郭德綱的說書節(jié)目

讀的過程以及讀到中途所加的說明來重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說書人。貓哥在陪女兒讀書的過程中，也多次提到過古代說書人的狀態(tài)

郭德綱將他捧成抬柱子，讓他有更大的舞臺機會，而曹云金也很尊重他，會在和郭德綱逛街的時候，請郭德綱是肯德基會在楊志剛和郭德綱罵仗時，支持他偷偷寫了封信警告一下之綱

在做這期節(jié)目之前，我數了一下，應該是第十三期了。在錄制這期節(jié)目之前，我還聽了一下前面十二位主播的節(jié)目，我也想是借鑒，我就發(fā)現大家都講得特別好，跟大家說書的時候是一樣的精彩

三聽笑話自己也會講笑話，常常別人還沒笑，我自己已經笑的不行了，是聽郭德綱的相聲，看精心的節(jié)目，奔跑兄弟等綜藝節(jié)目五建立自己的黃金能量圈，黃大人，精豆豆，我的小伙伴們都是他的黃金能量圈

節(jié)目的抓手成為學習方法領先的品牌分析到這一步，我做成家說書這個節(jié)目的關鍵問題突然從如何學習制作，高質量的音頻節(jié)目變成了如何在時間很少的情況下持續(xù)穩(wěn)定的生產，優(yōu)質的產品

王老師我想聽一場郭德綱的現場，你們別說我聽過郭德綱現場，郭德綱在最火哪年的時候，來鄭州那個元元旦軍演的時候，過年的時候，每年一家子去就是各地商演尋找鄭州來一塊錢

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三張袋柳敬亭說書人物塑造柳敬亭欲揚，先易贊揚柳敬亭說書藝術的高超，卻先說他的外貌丑陋，再以王躍生來做對比，襯托側面烘托以其他說書人反襯柳敬亭說書藝術的高超細節(jié)，描寫武松孤九一處，運用細節(jié)描寫，凸顯柳敬亭說書的細致入微

寫相聲的造詣上，所有人在一起確實真的不如郭德綱，他業(yè)務上確實八把，所以郭德綱比他們掙得多，本來也無可厚非。但是這么多元老因為掙的少而離開，郭德綱也難逃舍義不舍財的嫌疑

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我們說電影通常沒有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設置了故事中的說書人，但是很有意思的是，他從一開始玩兒了一個小噱頭，一個小花樣，就不是說書人登場，而是他是關于說書人的說書故事

本節(jié)目由寧波市文化廣電旅游局，寧波新聞綜合廣播聯合出品，書香寧波香字泥鳥歡迎走進九二書房。我是陳輝每個工作日的早間九點之后，我們都會在這里陪您讀好文，做您耳邊的說書人

也就是您的夢里也是他故事，高手就是專注力高手，沒事兒就聽單田芳，郭德綱把單田芳，郭德綱的本事學過來講，故事似以為單田芳更加故事，大王深情并茂，講故事，您就無敵于天下

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正如錄說書節(jié)目有高效的讀書方法一樣，我發(fā)現有三個讀書方法很適合積累思維模型，分別是茶字典法，關鍵詞法，知人論事與思想地，圖法這三個方法在尋找解決問題的有效策略的時候