老郭小學(xué)相聲

你看，那就郭德綱以前非著名相聲演員，但人家比誰(shuí)都著名，是是我說(shuō)不說(shuō)清楚沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是現(xiàn)在老郭也特別的著名，今天的老郭又跑到了哪個(gè)樓盤(pán)，這個(gè)樓盤(pán)到底怎么樣，項(xiàng)目又怎么樣，配到設(shè)施又怎么樣

聽(tīng)著老郭瑞聲音，眼瞅著就要又要啞了，說(shuō)一場(chǎng)少一場(chǎng)好家伙，這感覺(jué)要絕說(shuō)的，還不趕緊幫我們轉(zhuǎn)發(fā)赴海水產(chǎn)，那去你家買(mǎi)螃蟹能優(yōu)惠，我去你家買(mǎi)螃蟹，說(shuō)是老郭的粉絲給點(diǎn)兒優(yōu)惠，你是在和聲的還是在風(fēng)心的

燒餅是爾濱人，也是自小學(xué)的相聲和快板，家里沒(méi)有人從事相關(guān)行業(yè)，可不知道為什么燒餅就是很喜歡快板兒和相聲，天天嚷嚷著要學(xué)父母，沒(méi)辦法，只能順著他一家人，為了支持他學(xué)藝，舉家從爾濱搬遷到北京

趙軍用自然不傻，他聽(tīng)聞自從攻占楚州之后，這朱小伙兒的隊(duì)伍是越發(fā)壯大了，他稍稍收斂了對(duì)老郭的打壓逼迫態(tài)度，朱元璋卻還不放心，老丈人又賄賂了老趙身邊的人，這樣才讓老郭徹底跳出了趙佛爺?shù)氖中?/p>

如果你是一位買(mǎi)房小白，別擔(dān)心，如果你有買(mǎi)房的各種疑慮，別著急又問(wèn)題，小馬鞭幫你找。老郭快問(wèn)快答見(jiàn)招拆招老郭房姐請(qǐng)教你們一個(gè)問(wèn)題，昨天我交了綠地的定金，今天下班回來(lái)家里的老人

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門(mén)路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

也不喜歡李老郭，現(xiàn)在想來(lái)大約是不喜歡他割潦草，我感覺(jué)長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的李老郭用潦草也可以列入枕草子里的不相配，頭發(fā)不好的人穿著白領(lǐng)的衣服，年老的男人睡得昏頭昏腦，滿面胡須的老男人剪針樹(shù)的紫，用牙啃，沒(méi)有牙齒的老太婆吃著梅子做出很酸的樣子，看去都是不相配的

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢(qián)說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢(qián)足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

專說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛(ài)相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過(guò)關(guān)的相聲，最基本的士門(mén)功課，說(shuō)學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹(shù)一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

以此讓家長(zhǎng)真正理解以幼兒發(fā)展為本的思想，以其為契機(jī)與原診三年正召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，邀請(qǐng)育兒專家相聲說(shuō)法，通過(guò)案例分享和互動(dòng)答疑的方式，使家長(zhǎng)明白幼兒教育小學(xué)化，既違背了教育發(fā)展規(guī)律

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒(méi)事兒就去聽(tīng)，聽(tīng)完就琢磨，特別是說(shuō)單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響