相聲臨場(chǎng)反應(yīng)與控場(chǎng)能力

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

臨場(chǎng)應(yīng)變的現(xiàn)場(chǎng)控制是應(yīng)變實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因?yàn)橐馔馇闆r發(fā)生的時(shí)候，主持人必須要有很強(qiáng)的控制能力，能夠駕馭現(xiàn)場(chǎng)，如同一個(gè)剁手繞過(guò)急流險(xiǎn)灘，將航船及時(shí)拉回到正常的航線

你不可能依靠一種陣型打天下，一定是根據(jù)不同的對(duì)手臨場(chǎng)有不同的一種指揮，這一爻就代表著同仁。其實(shí)在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程中，要想把所有的人發(fā)揮出最大的能力，還需要臨場(chǎng)的調(diào)整

這也是導(dǎo)致我們很多時(shí)候演示失敗的一個(gè)重要原因，因?yàn)檠菔颈旧砭蜎](méi)有事先制定出好壞的標(biāo)準(zhǔn)，靠的是臨場(chǎng)發(fā)揮，尤其是客戶(hù)的臨場(chǎng)發(fā)揮，而客戶(hù)的隨意性又導(dǎo)致了演示本身的質(zhì)量難以控制

我們說(shuō)這當(dāng)中包括明星在內(nèi)，每一個(gè)人都會(huì)有各種各樣的恐懼在里面，不管是對(duì)自己能力夠不夠的恐懼，還是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的反映的一個(gè)恐懼，或者說(shuō)對(duì)他的一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的一個(gè)恐懼都是有恐懼的

對(duì)每個(gè)項(xiàng)目和臺(tái)上的參賽者都有中肯的建議和批評(píng)，專(zhuān)業(yè)投資人和參賽者直接的交流和互動(dòng)是難能可貴的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)考驗(yàn)參賽者對(duì)自己項(xiàng)目的信心及了解深度也考驗(yàn)參賽者臨場(chǎng)的機(jī)制和反應(yīng)

如能江磁場(chǎng)，尤其是墻磁場(chǎng)這一調(diào)控維度引入到材料合成的化學(xué)反應(yīng)中去，將很有希望幫助人類(lèi)發(fā)現(xiàn)新奇磁控效應(yīng)，創(chuàng)造新的物質(zhì)，瞄準(zhǔn)強(qiáng)磁場(chǎng)，調(diào)控化學(xué)反應(yīng)與材料，合成這一前沿方向

比如你樹(shù)立了一個(gè)大目標(biāo)，想要成為一名銷(xiāo)售專(zhuān)家，這個(gè)目標(biāo)夠宏大，但是有些故意籠統(tǒng)而不好把握。你需要再做一些層次化設(shè)計(jì)，比如鍛煉自己的臨場(chǎng)反應(yīng)能力，鍛煉自己的口才表達(dá)能力，鍛煉自己的微表情識(shí)別能力，再稍微分一個(gè)層次設(shè)定目標(biāo)，每天跟十個(gè)陌生人搭訕，這就非常容易把握了

研究者們相信，雙語(yǔ)大腦在兩種語(yǔ)言中總是時(shí)刻準(zhǔn)備著，確保不會(huì)將對(duì)待秘魯外祖母的反應(yīng)與對(duì)待代數(shù)班里小男孩子的反應(yīng)能會(huì)小，因?yàn)榫邆渥晕艺{(diào)控的能力，雙語(yǔ)大腦會(huì)一直監(jiān)控對(duì)輸入信息的恰當(dāng)反應(yīng)

今天我們發(fā)現(xiàn)提前做好很多準(zhǔn)備，不如去事，先想好臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)，因?yàn)橛刑嗍虑橐恢痹谕话l(fā)傷在增，我們?cè)鯓优R場(chǎng)應(yīng)對(duì)今天的市場(chǎng)怎樣臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)，我們也許從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的市場(chǎng)的表現(xiàn)情況，以及我們周遭的生活

包括你臨場(chǎng)的應(yīng)變能力怎么樣，甚至有的時(shí)候可能還可以考察到你在一個(gè)蘇一需要做抉擇的時(shí)候，你的決策判斷能力怎么樣，直觀判斷他的一個(gè)綜合的能力是一個(gè)什么樣的狀況，基礎(chǔ)能力的準(zhǔn)備在我們面試當(dāng)中依然是非常重要的

運(yùn)轉(zhuǎn)指標(biāo)應(yīng)滿(mǎn)足安全要求，供電能力應(yīng)滿(mǎn)足公益要求，運(yùn)行狀態(tài)及數(shù)據(jù)應(yīng)選市政常報(bào)警應(yīng)及時(shí)自動(dòng)控制儀表，安裝工程聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)應(yīng)連續(xù)穩(wěn)定選示數(shù)據(jù)應(yīng)與現(xiàn)場(chǎng)情況一致，執(zhí)行機(jī)構(gòu)應(yīng)動(dòng)作準(zhǔn)確到位，數(shù)據(jù)記錄應(yīng)完整

這是體育教師將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)于社會(huì)具體表現(xiàn)這種能力包括能正確運(yùn)用對(duì)應(yīng)隊(duì)形組織開(kāi)展兩操一刻活動(dòng)能力，能擔(dān)任各種臨場(chǎng)裁判工作組織開(kāi)展達(dá)標(biāo)活動(dòng)和中小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的能力

上面這位學(xué)習(xí)第十一章藥品不良反應(yīng)與藥物濫用監(jiān)控的第六個(gè)考點(diǎn)藥物濫用與藥物的依賴(lài)性，咱們的藥物是治病的，咱們不以治病為目的，不約一聊的為目的趨于使用藥物就成為濫用

講出來(lái)的話(huà)，即使沒(méi)有好文采，也會(huì)因?yàn)樵?huà)語(yǔ)真實(shí)用于樸實(shí)，感情飽滿(mǎn)，音色鏗鏘等贏得聽(tīng)眾的信任和掌聲，要求脫稿講話(huà)，其真正目的在于鍛煉我們的邏輯思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，臨場(chǎng)應(yīng)變能力