說話文明有禮貌的相聲

第二位女士就不一樣了，她的同事可能習(xí)慣了她的話，但是旁邊的人一定會覺得她滿口粗話，不文明，聽一個女人說話是不是有禮貌，是不是夠優(yōu)雅，就能夠知道她的性格修養(yǎng)和文明素質(zhì)

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當(dāng)時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

如對長輩說話要有禮貌，客人來訪時要打招呼，得到幫助時，要說謝謝等提醒育兒遵守集體生活的語言規(guī)則，如輪流方言，不隨意打斷別人講話等，提醒幼兒注意公共場所的語言文明，如不大聲喧嘩

如請結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的交流禮節(jié)，如對長輩說話要有禮貌，客人來訪時要打招呼，得到幫助時，要說謝謝的提醒幼兒，遵守集體生活的語言規(guī)則，如龍流發(fā)言，不隨意打斷別人講話的提醒幼兒注意公共場所的語言文明，不大聲喧嘩

幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言行為習(xí)慣，如結(jié)合情境，提醒幼兒一些必要的交流禮節(jié)，如對長輩說話，要有禮貌，客人來訪，要打招呼，得到幫助時，要說謝謝等。提醒幼兒，遵守集體生活的語言規(guī)則，如輪流發(fā)言，不隨意打彈別人講話等。提醒幼兒注意公共場所的語言文明，如不大聲喧嘩

原來那天他去收衣服的時候，你把外面有個書生看起來很有禮貌，說話也很客氣，還是個美。男子熟身問劉玉娘問題，但是說話又聽不清，柳一娘就出了籬笆，靠近了書生，沒想到剛靠近書生一口氣噴過來，他就沒了意識

在媽媽的影響下，小薇才成了一個人見人夸的講文明的小孩子的禮貌是后天培養(yǎng)出來的，而孩子天生喜歡模仿別人，家長要特別注意自己的言行舉止，做到對待別人要有禮貌，教孩子待客之道

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

家長要注意培養(yǎng)孩子文明禮貌的舉止和行為，在公眾場合注意體態(tài)和深知，學(xué)會謙讓代課中要熱情大方，主動與客人打招呼，待人接物要有禮貌，有分寸，謙虛和散，給人留下美好印象

遇到語言激動，動作急躁，舉止不安的顧客，要特別注意使用溫柔的語調(diào)和委婉的措辭，對待客戶投訴說話要特別耐心，有禮貌，要設(shè)身處地地替客戶著想，投其所好，善于揣摩顧客的心理

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

在有在生活中，家長要注意培養(yǎng)孩子文明禮貌的舉子和行為。在公眾場合，注重體態(tài)和體姿，學(xué)會謙讓待客中要熱情大方，主動與客人打招呼，待人接物要有禮貌，要有修養(yǎng)的人才會得到大家的喜愛和歡迎

說話靠譜，就是沒把我的事情謹(jǐn)慎的做沒發(fā)生的事情，不要胡說做不到的事情就別輕易承諾，深以為然，靠婆人往往言而有信自己的言行負責(zé)，一旦許諾必定踐行，對于超越自己能力范圍的事情，也會有禮貌的拒絕