看紅巖相聲劇本

這不關(guān)神賭的事情等他竊賊死了，再告訴他好了，我該怎么殺死他，我該叫柯秀來(lái)看他被處死，他喜歡死亡，他在尋找什么，他一定瘋了，他是怎么進(jìn)來(lái)的，只有柯秀和我有紅巖門(mén)的有紅巖門(mén)和火板門(mén)的鑰匙，它一定是從紅巖門(mén)進(jìn)去的

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門(mén)路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

這個(gè)時(shí)候，上海六，廈門(mén)立馬給湖南發(fā)了一個(gè)協(xié)查通報(bào)，湖南那頭兒就開(kāi)始立馬兒部署抓捕招紅巖，緊接著就把張紅爺給抓著了，抓住以后就開(kāi)始移交押往上海，在上海鐵路看守所兒進(jìn)行積壓

大家詞兒可以拿著詞兒拿著，可以簡(jiǎn)單的看一看，我們?cè)囈幌拢痛蠹易⒁庀嗦暤谋硌?，你們?cè)趧偪丛~，包括在準(zhǔn)備的時(shí)候，希望大家能掌握一個(gè)一點(diǎn)，就是我們他和朗誦不一樣，相聲的語(yǔ)言更偏向于什么

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

從作家的寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，或者說(shuō)，從一部劇本的生命力來(lái)看，它實(shí)際上也是經(jīng)過(guò)兩度創(chuàng)造而成的。低度創(chuàng)造就是作家寫(xiě)下了這個(gè)劇本作家寫(xiě)的劇本和在舞臺(tái)上演出的劇本之間肯定有著很密切的關(guān)系的，但是也是肯定的是不一樣的，因?yàn)樵谖枧_(tái)上演奏的劇本是由不同的演員在不同的

他有十三個(gè)劇本，可見(jiàn)我們中國(guó)新疆這塊地方在古代實(shí)受印度需求影響，上世紀(jì)八年的后期，又同新疆發(fā)掘出來(lái)一個(gè)劇本一看也是印度物聯(lián)區(qū)劇本這個(gè)劇本。當(dāng)時(shí)新疆文物局拿來(lái)把原本拿來(lái)直接送給機(jī)械林

祥輝說(shuō)，陳老師我想了解一下劇本的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的，老師這邊有劇本的格式的范例，我先講一講劇本格式的概念，中外的劇本格式包括美國(guó)，包括日本的劇本，這格式都有一些差異

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢(qián)說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢(qián)足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

薛寶坤極為同意的補(bǔ)充說(shuō)，乍看起來(lái)，現(xiàn)代相聲喜劇意識(shí)是強(qiáng)了，其實(shí)是表現(xiàn)功力退化的表現(xiàn)，因?yàn)樵S多人不再會(huì)說(shuō)只是會(huì)喊宋唱鬧，于是說(shuō)相聲變成了眼相，聲戲劇化絕不是它功能的拓展，而只是他傳統(tǒng)的萎縮

這些不是戲劇的核心，豫劇的核心是劇本一句之本，洪生確立了導(dǎo)演，確立了劇本中國(guó)的戲才進(jìn)入到一個(gè)新的階段，有導(dǎo)演有劇本，下面就是排練排演，比如去年演四世同堂，我到現(xiàn)場(chǎng)去看田沁鑫導(dǎo)演排戲

從劇本的創(chuàng)作來(lái)看，這本劇情人又非常集中，矛盾，沖突緊張，兼任勞動(dòng)組織復(fù)雜又討條例清楚，從劇本來(lái)寫(xiě)，這些都是非常重要的，人物形象要鮮明，劇本的矛盾沖突要尖銳，矛盾要復(fù)雜

來(lái)看第一種情況，有一個(gè)電影公司，乙他在兩年時(shí)間內(nèi)也看中了可以慢慢這個(gè)劇本，想把他拍成電影，請(qǐng)告訴老師，用劇本拍電影這件事兒，跟甲所用劇本拍電影的右范圍是不一樣的

在所說(shuō)物善策作社物原理直接有通知相對(duì)同時(shí)相對(duì)同一相對(duì)相比同一相比，同時(shí)相應(yīng)同期相看同類相應(yīng)同期相期同大相期，同等相聲同一相對(duì)同一相相聲，正在數(shù)字所得，不可以理會(huì)設(shè)計(jì)而較真