數(shù)棗繞口令快板

都將會過去，而那過去了的就會成為親切的懷戀。繞口令。練習(xí)初東門過大橋底下一數(shù)棗拿著桿子去打棗，清得多，紅得少一個棗，兩個，棗三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗

今天的課程結(jié)束之后，我有一個作業(yè)要布置給大家，請大家按照課程上講過的練習(xí)方法練習(xí)數(shù)棗兒，這個繞口令出東門過大。橋底下一束棗兒拿著桿子去打棗兒，清得多紅的少一個棗兒，兩個棗兒，三個棗兒，四個棗兒，五個棗兒，六個棗兒，七個棗兒，八個棗兒

我給大家?guī)淼牡谌齻€節(jié)目是繞口令數(shù)棗初宗門郭大橋底下一豎走，拿著桿子去打造青的多紅的少一個早兩早三早四早五早，六早，七個早，八早九早十個早，九個早八早，七個早，六早五早四個早，三早兩早一個早

今天的課程結(jié)束之后，我有一個作業(yè)要布置給大家，請大家按照課程上講過的練習(xí)方法練習(xí)數(shù)棗兒，這個繞口令出東門過大。橋底下一束棗兒拿著桿子去打棗兒，清得多紅的少一個棗兒，兩個棗兒，三個棗兒，四個棗兒，五個棗兒，六個棗兒，七個棗兒，八個棗兒

今天的課程結(jié)束之后，我有一個作業(yè)要布置給大家，請大家按照課程上講過的練習(xí)方法練習(xí)數(shù)棗兒，這個繞口令出東門過大。橋底下一束棗兒拿著桿子去打棗兒，清得多紅的少一個棗兒，兩個棗兒，三個棗兒，四個棗兒，五個棗兒，六個棗兒，七個棗兒，八個棗兒

今天的課程結(jié)束之后，我有一個作業(yè)要布置給大家，請大家按照課程上講過的練習(xí)方法練習(xí)數(shù)棗兒，這個繞口令出東門過大。橋底下一束棗兒拿著桿子去打棗兒，清得多紅的少一個棗兒，兩個棗兒，三個棗兒，四個棗兒，五個棗兒，六個棗兒，七個棗兒，八個棗兒

竹林里頭有干斑，竹包谷林里有干包虎，潘家三虎走進包谷林掰了一旦干斑虎回家，路過斑竹林換了三根干斑竹繞口令二進了門兒，倒杯水兒喝了兩口孕育氣兒，順手拿起小唱，本兒唱了一曲兒又一曲兒練完嗓子練嘴皮兒繞口令練字音兒，還有單曲兒牌子，曲兒，小快板兒，大鼓詞兒越說越唱越帶勁兒

一氣息練習(xí)數(shù)棗出東門過大，橋底下一數(shù)棗拿著桿子去打棗，親得多，紅得少一個，棗兩個，棗三個，棗四個，棗五個，棗六個，棗七個，棗八個，棗九個，棗十個，棗九個，棗八個，棗七個，棗六個，棗五個，棗四個，棗三個，棗兩個棗，一個棗

只要稍加留心，你就會大飽眼福，聽覺幽默，以耳聞解疑相聲快板，書繞口令，幾口令笑話，喜劇性音樂等藝術(shù)式樣的幽默理解和認知，主要是通過聽覺途徑被感受的。在聽覺幽默的表達方面，有的是以噱頭或包袱來制造笑料，有的在講究板式哲韻和學(xué)唱，著重于烘托滑稽有趣的氣氛

練習(xí)數(shù)棗出東門過大橋底下一數(shù)棗拿著桿子去打棗，清得多，紅得少一個棗，兩棗，三個，棗四個，棗五個，棗六個，棗七個，棗八個，棗九個，棗十個，棗八個，棗七個，棗六個，棗五五個，棗四個，棗三個，棗兩個棗，一個棗

有點是朗誦，能解決千冰凹帶朗龍南外就拜懷龍高就扎給龍南沙就發(fā)展著拜懷大家在家里嘞，我來大家都給你過拜懷，就你來學(xué)我來學(xué)，大家都將農(nóng)業(yè)化學(xué)起來，說起來是不是兩鬼給我兩鬼應(yīng)位，后來兩鬼跟快板像快板快板，如果念起來是什么樣子

我沒沒印象誰有印象跟賀，我想有一個叫邢賀威的可能，大家不知道是郭德綱，郭老師一個女徒弟，就我跟他在之前的那個東城區(qū)的快板沙龍上邊，我之前想去學(xué)歐快板，天板快板沙龍，感覺是一種生命感覺，特別洋氣

練習(xí)數(shù)棗出東門過大橋底下一數(shù)棗拿著桿子去打棗，清得多，紅得少一個，棗兩個，棗三個，棗四個，棗五個，棗六個，棗七個，棗八個，棗九個，棗八個，棗六個，棗五個，棗四個，棗三個，棗兩個棗，一個棗

練習(xí)數(shù)棗初東門過大，橋底下一數(shù)棗，拿著桿子去打棗青的多，紅的少一個，棗兩個，棗三個，棗四個，棗五個，棗六個，棗七個，棗八個，棗九個，棗十個，棗九個，棗八個，棗七個，棗六個，棗五個，棗四個，棗三個，棗兩個棗，一個棗

早上七個早上六個早上，五個早上，四個早上，三個早上，兩個早上，一個早，一個島兒出東門過大橋，前面一數(shù)棗兒拿著桿子去打棗兒，聽得多紅的棗兒，兩個棗兒，三個棗兒，四個棗兒