畢業(yè)主題相聲

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從一組老師說，我認為孩子的生活在不同的時代有不同的主題，抬頭時代，營養(yǎng)式主題，小學時代玩是主題，中學時代學習是主題，大學時代，專業(yè)式主題，畢業(yè)之后成家立業(yè)是主題

也是畢業(yè)論文的預定主題，可由于我在畢業(yè)前只是找不到工作，最后總算得到了一份屬于無機化學領域的制陶工作，只能臨時辦畢業(yè)論文的主題，改為無計劃學，林醉魔腔的完成了論文

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我原本感興趣的是，石油化學尤其是以和珅樹脂相關的有機化學，這是我大學士主攻的方向，也是畢業(yè)論文的預定主題?？朴佐~我在畢業(yè)前確實找不到工作，最后總算得到了一份屬于無際化學領域的制陶工作，智能零食把畢業(yè)論文的主題加為五級化學

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

這是我大學時代主攻的方向，也是畢業(yè)論文的預定體。可有我在，可由于我在畢業(yè)前遲遲找到工作，最后總算得到了一份屬于無局化學領域的指導工作，只能臨時把畢業(yè)論文的主題改為無極化學臨陣磨槍，完成了畢業(yè)論文

姜昆對姜昆他全是語言邏輯帶來的包袱，為什么他是本科畢業(yè)北大文學系的是北大文學系，他讀過很多書，有好多包袱，西方的邏輯非常高級，我試圖加在中國的相聲里也同行，很多演員都看不慣

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活