己，而電視提供了幻想空間，因早戀而退學(xué)自殘的少女。當(dāng)深入他的內(nèi)心時(shí)，他內(nèi)心的聲音居然是如果不是因?yàn)槟莻€(gè)男孩兒還在乎我早就自殺了

由于某種誘因?qū)е虏煌硐笾g發(fā)生聯(lián)系的一種沒有固定思維方向的自由思維活動(dòng)，主要思維形式包括幻想，空想，懸想其中幻想，尤其是科學(xué)幻想，在人們的創(chuàng)造活動(dòng)中具有重要的作用

多耳朵說幼兒有許多幻想，變成爸爸或媽媽滑火車時(shí)，幻想自己是火車玩飛機(jī)時(shí)，幻想自己是飛機(jī)，從窗戶跳下去，幻想自己能飛行，幻想成了小孩兒的主宰和國王而告別這些幻想非常重要

于是，幻想和自我之間發(fā)生了沖突，無論他們以前是潛意識(shí)還是意識(shí)的，現(xiàn)在他們一方面受自我的壓抑，另一方面又受潛意識(shí)的吸引，從目前的潛意識(shí)幻想出發(fā)利比多退回到了幻想，在潛意識(shí)層的起源退回到了利比多原來的執(zhí)所點(diǎn)上，利比多退回到幻想之中，乃是癥狀形成過程中的一個(gè)中間階段

葛吉夫?qū)⒅Q為記得自己覺知的第四層意義被描述為當(dāng)思緒出現(xiàn)時(shí)知其為思緒，當(dāng)情緒升起時(shí)，知其為情緒。換句話說知即是知情緒，及時(shí)情緒幻想，及時(shí)幻想，不要把思緒，情緒或幻想悟當(dāng)作之以上四種層面是交疊出現(xiàn)的