四人相聲五四愛國運動

中國人，我中國工人階級開始以獨立的姿態(tài)登上歷史舞臺運動的主力由學生轉(zhuǎn)向工人。早期的馬克思主義者一是五四以前新文化運動的精神領(lǐng)袖李大昭，陳獨秀，二五四，印度愛國五四愛國運動的左翼骨干主題

把握財權(quán)，孫先生也多不遜選，且聯(lián)合正學系改組軍政府孫先生憤而離月往上海專心著述星期評論建設(shè)雜志，民國八年五四愛國運動發(fā)生孫先生，命大濟陶，胡漢民等先后創(chuàng)刊星期評論及建設(shè)雜志

今天這節(jié)課，我們的主要任務(wù)是完成八年級上冊歷史第四單元復(fù)習的第一課時，先來看一下具體的學習目標。一通過梳理史實知道陳獨秀，胡適等新文化運動的代表人物，知道五四愛國運動的基本史實

釋迦是一是丙死，丁四，五四級，四根四新，四人四軌都是天元一氣，地質(zhì)不載，意思是地支與天干沒有深化，不只是四夾四移，欲心有一模為不宰，就是權(quán)授課于地支被地支所刻，或者是反客地支，或者是天干不顧地支，或者是地支不顧天干

它具有嚴格的制定合成修改程序，最高的法律效令，一憲法的演進一，五四憲法的財政和起草過程二，五四憲法的基本內(nèi)容和特點一憲法的眼鏡，一五四憲法一，五四憲法的產(chǎn)生和起草過程二，五四憲法的基本內(nèi)容和特點一，五四憲法以共同綱領(lǐng)為基礎(chǔ)二，五四憲法同時優(yōu)勢，共同當領(lǐng)新的發(fā)展一憲法的眼鏡，一五四憲法一，五四憲法的產(chǎn)生和起草過程

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關(guān)的東西

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學逗唱都學不全，連太平歌詞都不會唱

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

聽會了許多相聲，有時趕上刮風。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場子說幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風雨。張城府說上幾段相聲，拿一點點錢維持一天的生活

相聲大師侯寶林先生也提出說以后在那個相聲科都開在哪兒開，在醫(yī)院里專門建一個相聲科，說天天給病人說段相聲，讓病人一笑可能對疾病就有好處，笑一笑十年少馬，那肯定是有好處