陜北女女說(shuō)書

讀的過(guò)程以及讀到中途所加的說(shuō)明來(lái)重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來(lái)跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說(shuō)書人。貓哥在陪女兒讀書的過(guò)程中，也多次提到過(guò)古代說(shuō)書人的狀態(tài)

三張袋柳敬亭說(shuō)書人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說(shuō)書藝術(shù)的高超，卻先說(shuō)他的外貌丑陋，再以王躍生來(lái)做對(duì)比，襯托側(cè)面烘托以其他說(shuō)書人反襯柳敬亭說(shuō)書藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，凸顯柳敬亭說(shuō)書的細(xì)致入微

我們說(shuō)電影通常沒(méi)有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說(shuō)書人，但是很有意思的是，他從一開始玩兒了一個(gè)小噱頭，一個(gè)小花樣，就不是說(shuō)書人登場(chǎng)，而是他是關(guān)于說(shuō)書人的說(shuō)書故事

我舉例我赤腳醫(yī)生這個(gè)片子就是有一個(gè)，因?yàn)槌嗄_醫(yī)生拍的是當(dāng)年的一個(gè)非常傳奇的人物，叫孫立哲。他在陜北當(dāng)醫(yī)生當(dāng)赤腳醫(yī)生救了無(wú)數(shù)的人，救了三天立手術(shù)，沒(méi)有一個(gè)失敗，救了幾萬(wàn)人在陜北，所以他在陜北是神醫(yī)

一九三五年末，紅二十五軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北和陜北紅軍河邊，為紅十五軍團(tuán)和中央紅軍在陜北會(huì)師后打的第一仗，是毛主席親自指揮的直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役打的東北軍幺零九師凌晨紅軍冒雪向敵人陣地發(fā)動(dòng)攻擊

他們連連記記豬串串因地制宜，因財(cái)而建，形成千姿百態(tài)，蔚為壯觀的陜北大窯洞體系屹立于黃土高原上，成為陜北的地標(biāo)性建筑，也是陜北的名片即代名詞，建造窯洞是一項(xiàng)非常繁好的工程

李清照說(shuō)書沒(méi)影，下晚裝心就是稀稀疏疏的梅花。在月亮照耀的影子下面就像一個(gè)女孩子化了晚妝一樣又興起的美好又自問(wèn)，自答說(shuō)裊裊拼拼，何樣似一縷清云，裊裊拼拼，都是形容女孩子美麗的詞

我的堂叔是個(gè)說(shuō)書先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個(gè)說(shuō)書先生，那還是很久以前的事情。因?yàn)榕c其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當(dāng)中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒(méi)有同胞兄弟，我自然也就沒(méi)有親叔伯

則可及時(shí)占領(lǐng)寧夏占領(lǐng)，則陜北與甘北蘇區(qū)均有保障，如不能及時(shí)占領(lǐng)，則紅軍需乘合兵未解之際，退回甘北以后，發(fā)展方面已不得不往甘南與陜南，因陜北甘北蘇區(qū)人口稀少，糧食十分困難

落戶告訴由周恩來(lái)同志直接撞陜北的獨(dú)立團(tuán)，贏編成紅念八軍念九軍薩軍是陜北和陜甘邊雙方的部隊(duì)編程的東征。張聞天同志去了李富春同志也去，我沒(méi)有去，但是我們從地方上抽了一批好的干部

他隨部隊(duì)從大別山到陜南，又從陜南轉(zhuǎn)戰(zhàn)到陜北，后來(lái)在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上成了一名過(guò)硬的連長(zhǎng)春秋班長(zhǎng)匡戰(zhàn)華帶兒童團(tuán)圓的弟弟參加了長(zhǎng)征到達(dá)陜北，終于成為一名紅軍戰(zhàn)士當(dāng)了小宣傳員

王艷春的陜北民俗記憶正月十五鬧花燈，陜北人把正月十五這一天叫鬧花燈，食物掛燈，古老早的講究名吹暗年，黑十五正與十五雪大燈不僅是為了驅(qū)逐黑暗，而且具有驅(qū)魔降幅，乞求光明之意

只剩下書生一具干枯的尸體，再?zèng)]有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說(shuō)書人曾經(jīng)講過(guò)的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無(wú)人來(lái)茶館聽書，老說(shuō)書人一個(gè)人站在他的小案后面

之所以說(shuō)他辦學(xué)歷史悠久，是因?yàn)樵缭谝痪潘囊荒昶咴氯者€處在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期的時(shí)候，中共中央就把延安一帶的陜北工學(xué)，中國(guó)女子學(xué)院和澤東清干校合，并成為了最早的延安大學(xué)

魯迅藝術(shù)學(xué)院等一批干部學(xué)校和專門學(xué)校創(chuàng)辦了中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)，陜北工學(xué)，魯迅藝術(shù)學(xué)院等一批干部學(xué)校和專門學(xué)校各抗日根據(jù)地，創(chuàng)辦大量的中小學(xué)校吸收農(nóng)民子女入學(xué)各抗日根據(jù)地，創(chuàng)辦大量的中小學(xué)校