我能和萬物溝通

看到了宇宙和世界，你能以萬事萬物溝通，而高通的本質(zhì)是以萬事萬物及時造物的光，以創(chuàng)造他們的光溝通。這種溝通將給你帶來真正的知識，在這真正知識的指導(dǎo)下，你會擁有智慧

天下萬事萬物的化身不是人讓天地萬物化身，而是天地溝通，對話交流，萬事萬物才由此產(chǎn)生上下交。而旗幟屯是說人跟人之間上級和下級之間都要進行平等的斷畫溝通交流，這樣才能夠同心同德，齊心協(xié)力

很貪臉，也只有這樣，才能與宇宙的磁場和自然的能量相合，得到能量的補充和磁場的機遇，從而通達與萬物陰陽和天地陰陽真正融入與磁場的交流和萬物信息的溝通，這才是獲取宇宙能量進入開悟的境界

在道家修行里邊會練一些動工，練動工是可以和天地的能量可以和自然的相互溝通，相互鏈接與天地相合，與萬物相合和自然界相融相合的過程當(dāng)中，我們能夠接收到自然界的能量，能夠接收到宇宙空間的能量

我們心靈的力量來自自然來自天地萬物，此時孩子更應(yīng)該和自然在一起和花草，樹木，動物溝通交流，讓他們用心血感受自然感受存在完成心靈的培養(yǎng)。不要過多的用人為的概念，束縛他們，阻礙孩子心靈的成長

愛充滿在一切的萬物中，愛充滿在我的里面，感謝我的身體，感謝上面。通過我的身體下，我學(xué)習(xí)愛，全體愛，都透過我者獨有玩兒的身體，讓我能夠與人溝通，讓我能夠表達我的愛

你不能說我這個房子先有了，我再想想我招誰，整個是倒過來的，就是招商前置招商。一旦錢之后，他就會跟產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人員去溝通和設(shè)計，去溝通，和業(yè)主去溝通，和企業(yè)去溝通，和政府去溝通

萬物歸焉而名為主，萬物歸焉而不為主，可名為大，以及中部自衛(wèi)，大不能成其大大到泛稀奇和左右萬物視之以生而詞公此而不民，有眼望，我不為主，常無欲和冥，想望我歸煙和故

今天為大家朗讀的是父母和孩子為什么有溝通障礙倒突你們見過兔子跟雞溝通，沒有建國人跟鬼溝通，沒有為什么他們不能溝通，因為他們是兩個不同的物種，因為他們處在不同的世界，父母和孩子的溝通障礙問題，我給大家講兩個故事就可以了

一，領(lǐng)導(dǎo)不和我溝通，我就不和領(lǐng)導(dǎo)溝通，在企業(yè)中自持有，才覺得自己是靠材吃飯和領(lǐng)導(dǎo)溝通與否。無所謂認為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動找自己溝通，領(lǐng)導(dǎo)不與你主動溝通的因素，很多可能是時間問題，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格問題

健康的基礎(chǔ)是溝通，如果我們想要很健康，就要能夠很好地和外在溝通，比如和你的親人，朋友，同時等，如實表達和你的內(nèi)在溝通，問候一下你的細胞和所有的器官建立良好的溝通

暮春果龍的故事也是一則告訴我們生命的真理的故事。從工作中體會到神圣，從琳達，慕春這兩位生活大師身上，我無疑看到了榜樣和標桿，我漸漸明白如何去跟宇宙中各種萬物溝通

偉大的天道剛進剛強進諫劇中守正這一切都純粹無暇，精致不雜，路由的圍城變化聯(lián)系，溝通了萬物的發(fā)展情理，無論何時都如同駕馭。六條龍行于運行于天，人才漂清運動，雨水濕灑降落，使天下萬物均很和諧的發(fā)展

嬰兒的初級思維過程是無邏輯的，只要母嬰依戀關(guān)系建立得好，因而無需語言也能和母親溝通，不著急，發(fā)展出語言能力，這樣因而能安心地在初級思維過程中慢慢孕育想象力，創(chuàng)造力與萬物廉潔的能力

第二章第六結(jié)構(gòu)通與人際關(guān)系第一單元溝通的結(jié)構(gòu)與功能一溝通的定義溝通，指信息的傳遞和交流的過程，包括人際溝通和大眾溝通，人際溝通，使個體與個體之間的信息以及情感需要態(tài)度等