相聲劉彤師父

來統(tǒng)計一下德江老師和我們的劉彤老師獲得多少燃燈的獲得了一百四十三盞燈，恭喜兩位石先生。您看今天跟徒弟們聊了這么多從相聲傳承的角度，您作為侯大師的徒弟，是不是合格，作為您的徒弟又是不是合格，他們年輕

心理和師父在一起，意識和師父在一起，事實上，我們和自己真正的真師父那師父一起生活了千生萬世指揮，我們沒注意到和認出他若不能認出內師父賈進外師父指引，當你有了內外師父后，自由解脫，何愁不得

象山文集序至宋周成二子師父追尋孔言之宗而有無極而太極，并只以仁義中正而主敬之說動一電靜，一電無內，外無降臨之論述己精醫(yī)之執(zhí)意自視而后有相聲錄視，隨其純粹和平，若不改約二字而簡易之間

今天劉彤來到正式時候，紀曉嵐提起春聯(lián)，性質正濃，欣然答應，并讓蘭桂領劉桐進了書房，問問劉彤一家人的生計情形，想出一副對聯(lián)來未曾提筆，嘴角上已露出笑意，揮筆寫出上聯(lián)驚天動地

那天，師父坐在小客廳的藤椅上，我們頂禮后跟師父說冬天很冷，這匹布要給常住師父做衣服，師父不但不收，還要我們趕快拿回布店退。他說懂力救濟很缺錢，你們拿去退換錢來，貧戶比較需要

我知道這是聽友們喜歡劉彤老師著作的表現(xiàn)，有必要向各位聽友隆重介紹一下本書的作者劉同老師，我與劉通老師沒有聯(lián)系智能。根據(jù)百度百科來介紹，如有不當之處，請熟悉劉彤老師的朋友批評之戰(zhàn)，劉通老師畢業(yè)于山東大學

師父不再時遇事逢源，要汲取師父沉縮的教界，冷之心安之，這是最好的一貼。藥師父說，如果秦直不斷，嘴里念佛念念還是剁縮破，如果懇切制成，放下望遠，那么一念之間便能到西方萬元牽扯，割舍不下

你應當愿理他，在我關隨師父出嫁的是多年中，居然住在一起的時間加起來不到一年，但是師父卻最了解我，也使我最信任，因為師父給我使住給我愛護，給我溫暖給我關系給我教導給我鼓勵，給我信任，給我尊重，給我期望給我佛法，給我生命中一切最完美的記憶

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經沒有個清門相聲之說

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術人生

你是很付出很復述的，我們師父我也特別喜歡我，是師父，也是說我就想師父也是我，師父也是特別付出，我們都很喜歡他，我們所有的弟子都很喜歡他，他也是給他也是跟人家授團給警給的，就是蠻多超高。我去外面給別人做團隊錄像，也是講講三講，兩天一天半的時候，一天的時候還沒講完，還沒做成家動作

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關的相聲，最基本的士門功課，說學逗唱都學不全，連太平歌詞都不會唱